【題目】下列實(shí)例中,屬于減小壓強(qiáng)的是( )
A.推土機(jī)的推土鏟刃做得很鋒利
B.鐵軌下面鋪枕木
C.破窗錘的敲擊端做成錐狀
D.圖釘尖做得很細(xì)
【答案】B
【解析】解: A、推土機(jī)的推土鏟刃做得很鋒利,是在壓力一定時(shí),減小受力面積來增大壓強(qiáng),不符合題意.
B、鐵軌下面鋪枕木刀,是在壓力一定時(shí),增大受力面積減小壓強(qiáng),符合題意;
C、破窗錘的敲擊端做成錐狀,是壓力一定時(shí),通過減小受力面積增大壓強(qiáng),不符合題意;
D、圖釘尖做得很細(xì),是在壓力一定時(shí),通過減小受力面積增大壓強(qiáng),不符合題意.
故選B.
解答此題的關(guān)鍵是掌握減小壓強(qiáng)的方法.根據(jù)壓強(qiáng)的定義式p= 可知,要減小壓強(qiáng)有三種方法:一是當(dāng)壓力一定時(shí),需增加受力面積;二是當(dāng)受力面積一定時(shí),需減小壓力;三是在條件允許的情況下,可以同時(shí)減小壓力,增大受力面積.同理,增大壓強(qiáng)也有三種方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,得到如下數(shù)據(jù),請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:
液體 | 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 液體質(zhì)量/g | 液體初溫/℃ | 液體末溫/℃ | 溫度變化/℃ | 通電時(shí)間/min |
水 | 1 | 100 | 20 | 38 | 4 | |
2 | 100 | 20 | 56 | 36 | 8 | |
煤油 | 3 | 100 | 20 | 29 | 9 | 1 |
4 | 100 | 20 | 56 | 36 | 4 |
(1)表格空白處的數(shù)據(jù)為 .
(2)比較1、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和煤油,(填“水”或“煤油”)升高的溫度更高.
(3)比較與的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同溫度時(shí),水吸收的熱量 (填“大于”或“小于”)煤油吸收的熱量.
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:坐標(biāo)圖象中物質(zhì)(填“①”或“②”)是水.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用甲圖所示的器材,來探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”:
(1)選擇器材,驗(yàn)證猜想: 探究一:只選擇器材a、c、d、e,就可以探究“浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積有關(guān)”;
探究二:只選擇器材(選填器材編號(hào)),就可以探究“浮力的大小是否與液體的密度有關(guān)”;
探究三:只選擇器材a、b、d、e,就可以探究 .
(2)在上述過程中采用的研究方法主要是 .
A.比值法
B.等效法
C.控制變量法
D.估算法
(3)完成以上探究后,他們又按乙圖所示的步驟進(jìn)行了測(cè)量物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn).
①稱量出a金屬塊的重力G=F1=4.8N;將它浸沒在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2=N,則此時(shí)物體所受浮力為F浮=N;
②將a金屬塊浸沒到煤油中,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3=4.0N,由此可知煤油的密度為ρ煤油=kg/m3 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究實(shí)心圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們認(rèn)為跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S 是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同.于是在老師的幫助下,同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了不同的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn),測(cè)出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)對(duì)水平桌面上的海綿壓下去的深度(如圖所示),實(shí)驗(yàn)記錄見下表.
序號(hào) | 物體 | 底面積S/cm2 | 高度h/cm | 海綿被壓下深度/cm |
1 | 甲合金圓柱體A | 10 | 5 | 0.5 |
2 | 甲合金圓柱體B | 10 | 10 | 1 |
3 | 甲合金圓柱體C | 20 | 10 | 1 |
4 | 乙合金圓柱體A | 10 | 5 | 1.5 |
5 | 乙合金圓柱體B | 10 | 10 | 3 |
6 | 乙合金圓柱體C | 20 | 10 | 3 |
(1)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們是通過來判斷壓強(qiáng)大小的.
(2)分析實(shí)驗(yàn)1、2 或4、5 可以得出:當(dāng)圓柱體的材料相同時(shí),實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)可能與圓柱體的成正比;
(3)分析可以得出,當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與底面積無關(guān).此探究過程用到的兩種科學(xué)方法有、 .
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后,同學(xué)們以甲合金圓柱體為研究對(duì)象,推導(dǎo)它對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知合金的密度為ρ,圓柱體的高度為h,底面積為S).表達(dá)式為 . 該表達(dá)式(選填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類固體壓強(qiáng)的計(jì)算.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示四個(gè)電路中,電阻R的阻值和電源電壓已知,根據(jù)已知條件和電表的示數(shù)能測(cè)出電阻Rx阻值的電路是 ( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近幾年我市蔬菜價(jià)格逐年攀升,但種植蔬菜的大棚逐年減少,小剛想利用所學(xué)的知識(shí)對(duì)大棚進(jìn)行節(jié)能改造,查詢資料可知,本地區(qū)冬季太陽能集熱管每平方米面積上平均每天可接收的太陽能是1.7×107J.用300m2集熱管接收的太陽能代替煤,煤的熱值是3×107J/kg,平均一個(gè)星期可節(jié)約煤t(煤完全燃燒).太陽能為(選填“一次能源”或“二次能源”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定不變,滑動(dòng)變阻器最大阻值為40Ω,閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片放到中點(diǎn)處,電流表示數(shù)為0.5A;當(dāng)把滑片放到最右端時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,則定值電阻R為Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲所示是某型號(hào)的浴室防霧鏡,其背面粘貼有等大的電熱膜,使用時(shí)鏡面受熱,水蒸氣無法凝結(jié)其上,便于成像,該防霧鏡的相關(guān)數(shù)據(jù)如表.
鏡子質(zhì)量 | 1.2kg |
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 88W |
(1)求防霧鏡正常工作時(shí)的電流.
(2)經(jīng)測(cè)試,在﹣5℃環(huán)境下工作500s使平面鏡的平均溫度升高了44℃,求電熱膜給平面鏡的加熱效率.[玻璃的比熱容為0.75×103J/(kg℃)]
(3)如圖乙所示,小明給防霧鏡電路連接了一個(gè)滑動(dòng)變阻器R,能使電熱膜的功率在原功率的25%~100%之間變化,以滿足不同季節(jié)使用的需要.請(qǐng)求出R的最大阻值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中,
(1)無論是實(shí)驗(yàn)前還是實(shí)驗(yàn)過程中,均需保持杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是便于測(cè)量大小,同時(shí)消除對(duì)杠桿平衡的影響;
(2)如圖甲所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛個(gè)相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝 遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格,則杠桿(選填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡;
(3)如圖乙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)b位置時(shí),其示數(shù)大小將 .
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