12.一輛汽車行駛在平直公路上,該車30min內(nèi)勻速行駛了30km,消耗汽油4kg,汽油完全燃燒放出的熱量有30%轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.(汽油的熱值為4.6×107J/kg)求該汽車:
(1)這段時(shí)間內(nèi)獲得的機(jī)械能;
(2)汽車行駛過(guò)程中的牽引力.

分析 (1)利用Q=mq求4kg汽油完全燃燒放出的熱量,然后利用η=$\frac{W}{{Q}_{放}}$求解機(jī)械能.
(2)求出了汽油完全燃燒放出的熱量,又知道汽油完全燃燒放出的熱量有30%用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車做有用功,據(jù)此求出用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車做的有用功W;知道轎車行駛的距離,根據(jù)W=Fs求轎車牽引力;又知道轎車勻速行駛,根據(jù)F=f求勻速行駛時(shí)轎車受到的阻力.

解答 解:(1)4kg汽油完全燃燒放出的熱量:
Q=mq=4kg×4.6×107J/kg=1.84×108J,
由η=$\frac{W}{{Q}_{放}}$得,獲得的機(jī)械能:W=ηQ=30%×1.84×108J=5.52×107J;
(2)由題知,用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車做的有用功:
W=Q×30%=1.84×l08J×30%=5.52×107J
汽車行駛時(shí)間:t=30min=0.5h,行駛路程:s=30km=3.0×104m,
由W=Fs可得,轎車牽引力:F=$\frac{{W}_{有}}{s}$=$\frac{5.52×1{0}^{7}J}{3.0×1{0}^{4}m}$=1.84×103N.
答:(1)這段時(shí)間內(nèi)獲得的機(jī)械能是5.52×107J;
(2)汽車行駛過(guò)程中的牽引力是1.84×103N.

點(diǎn)評(píng) 本題是力學(xué)和熱學(xué)的綜合題,考查了學(xué)生對(duì)速度公式、壓強(qiáng)公式、燃料完全燃燒放熱公式的掌握和運(yùn)用,利用所學(xué)知識(shí),計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題,學(xué)以致用!

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示乒乓球在實(shí)驗(yàn)中作用是將微小振動(dòng)放大.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.太陽(yáng)能熱水器的水箱內(nèi)裝有50kg的水,太陽(yáng)光照射一段時(shí)間后,水溫升高了20℃.試求:水吸收的熱量是多少J?(已知:水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速,回答問(wèn)題一些介質(zhì)中的聲速V(m./s)
空氣(0℃)3313230
空氣(15℃)3403750
煤油(25℃)13245000
水(常溫)15005200
(1)聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律?
①聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同
②聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度與溫度有關(guān)
(2)長(zhǎng)在為750m的金屬管的一端敲擊一下,在另一端先后聽(tīng)到兩次聲音,兩次聲音間隔約為2s,聲音在金屬管中的傳播速度是多少?該金屬可能是由什么材料制成的(此時(shí)氣溫為15℃)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.按要求作圖
(1)如圖甲所示,畫(huà)出光線AO經(jīng)過(guò)半圓玻璃磚折射后的光路圖;
(2)如圖乙所示,根據(jù)入射光線畫(huà)出反射光線,并標(biāo)出反射角的度數(shù);
(3)如圖丙所示,根據(jù)折射光線畫(huà)出入射光線;
(4)如圖丁所示,畫(huà)出物體AB在平面鏡中的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:

(1)由于凸透鏡焦距未知,他讓一束平行光正對(duì)射向該透鏡,調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得一個(gè)最小最亮的光斑.圖1是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài),由光具座上的刻度尺可以讀出該透鏡焦距f=10.0cm;
(2)如圖2所示小明將蠟燭和光屏固定好后.在只移動(dòng)透鏡的情況下,他發(fā)現(xiàn)都不能在光屏上成清晰的像.由此,他猜想造成上述現(xiàn)象的原因是蠟燭和光屏之間的距離太小;
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),小明總結(jié)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論如下表,其中正確的實(shí)驗(yàn)序號(hào)有1、2.
實(shí)驗(yàn)物距(u)像的性質(zhì)像距(v)
序號(hào)實(shí)虛大小正倒
lu>2f實(shí)像縮小倒立f<v<2f
2f<u<2f實(shí)像放大倒立v>2f
3u<f虛像放大倒立 
此時(shí),若用一張硬紙板遮住凸透鏡的上半部分,則屏上能成完整的燭焰的像(填“能”或“不能”).
(4)若透鏡位置不變,將蠟燭移到標(biāo)尺上45cm處,此時(shí)小強(qiáng)應(yīng)站在光屏側(cè)(填“蠟燭”或“光屏”),觀察蠟燭的像.
(5)小明又做了一次實(shí)驗(yàn),首先在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的像,然后,小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,若還想在光屏上得到一個(gè)清晰的像,應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”).
(6)如圖3,蠟燭在光具座上A處向左移動(dòng)距離s到C,為在光屏上再次成清晰的像,則他應(yīng)將光屏向左(選填“左”或“右”)移動(dòng),光屏移動(dòng)距離s′>s.(選填“>”“=”或“<”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.星期天,小明約小剛逛公園.在游玩時(shí)看見(jiàn)了一些現(xiàn)象,他倆從物理角度議論起了下列問(wèn)題.
(1)陽(yáng)光下,小明看見(jiàn)自己在地面上留下了影子,可以用光的直線傳播知識(shí)來(lái)解釋.看見(jiàn)公園中紅色的花朵,是因?yàn)榛ǘ浞瓷洌ㄌ睢胺瓷洹被颉拔铡保┘t色光的緣故.
(2)來(lái)到湖邊,小剛看見(jiàn)湖水中的魚(yú)在藍(lán)天白云間游弋.若湖中的水深1m,則白云形成的像到水面的距離大于1m.(填“大于”、“小于”或“等于”)這些“倒影”看起來(lái)比景物本身“暗”一些,主要是因?yàn)橛幸徊糠止獍l(fā)生折射進(jìn)入了水中.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.現(xiàn)有兩只小燈泡、一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、6V的電源,導(dǎo)線若干,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)電路圖,要求:(1)開(kāi)關(guān)控制兩只小燈泡;(2)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),小燈泡L1亮度變亮,L2的亮度不變,請(qǐng)將電路圖畫(huà)在左邊的方框內(nèi),并根據(jù)電路圖連接好右邊的實(shí)物圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.小明利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流,隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān)后,應(yīng)將滑片向右(填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表示數(shù)為2.5 V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(2)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動(dòng)變阻器.
(3)小明想將定值電阻換成小燈泡來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎?請(qǐng)說(shuō)出理由.答:不可行(選填“可行”或“不可行”);理由:小燈泡的電阻受溫度影響而發(fā)生變化.

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