12.小麗坐在行駛的公共汽車上,則
(1)人相對(duì)于地面上的房屋來說是運(yùn)動(dòng)的;
(2)人相對(duì)于車廂來說是靜止的;
(3)人相對(duì)于同汽車行駛方向相同、快慢也相同的電車來說是靜止的.

分析 研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物.研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的,就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化.

解答 解:(1)以地面為參照物,小麗相對(duì)于地面,位置發(fā)生了改變,因此小麗是運(yùn)動(dòng)的;
(2)以車廂為參照物,小小麗相對(duì)于車廂,位置沒有發(fā)生改變,因此小麗是靜止的.
(3)小麗相對(duì)于同汽車行駛方向相同、快慢也相同的電車,位置沒有發(fā)生改變,小麗是靜止的.
故答案為:(1)運(yùn)動(dòng);(2)靜止;(3)靜止.

點(diǎn)評(píng) 一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定,關(guān)鍵取決于所選取的參照物.所選取的參照物不同,得到的結(jié)論也不一定相同.這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)此時(shí)光屏上所成的像是倒立,縮小的實(shí)像(選填“放大”、“縮小”、“等大”).
(2)小鷺在光具座上再放上一根點(diǎn)燃的蠟燭B如圖2,發(fā)現(xiàn)光屏上有兩個(gè)蠟燭的像,一個(gè)清晰,一個(gè)模糊.需將光屏應(yīng)該向右移動(dòng),光屏上就可以得到B蠟燭清晰的像,此時(shí)光屏上A蠟燭的像變模糊(“變模糊”、“保持清晰”).
(3)通過上述實(shí)驗(yàn)試解釋“相機(jī)拍攝同學(xué),同學(xué)的畫面清晰時(shí),遠(yuǎn)處的樹木是模糊的”原因是同學(xué)和遠(yuǎn)處的樹木的物距不相等,則像距不相等.

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3.如圖所示,某校物理興趣小組設(shè)計(jì)了一種“身高測(cè)量?jī)x”,此裝置可以測(cè)量人的身高.劃片P可以在a、b間移動(dòng),R0為定值電阻.當(dāng)閉合開關(guān)S后,先給小明測(cè)量身高,再給一個(gè)比小明高一些的同學(xué)測(cè)量身高,電流表的示數(shù)不變,電壓表的示數(shù)變大,為使被測(cè)量人的身高越高時(shí),測(cè)量?jī)x的示數(shù)越大,應(yīng)把電壓表改裝為測(cè)量?jī)x,該測(cè)量?jī)x的刻度是均勻(選填均勻或不均勻)的.

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猜想二:滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面的材料有關(guān).
(1)你再提出一個(gè)合理的猜想:摩擦力的大小可能與物體間的接觸面積大小有關(guān).
(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)力計(jì)的操作關(guān)鍵是什么?
(3)同學(xué)們?cè)隍?yàn)證“滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想時(shí),設(shè)計(jì)了用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊,在不同的水平表面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的方案(如下圖所示),并在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

接觸面光滑木板表面棉布表面毛巾
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實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們得出的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.請(qǐng)你對(duì)同學(xué)們的上述實(shí)驗(yàn)及結(jié)論進(jìn)行合理的評(píng)價(jià).

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