分析 此題主要是使用控制變量法來分析實(shí)驗(yàn),在探究液體壓強(qiáng)和深度的關(guān)系時(shí)就要保證液體的密度和方向一定,探究其他因素時(shí)同理.
解答 解:液體壓強(qiáng)計(jì)就是利用U形管中液面的高度差來體現(xiàn)壓強(qiáng)的,壓強(qiáng)越大,U形管液面高度差越大;兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中裝有同種液體,由圖可知,橡皮膜的朝向相同,但橡皮膜浸入液體的深度不同,第二幅圖中橡皮膜浸入液體的深度大,U形管液面高度差大.所以可得出的結(jié)論是:同種液體中,深度越深壓強(qiáng)越大.
故答案為:同種液體中,深度越深壓強(qiáng)越大.
點(diǎn)評 我們要了解壓強(qiáng)計(jì)的原理,知道液體壓強(qiáng)計(jì)的操作要求等,影響液體壓強(qiáng)的因素有:液體的密度和浸入液體的深度,在探究與其中的一個(gè)因素時(shí),就要控制另一個(gè)因素一定.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩液體的比熱容一樣大 | B. | 甲液體的比熱容大 | ||
C. | 乙液體的比熱容大 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1<F2 | B. | F1>F2 | ||
C. | F1=F2 | D. | 以上三種情況都有可能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 樹葉從樹上下落 | B. | 背著書包在水平路面上前行 | ||
C. | 舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴?fù)T诳罩?/td> | D. | 小球在光滑水平面上滾動(dòng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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