7．現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上使用的心肺機(jī)的功能之一是用“電動(dòng)泵”替代心臟，推動(dòng)血液循環(huán)．如圖所示，當(dāng)線圈中的電流從a流向b時(shí)，線圈的右端為S極，此時(shí)活塞將向右運(yùn)動(dòng)．為了使活塞往復(fù)運(yùn)動(dòng)，可以采取得方法是改變電流的方向．

分析 由右手螺旋定則可知電磁鐵的磁極，由磁極間的相互作用可知活塞的移動(dòng)方向．改變電流的方向可改變電磁鐵的磁極．

解答 解：當(dāng)線圈中的電流從a流向b時(shí)，由右手螺旋定則可知，線圈的右端為S極，左端為N極，此時(shí)同名磁極相對(duì)，故活塞右移，S2關(guān)閉，S1打開，故處于送血狀態(tài)．
為了使活塞往復(fù)運(yùn)動(dòng)，可改變電流的方向，讓電流從b流向a時(shí)，線圈的右端為N極，此時(shí)活塞將向左運(yùn)動(dòng)．
故答案為：S；右；改變電流的方向．

點(diǎn)評(píng) 本題為物理知識(shí)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用題，題目中給出了必要的信息，應(yīng)注意提取有用信息并結(jié)合相關(guān)物理知識(shí)求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．家庭衛(wèi)生間一般都安裝有照明燈和換氣扇，使用時(shí)，有時(shí)需要它們各自獨(dú)立工作，有時(shí)又需要它們同時(shí)工作．如圖所示的四個(gè)電路中，符合上述要求的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明有一顆漂亮的小石頭，他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來測(cè)這顆小石頭的密度，做法是：將裝有適量水的長杯子（杯壁厚度不計(jì)）放入桶內(nèi)的水中，使杯子豎直漂浮在水面上，如圖甲所示，用刻度尺測(cè)得杯底到桶中水面的高度h1為6cm，杯底到杯內(nèi)水面高度h2為4cm；然后把小石頭沒入杯內(nèi)水中，杯子繼續(xù)豎直漂浮在水面上，如圖乙所示，用刻度尺測(cè)得杯底到桶中水面的高度h3為9cm，杯底到杯內(nèi)水面高度h4為5.5cm，杯子底面積S為20cm2（g取10N/kg）．求
（1）甲圖中，杯子受到桶中水的浮力；
（2）小石頭的體積；
（3）小石頭的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．南昌艾溪湖風(fēng)景秀麗，同學(xué)打算對(duì)湖水水質(zhì)做監(jiān)測(cè)，看是否適合養(yǎng)殖淡水魚（密度大的水域不適宜淡水魚類生存），為此找來了一根長1.3m，在底端內(nèi)部嵌入適量重物，整體粗細(xì)均勻的木條，使其能直立漂浮在水中，并測(cè)得該簡(jiǎn)易密度計(jì)的總質(zhì)量為0.5kg（g=10N/kg）．
（1）他們先將該木條放入足夠深的清水中，測(cè)得木條露出水面0.2m．請(qǐng)計(jì)算出此時(shí)木條底端受到的水的壓強(qiáng)及木條受到的浮力．（清水的密度為1.0×103kg/m3）．
（2）請(qǐng)通過計(jì)算說明應(yīng)在離木條頂端多遠(yuǎn)的位置標(biāo)上紅線，表示湖水密度達(dá)到1.05×103kg/m3，以監(jiān)測(cè)湖水的密度是否超標(biāo)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．改革開放推進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使百姓生活逐步奔向小康．近幾年最明顯的標(biāo)志之一就是轎車逐步進(jìn)入百姓家庭．下列有關(guān)轎車的說法正確的是（　�。�
A．司機(jī)及乘員系上安全帶可以減小慣性
B．轎車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．轎車自身的重力和路面對(duì)轎車的支持力是一對(duì)相互作用力
D．汽車輪胎刻有花紋是為了增大摩擦，輪胎做得寬大是為了減小對(duì)路面的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，印刷廠新進(jìn)一批紙張，每包紙受到的重力是5100N，體積是0.6m3，利用叉車運(yùn)送紙包，將紙包放在叉托上，紙包與叉托的接觸面積是0.1m2，每次叉車將一包紙勻速向上舉高1m，需要20s．（g取10N/kg）求：
（1）紙的密度是多少？
（2）根據(jù)已知的數(shù)據(jù)，你還能求出哪些物理量？請(qǐng)計(jì)算出兩個(gè)不同的物理量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，是一種常見的吸盤式掛鉤，這種掛鉤是在大氣壓（或大氣壓力）的作用下，緊緊“吸附”在墻壁上的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小剛觀察了市場(chǎng)上的“測(cè)重儀”后，畫出了如圖18所示的原理圖：A為托盤，P為金屬滑片且固定在托盤下的輕質(zhì)彈簧上，并能隨輕質(zhì)彈簧一起上下滑動(dòng)，當(dāng)托盤中不放物體時(shí)，P位于R的最上端．已知R0=5Ω，R的最大阻值為25Ω，電源電壓恒為3V．
（1）小剛根據(jù)圖判斷，質(zhì)量表是電流表改裝的，其判斷的依據(jù)是什么？
（2）當(dāng)稱量物體質(zhì)量達(dá)到最大值時(shí)，R0消耗的功率是多少？（P可達(dá)R最下端）
（3）當(dāng)托盤A中所放物體質(zhì)量增加時(shí)，質(zhì)量表的示數(shù)也隨之增大，請(qǐng)結(jié)合圖分析其原因．（已知：串聯(lián)電路總電阻等于電路中各用電器電阻之和）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，電源電壓保持不變，燈泡L上標(biāo)有“6V 6W”字樣（燈絲的阻值不變），當(dāng)S和S1都閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為10V；當(dāng)S閉合，S1斷開時(shí)，燈泡L正常發(fā)光．
（1）畫出S和S1都閉合時(shí)的等效電路圖并求出電源電壓．
（2）求電阻R的阻值；
（3）求當(dāng)S閉合，S1斷開時(shí)，電路消耗的總功率．

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