某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,選用了焦距未知的凸透鏡。
(1)如圖甲所示,該凸透鏡的焦距為_______cm。
(2)如圖乙所示,想在光屏上得到燭焰清晰的像,需將蠟燭向______(填“左”或“右”)移動(dòng),此時(shí)光屏上能得到一個(gè)倒立________(填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,________(填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“投影儀”)就是根據(jù)此原理工作的。
(3)在光屏上得到清晰的像后,該同學(xué)把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上燭焰的像變模糊了,在不改變凸透鏡和光屏位置的情況下,若想在光屏上再一次得到燭焰清晰的像,他應(yīng)該將蠟燭向______(填“左”或“右”)移動(dòng)。
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第14章內(nèi)能的利用 練習(xí)題 題型:選擇題
在各種形式的能量相互轉(zhuǎn)化過程中,下列說法正確的是( )
A. 機(jī)械能一定守恒 B. 各種形式的能量都守恒
C. 各種形式能的總量一定守恒 D. 內(nèi)能一定守恒
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科目:初中物理 來源:2017年秋滬科版物理九年級(jí) 第18章電從哪里來單元檢測(cè) 題型:選擇題
在燒杯中加入鹽水,將銅片和鋅片放在鹽水中,就是一個(gè)電池.用電壓表測(cè)量這個(gè)自制電池的電壓(如圖),由圖可知( 。
A. 鋅片是正極
B. 銅片是正極
C. 銅片和鋅片都可能是正極
D. 用電壓表無法區(qū)分正、負(fù)極
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)練習(xí):第二章四、新材料及其應(yīng)用 題型:綜合題
在科技展覽會(huì)上,有一家公司用一種材料制成了一種特殊的“熱板凳”,你不往上坐時(shí),它就是一塊平整的金屬板;當(dāng)你坐上去時(shí),它很快就支起四條腿,成為一個(gè)小板凳了.你知道它的工作原理嗎?
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科目:初中物理 來源:江西中考復(fù)習(xí)之光現(xiàn)象 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)這種正確安裝并調(diào)節(jié)后,小芳同學(xué)在如圖甲所示的光屛上看到了燭焰清晰的像,則她看到的像是 (選填“倒立”或“正立”)、 (選填“放大”或“縮小”)的.
(2)實(shí)驗(yàn)中,若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屛上的像 (填選項(xiàng)序號(hào)).
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分
B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了
D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
(3)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屛向右移動(dòng)一小段距離后,要想在光屛上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)焦距合適的 眼鏡.(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)
(4)某小組實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)圖甲中的裝置進(jìn)行了改進(jìn),將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屛貼上方格紙,如圖乙所示,請(qǐng)寫出改進(jìn)后其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn): .
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科目:初中物理 來源:江西中考復(fù)習(xí)之光現(xiàn)象 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板,你應(yīng)選擇 (選填“厚”或“薄”)玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的 (選填“前側(cè)”或“后側(cè)”)觀察,直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 (選填“控制變量法”或“等效替代法”).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小 (選填“變大”、“不變”或“變小”).
(4)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上 (選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭的像.
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科目:初中物理 來源:江西中考復(fù)習(xí)之光現(xiàn)象 題型:選擇題
智能手機(jī)的出現(xiàn)和普及,極大的方便了人們的生活.下列有關(guān)智能手機(jī)的說法正確的是( )
A.智能手機(jī)的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡
B.給智能手機(jī)電池充電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.使用智能手機(jī)打電話是利用超聲波來傳遞信息的
D.使用智能手機(jī)上網(wǎng)是利用電磁波來傳遞信息的
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科目:初中物理 來源:2017江西中考復(fù)習(xí)之聲現(xiàn)象試卷 題型:選擇題
海上發(fā)生風(fēng)暴時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波,次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動(dòng)的速度大.次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點(diǎn)提前感知,預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴,從而為漁業(yè)、航海等服務(wù).下列說法正確的是( )
A. 次聲波不能傳遞信息
B. 次聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C. 次聲波在海水中比空氣中傳播慢
D. 次聲波的頻率太高,人耳聽不見
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科目:初中物理 來源:北京市2017年各區(qū)中考一模物理試卷分類匯編1單選 題型:選擇題
磁場(chǎng)的強(qiáng)弱可用磁感應(yīng)強(qiáng)度(用字母B表示,單位為特斯拉T)表示。小亮設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,電源電壓不變,R0為定值電阻,RB為磁敏電阻,該磁敏電阻在常溫下的阻值隨外加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示。對(duì)于如圖所示的電路,當(dāng)磁敏電阻RB附近的磁場(chǎng)增強(qiáng)時(shí),下列判斷正確的是
A. 電流表的示數(shù)增大 B. 磁敏電阻RB兩端的電壓減小
C. 電路消耗的總功率增大 D. 定值電阻R0兩端的電壓減小
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