小蘭幫助媽媽做飯，看見(jiàn)茄子漂浮在水盆里，“茄子的密度是多大呢？”家中沒(méi)有天平和量筒，小蘭找來(lái)一個(gè)圓柱形的井水桶和刻度尺，就粗測(cè)出了茄子的密度．你認(rèn)為小蘭在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中直接測(cè)量的物理量(含符號(hào))是：________；密度表達(dá)式是：ρ＝________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：廣東省茂名市2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生考試物理試卷 題型：058

小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的電路圖，做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，在A、B間接入下表中待研究的電阻絲，電源電壓U恒定，忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響(電阻絲用電阻符號(hào)表示)：

(1)小明選擇序號(hào)為________的兩根電阻絲來(lái)探究，實(shí)驗(yàn)采用的方法叫________．

(2)他正確選擇后，將電阻絲分別接入A、B間，閉合開(kāi)關(guān)，觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲電阻的大�。畬�(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù)，說(shuō)明第一次接入的電阻絲阻值________(填“較大”或“較小”)；其中第二次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮，你認(rèn)為原因是________________．

(3)小明繼續(xù)用上述電源設(shè)計(jì)了下圖所示的電路圖，來(lái)探究導(dǎo)體電阻大小還與什么因素有關(guān)(溫度、導(dǎo)體長(zhǎng)度因素除外)．他應(yīng)選擇序號(hào)為________的兩根電阻絲分別接入R1、R2所在位置．請(qǐng)你簡(jiǎn)述小明選擇的原理

及結(jié)論：

________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2007年江蘇省南京市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試卷(附答案) 題型：058

某研究小組要測(cè)量一只阻值約為100 Ω．的電阻R，所提供的器材有：①干電池兩節(jié)，②學(xué)生用電流表(0－0.6 A、0－3 A)一只，③學(xué)生用電壓表(0～3 V、0～15 V)一只，④滑動(dòng)變阻器(100 Ω　2 A)一只，⑤電阻箱(0－9999 Ω　5 A，符號(hào)為)一只，⑥開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干．請(qǐng)你幫助該小組完成下列(1)、(2)兩項(xiàng)步驟，要求在電表讀數(shù)時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)超過(guò)最大刻度值的1/3．

(1)你選擇的實(shí)驗(yàn)器材是：________(填序號(hào))；

(2)根據(jù)所選器材，在下邊虛線框內(nèi)畫(huà)出一個(gè)能反映測(cè)量方法的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年江蘇省通州市初中畢業(yè)升學(xué)聯(lián)考物理試卷(有答案) 題型：058

物理興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了三種規(guī)格不同的小燈泡，上面分別標(biāo)有“4 V　0.5 A”，“6 V　0.6 A”，“8 V　0.4 A”的字樣．同學(xué)們想探究這三種燈泡正常發(fā)光時(shí)的亮度跟什么因素有關(guān)，經(jīng)過(guò)討論后他們提出了三種猜想：

①燈泡上標(biāo)有的電壓越大，燈泡就越亮

②燈泡上標(biāo)有的電流越大，燈泡就越亮

③燈泡消耗的功率越大，燈泡就越亮

為了驗(yàn)證上述猜想，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)出了實(shí)驗(yàn)的電路圖，如圖所示．于是他們找來(lái)了實(shí)驗(yàn)所需的器材，并動(dòng)手連接電路．

(1)對(duì)照電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將如圖的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(電表量程的選擇要符合實(shí)驗(yàn)的要求)．

(2)他們依次將三個(gè)不同規(guī)格的燈泡接入電路，都讓其在正常發(fā)光的情況下，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填入下面的表格中．

對(duì)表格中的內(nèi)容綜合分析后，你認(rèn)為猜想①是________的，其依據(jù)是比較表格中實(shí)驗(yàn)序號(hào)________得出的；猜想②是________的，其依據(jù)是比較表格中實(shí)驗(yàn)序號(hào)________得出的；猜想③是________的，理由是：________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年內(nèi)蒙古巴彥淖爾初中畢業(yè)與高中招生考試物理試題及答案 題型：058

在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們進(jìn)行了交流與合作．

(1)如圖所示，同學(xué)們?cè)诮涣髦刑岢黾�、乙兩個(gè)探究思路，請(qǐng)對(duì)這兩個(gè)探究思路進(jìn)行評(píng)估．

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份記錄該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來(lái)源：2008年北京市豐臺(tái)區(qū)初三二模物理試題 題型：058

小李在研究“影響浮力大小的因素”時(shí)，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)感受提出：“在同種液體中，固體所受的浮力大小與排開(kāi)液體的體積成正比．”現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材：天平、砝碼、多個(gè)完全相同的鉤碼、足夠大的量筒、足量的水、細(xì)線．請(qǐng)你根據(jù)提供的器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小李的猜想．簡(jiǎn)明陳述實(shí)驗(yàn)步驟．

實(shí)驗(yàn)步驟：

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科目：初中物理 來(lái)源：2008年北京市石景山區(qū)初三二模物理試題 題型：058

實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：同種材料制成的長(zhǎng)度相同、不同橫截面積(粗細(xì)均勻)的導(dǎo)體若干，符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、電流表和電壓表各一只、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．科技小組的同學(xué)們猜想：在電壓一定時(shí)，通過(guò)這些導(dǎo)體的電流可能與它們的橫截面積成正比．為了驗(yàn)證以上猜想，請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)器材，畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟．

(1)實(shí)驗(yàn)電路圖：

(2)實(shí)驗(yàn)步驟：

①按電路圖，將橫截面積為S1的導(dǎo)體接入電路；

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年北京市順義區(qū)初三物理一模試題 題型：058

固體在液體中所受的浮力大小跟什么因素有關(guān)？在進(jìn)行該問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，小李根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)感受，提出：“在同種液體中，固體所受的浮力大小跟排開(kāi)液體的體積成正比．”現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材：測(cè)力計(jì)、多個(gè)相同的鉤碼、高度足夠的燒杯、水．請(qǐng)你根據(jù)提供的器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小李的猜想．簡(jiǎn)明陳述實(shí)驗(yàn)步驟．陳述時(shí)，請(qǐng)用英文字母表明所測(cè)量的物理量．

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省泰州市2010屆九年級(jí)下學(xué)期六校聯(lián)考物理試題 題型：058

在測(cè)額定電壓為2.5 V的小燈泡(電阻大約為10 Ω左右)的額定功率實(shí)驗(yàn)時(shí)，劉星連接了如圖所示的電路．其中電源電壓為6 V．

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線將上圖中的電路連接完整；

(2)在連接電路時(shí)，有甲“10 Ω　1 A”和乙“20 Ω　1 A”兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器________連入電路，才能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行；

(3)在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)________(選填“斷開(kāi)”或“閉合”)，滑片應(yīng)移到________(選填“A”或“B”)處；

(4)劉星調(diào)節(jié)滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)為2.5 V，這時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，________A，則該燈泡的額定功率是________W．

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