【題目】在我們做實(shí)驗(yàn)時(shí),由于方法不同或措施不當(dāng)都會(huì)導(dǎo)致測(cè)量過(guò)程中難以觀察到現(xiàn)象或測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確.請(qǐng)?jiān)谙旅娴谋砀裰袑懗鲇龅絾?wèn)題時(shí)你的做法.
(1)探究平面鏡成像規(guī)律: | 實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)平面鏡內(nèi)蠟燭所成的像比較暗,看不清楚.要使像看得更清楚,你的做法是: . |
(2)探究光的反射定律: | 實(shí)驗(yàn)時(shí)將右邊的紙板向前或向后彎折時(shí),便看不見(jiàn)反射光線了,這說(shuō)明: . |
【答案】(1)在光線較暗的環(huán)境中做實(shí)驗(yàn);(2)反射光線與入射光線在同一平面內(nèi).
【解析】
試題分析:探究平面鏡成像、凸透鏡成像時(shí),要使像更亮,要增大物體和環(huán)境的對(duì)比度.
光的反射定律:反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè),反射光線和入射光線在同一平面內(nèi),反射角等于入射角.
解:(1)點(diǎn)燃蠟燭的像比較暗,在環(huán)境比較暗的地方,可以增大點(diǎn)燃蠟燭和環(huán)境的對(duì)比度,像會(huì)更亮.
(2)探究光的反射定律時(shí),當(dāng)兩個(gè)紙板在同一平面上能看到反射光線,當(dāng)右邊的紙板向前或向后彎折時(shí),不能看到反射光線,說(shuō)明入射光線和反射光線在同一平面內(nèi).
故答案為:(1)在光線較暗的環(huán)境中做實(shí)驗(yàn);(2)反射光線與入射光線在同一平面內(nèi).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,為了加快蒸發(fā)的是( )
A.用地膜覆蓋農(nóng)田
B.給盛有飲料的瓶子加蓋
C.把濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處
D.把新鮮的櫻桃裝入保鮮盒
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料,得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度(見(jiàn)下表).一根足夠長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管,管中充滿水.當(dāng)氣溫為20℃時(shí),小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下,另一位同學(xué)在管子另一端聽(tīng)
物質(zhì) | 溫度(℃) | 速度(m/s) |
空氣 | 20 | 340 |
水 | 20 | 1450 |
松木 | 20 | 3320 |
鐵 | 20 | 4900 |
(1)該同學(xué)能聽(tīng)到幾次敲擊聲?(要求說(shuō)明判斷理由)
(2)如果聽(tīng)到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為1.2s,則這條直鐵管長(zhǎng)約為多少米.(要求寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“中國(guó)好歌曲”比賽現(xiàn)場(chǎng),歌手彈奏吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的 ;現(xiàn)場(chǎng)觀眾會(huì)將手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài),目的是為了在 減弱噪聲.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一束光線從左邊入射到水平放置的平面鏡,當(dāng)入射光線與平面鏡成40°角,則反射角是度,若入射光的位置不變,讓平面鏡沿豎直方向順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)10°,則反射光線與入射線夾角為度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察圖中的煙和小旗方向,說(shuō)明甲、乙兩車相對(duì)于房子的可能運(yùn)動(dòng)情況.并說(shuō)明發(fā)生該現(xiàn)象的條件.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在勻速行駛的巴士汽車上,某乘客說(shuō)放在行李架上的包裹是靜止的,則這位乘客選擇的參照物是( )
A.道路旁的樹(shù)木
B.正在走動(dòng)的服務(wù)員
C.該巴士汽車上的座椅
D.疾駛而過(guò)的汽車
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量多大?
(2)這個(gè)柑橘的體積多大?
(3)這個(gè)柑橘的密度多大?
(4)小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與實(shí)際密度比較,是偏大還是偏。
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