15．王明同學用力提一桶水時，他對水桶施加一個提力，同時水桶對王明的手也施加一個拉力，則這兩個力的三要素（　�。�
A．完全相同B．大小、方向都相同，作用點不同
C．大小相同，方向和作用點都不同D．作用點相同，大小、方向都不同

分析 力的三要素是指；大小、方向、作用點．此題中的兩個力是一對相互作用力，大小相等，但方向和作用點不同．

解答 解：手對桶的提力和桶對手的拉力是一對相互作用力，它們作用在不同的物體上，所以作用點不同，方向相反，但大小相等，并且作用在同一直線上．
故選C．

點評 此題主要考查學生對力的三要素的理解和掌握，注意要對每一個要素逐一判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布等）．小車自斜面頂端從同一高度從靜止開始下滑，觀察小車從同一高度滑下后，在不同表面運動的距離，測得如表所示結(jié)果：
表面狀況摩擦力的大小小車運動的距離s/cm
毛巾較大15
棉布較小25
木板很小50
（1）讓小車從同一斜面向一高度滑下，目的是使小車到達水平面時具有相同的初速度．
（2）通過觀察小車通過的距離大小來比較阻力對小車運動的影響．
（3）分析實驗現(xiàn)象，得到的結(jié)論是：平面越光滑，這說明小車受到的摩擦阻力越小，速度減少得越慢．
（4）猜想：運動的物體不受任何阻力時，它將做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．通過直接感知現(xiàn)象，來推測無法直接感知的事實，是常用的研究物理問題方法．下列根據(jù)觀察的現(xiàn)象，作出的推測不符合物理事實的是（　�。�
A．根據(jù)擴散現(xiàn)象推測：分子是在做無規(guī)則運動的
B．根據(jù)電路中燈泡發(fā)光推測：電路中有電流
C．根據(jù)放在螺線管旁的小磁針受力偏轉(zhuǎn)推測：螺線管周圍有磁場
D．根據(jù)靠近磁體N極的鐵棒被吸引：該鐵棒一定是磁體且靠近的一端是S極

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．某同學設計了如圖所示的雙向開關電路，電源電壓保持不變，燈Ll標有“3V 3W”字樣，燈L2標有“9V 4.5W”字樣．當開關撥至2位置且滑片滑到A端時，燈L2恰好正常發(fā)光．下列說法正確的是（不計燈絲電阻隨溫度的變化）（　�。�
A．電源電壓為12V
B．L2正常發(fā)光時，電路中的電流為2A
C．要使L1正常發(fā)光，滑動變阻器接入電路的阻值應為9Ω
D．當燈L1、L2分別正常發(fā)光時，兩次電路的總功率之比為2：1

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖是某物質(zhì)的密度和體積的圖線，從圖中可知此物質(zhì)的密度是1×103kg/m3；當該物質(zhì)的質(zhì)量是30g時，則該物質(zhì)的體積是30cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．電暖器使用時將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．現(xiàn)有一臺“220V  800W”的電暖器，正常工作2h，消耗電能1.6 kW•h．使用前，電能表示數(shù)為，使用后電能表示數(shù)變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201504/150/2b8274b2.png" style="vertical-align:middle" />．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關”實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)．
測量對象質(zhì)量m/kg重力G/N比值g/N•kg-1
物體10.10.989.8
物體20.21.969.8
物體30.32.949.8
（1）實驗中，需要的測量工具是天平和彈簧測力計．
（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：物體受的重力跟它的質(zhì)量成正比．
（3）在通常情況下，我們將g值取為9.8N/kg．但經(jīng)過精確測量，發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置，g值存在著微小差異．下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大�。�
地點赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極
g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832
地理緯度0°23°06′30°33′31°12′39°56′40°40′55°45′90°
根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：
①g值相同的城市是武漢和上海，g值最小的位置在赤道．
②造成g值不同的原因可能是：地理緯度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，某同學利用彈簧和刻度尺等自制了一把簡易彈簧測力計．請根據(jù)圖（a）、（b）的情形，在圖（c）的彈簧掛鉤上掛上適量的鉤碼，使彈簧伸長到如圖（c）所示的位置．（設鉤碼的重量在彈簧的彈性限度內(nèi)及每個鉤碼的質(zhì)量均相等）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．“神舟”號飛船發(fā)射成功，中國人的“登月夢”指日可待．已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物體的“重力”與其質(zhì)量是否成正比呢？假如你是一名航天員，駕駛飛船到達月球，請對此問題進行探究．
（1）要完成實驗，除需要若干個質(zhì)量均為50g的鉤碼外，還需要的測量器材是彈簧測力計．
（2）請你設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，畫在下面的虛線框內(nèi)．

（3）測量結(jié)束后，你如何根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判斷物體受到的“重力”與質(zhì)量是否成正比？請說出一種方法：做出G-m圖象，若是一條過原點的直線，則說明二者成正比（或算出重力G與質(zhì)量m的比值，若為一定值，則說明二者成正比）．
（4）本實驗需要多次測量，其目的是：使結(jié)論更具普遍性，請寫出一個與此目的相同的實驗名稱：A．
A：探究質(zhì)量與體積的關系        B：用刻度尺測量物體長度．

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