10．小明敲響乙音叉時(shí)，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來(lái)，這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)，也能說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播；若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則不能（選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象．

分析 （1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)聲體在振動(dòng)；
（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音．

解答 解：（1）敲響乙音叉時(shí)，乙音叉振動(dòng)產(chǎn)生的聲波，通過(guò)空氣傳遞給甲音叉，使甲音叉振動(dòng)發(fā)聲，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來(lái)，這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)，也能說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播；
（2）若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣，甲乙兩音叉之間為真空，聲音無(wú)法傳播，所以不能看到此現(xiàn)象．
故答案為：振動(dòng)；空氣；不能．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的發(fā)生與傳播，屬于基本內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單，容易解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖所示的甲、乙兩圖分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，將點(diǎn)燃的蠟燭A整立在玻璃板前面，再拿一支跟它完全相同的未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，這樣操作的目的是為了確定像的位置同時(shí)也證明了像與物體的大小相等．
（2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，調(diào)整蠟燭、透鏡和光屏到圖乙所示位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，此時(shí)甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成像的不同點(diǎn)是平面鏡成正立、等大的虛像，凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像此時(shí)保持凸透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭逐漸向凸透鏡的焦點(diǎn)靠近，要想在光屏上觀察到清晰的燭焰的像，則光屏應(yīng)從圖乙的位置向遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動(dòng)，所成像的大小將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M，已知被提升的物體M質(zhì)量為76kg，M的體積為3×10-3m3，在M物體未露出水面的過(guò)程中，繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升了10m的高度，此過(guò)程中，拉力F做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示，不計(jì)繩重和摩擦力大�。螅海╣=10N/kg）
（1）求物體M的重力？
（2）求動(dòng)滑輪下端掛鉤上的繩子拉力？
（3）求滑輪組提升重物的機(jī)械效率？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．端午節(jié)，小杉在烏蒙大草原游玩時(shí)，撿到一塊不知名的均勻物塊，他將該物塊帶回學(xué)校，在老師的幫助下，對(duì)其密度進(jìn)行測(cè)量（如圖）．

（1）將天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物塊的質(zhì)量，平衡時(shí)所用砝碼及游碼位置如圖甲所示，物塊質(zhì)量是92g．
（2）向量筒中裝適量水，讀出體積為50cm3，放人物塊時(shí)，不慎掉入量筒的水中，液面靜止后如圖乙所示，物塊的體積為40cm3，計(jì)算出物塊的密度為2.3g/cm3．
（3）測(cè)量物體體積的操作過(guò)程中如果有水濺出，將引起密度測(cè)量值偏大（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路中，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片后，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù)，小燈泡不亮．則故障原因是（　�。�
A．L短路B．L斷路C．R斷路D．R短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．2016年4月24日，是首個(gè)“中國(guó)航天日”，物理興趣小組用塑料瓶自制一個(gè)火箭模型，在瓶子的側(cè)壁安裝一個(gè)遙控電火花反應(yīng)器，按下按鈕會(huì)產(chǎn)生電火花，倒入少許酒精后用軟塞子塞住瓶口，按下按鈕，直筒立即向上飛出，直筒飛出過(guò)程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的做功沖程，火箭飛出后瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能減�。ā霸龃蟆被颉皽p小”），并產(chǎn)生大量白霧．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖所示為小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中冷卻時(shí)描繪的水和熱奶的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線(xiàn)，如圖所示．

（1）由圖象可知，室溫為20℃，其中②曲線(xiàn)是表示熱奶的溫度隨時(shí)間的變化情況，大約經(jīng)過(guò)15min時(shí)間熱奶和水溫剛好達(dá)到一致，此時(shí)，牛奶的溫度約為40℃．
（2）參考這位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的圖象，你認(rèn)為沸水放在房間里，溫度自然降低的規(guī)律是先快后慢，最后不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖，在垂直于通電直導(dǎo)線(xiàn)的平面M上，可以畫(huà)一些帶箭頭的同心圓，來(lái)表示通電直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)拇艌?chǎng)分布．改變電流方向，圖中小磁針靜止時(shí)，N極指向右（填“左”或“右”），此時(shí)，N極與S極受力平衡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

20．畫(huà)出圖中滑輪組最省力的繞線(xiàn)方法．

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同步練習(xí)冊(cè)答案