20.如圖所示是某汽車(chē)起重機(jī)從深坑吊起重物的示意圖,被起吊的重物質(zhì)量為3t,起重機(jī)自重17t,A為動(dòng)滑輪,B為定滑輪,C為卷?yè)P(yáng)機(jī),D為油缸,E為柱塞,通過(guò)卷?yè)P(yáng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)使鋼絲繩帶動(dòng)A上升,卷?yè)P(yáng)機(jī)的輸出功率是60kW,重物在10s內(nèi)上升了10m.(g取10N/kg)
(1)圖中的起重臂是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿?
(2)卷?yè)P(yáng)機(jī)作用在滑輪組水平拉力F是多少?
(3)這次起吊滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(4)起重機(jī)起吊時(shí),輪胎是離開(kāi)地面的,支腿與地面的接觸面積是8000cm2,求此時(shí)起重機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

分析 (1)動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿為費(fèi)力杠桿;
(2)由圖可知承擔(dān)總重的繩子與有3段,則鋼絲繩的拉力移動(dòng)距離為s=3h,利用W=Pt求出總功,再利用W=Fs求出F大;
(3)提升物體所做的有用功為W=Gh,利用η=$\frac{{W}_{有}}{W}$求出機(jī)械效率;
(4)求出對(duì)地壓力F,利用p=$\frac{F}{S}$求出壓強(qiáng).

解答 解:(1)圖中的起重臂,O點(diǎn)為支點(diǎn),EF的支持力為動(dòng)力,吊起的重物及動(dòng)滑輪的總重力為阻力,很顯然O點(diǎn)到EF的距離小于O點(diǎn)到AB的距離,即動(dòng)力臂小于阻力臂,故起重臂為費(fèi)力杠桿;
(2)由圖可知承擔(dān)總重的繩子與有3段,則鋼絲繩的拉力移動(dòng)距離為s=3h=3×10m=30m,時(shí)間t=10s,
卷?yè)P(yáng)機(jī)的輸出功率是P=60kW=60000W,則輸出的總功:
W=Pt=60000W×10s=600000J;
又因?yàn)閃=Fs,則F=$\frac{W}{s}$=$\frac{600000J}{30m}$=20000N;
(3)此次做的有用功為:
W=Gh=mgh=3000kg×10N/kg×10m=300000J;
這次的機(jī)械效率為:
η=$\frac{{W}_{有}}{W}$×100%=$\frac{300000J}{600000J}$×100%=50%;
(4)當(dāng)將物體吊起時(shí)對(duì)地面的壓力為:
F=G=(m1+m2)g=(3000kg+17000kg)×10N/kg=200000N;
S=8000cm2=0.8m2
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{200000N}{0.8{m}^{2}}$=2.5×105Pa.
答:(1)圖中的起重臂是費(fèi)力杠桿;
(2)卷?yè)P(yáng)機(jī)作用在滑輪組水平拉力F是20000N;
(3)這次起吊滑輪組的機(jī)械效率是50%;
(4)此時(shí)起重機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)是2.5×105Pa.

點(diǎn)評(píng) 本題難度很大,對(duì)學(xué)生的要求很高.一是因?yàn)轭}目把所學(xué)的知識(shí)隱藏到了起吊裝置這樣一個(gè)實(shí)際場(chǎng)景中,二是因?yàn)楸绢}所運(yùn)用的公式較多,而且要求同學(xué)們能對(duì)這些公式進(jìn)行靈活的運(yùn)用.解決比較復(fù)雜實(shí)際場(chǎng)景的題目,關(guān)鍵在于要把實(shí)際場(chǎng)景與所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái),建立起物理模型,再把題目已知的物理量套入物理模型中,這樣一來(lái),實(shí)際場(chǎng)景的題目就轉(zhuǎn)化為解決物理模型的相關(guān)物理量,如本題就要求同學(xué)們把已知的看成杠桿的動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂之類(lèi)的,這樣思路就會(huì)比較清晰.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.做“探究水沸騰”實(shí)驗(yàn):
(1)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,一位同學(xué)選用初溫較高的水做實(shí)驗(yàn),好處是縮短將水加熱至沸騰所需的時(shí)間.
(2)第5min中溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)水的溫度是98℃.
時(shí)間/min12345678
溫度/℃90929496 989898
(3)沸騰是在液體的內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象,在水沸騰過(guò)程中,能證明水在沸騰時(shí)液體內(nèi)部正也在發(fā)生汽化的現(xiàn)象是水內(nèi)部汽化形成的氣泡上升過(guò)程逐漸變大.
(4)讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中液柱的液面相平,若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底,則溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)比實(shí)際水溫偏高(選填“偏高”或“偏低”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.小明同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)“電流的熱效應(yīng)”后,回家用電熱器燒水.觀察到水沸騰后的情況.
(1)繼續(xù)加熱,水的溫度保持不變.
(2)既然水沒(méi)有變得更熱,那么電熱器所供給的能量跑到哪里去了呢?該同學(xué)猜想能量可能跑到水蒸氣里去了,請(qǐng)你從不同的角度用生活經(jīng)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析.(至少兩個(gè))
A、水沸騰時(shí),繼續(xù)加熱,水蒸氣能把壺蓋頂起,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B、水沸騰時(shí),繼續(xù)加熱,產(chǎn)生較多蒸汽能把饅頭較快蒸熟.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是(  )
A.普通筷子的長(zhǎng)度約為25cmB.中學(xué)生跑完50m用時(shí)3s
C.一枚雞蛋所受的重力約為10ND.家用電扇的額定功率為500W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.舊樓維修時(shí),工人師傅常常用滑輪組把建筑材料提升到高處,一次施工時(shí)工人把底面積為0.6m2、重為900N靜止在水平地面上的物體從一樓提升至六樓,所用的拉力為350N,繩子自由端移動(dòng)的速度為0.3m/s.(已知每層樓高3.2m)求:
(1)在圖中畫(huà)出滑輪組的繞線方式;
(2)用力提升前,物體對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)拉力的功率和所做的額外功;
(4)如果再加一個(gè)滑輪做動(dòng)滑輪使用,組成新的滑輪組,提升相同的重物時(shí),則新滑輪組的機(jī)械效率將如何變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.以下物態(tài)變化的事例中,屬于液化的是( 。
A.冬天池塘的水面上結(jié)了一層薄冰
B.北方的冬天,冰凍的衣服在-10℃時(shí)也能晾干
C.剛從冰箱取出的冰棍,在其表面上附著一層“白霜”
D.春天的早晨,地面小草葉片上的露珠

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.小明在匯星超市坐升降電梯,當(dāng)電梯正在上行時(shí),他往窗外看見(jiàn)地面下降(選填“靜止”“上升”“下降”),電梯的支持力對(duì)小明沒(méi)做功(選填“沒(méi)做功”“做了功”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列事例中,屬于從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的是( 。
A.公共場(chǎng)所禁止大聲喧嘩
B.道路兩旁植樹(shù)
C.高架道路兩旁建隔音墻
D.在飛機(jī)旁工作的人員佩戴有耳罩的頭盔

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列情況中,質(zhì)量會(huì)發(fā)生改變的是( )

A. 鐵水凝固成鐵塊

B. 一塊壽山石被雕刻成一件藝術(shù)作品

C. 把一包密封的魚(yú)丸從福州帶到北京

D. 將鐵絲用拔絲機(jī)拉長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案