12．如圖所示，是檢查視力時的示意圖．這是利用了光的反射現(xiàn)象，人通過平面鏡觀察到的是視力表的虛像（選填“實像”或“虛像”）．若測視力時，要使被測試者看到的“視力表”被測者相距5m，則人距離其背后的視力表為0.6m．

分析 平面鏡成像是光的反射現(xiàn)象，物體在平面鏡中成正立、等大的虛像，物像到平面鏡的距離相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等；
首先根據(jù)物像到平面鏡距離相等判斷視力表到視力表的像之間的距離，然后求出視力表和人之間的距離

解答 解：
借助平面鏡檢查視力時，利用的是光的反射現(xiàn)象；
人通過平面鏡觀察到的是視力表的虛像；
由圖知，平面鏡距視力表2.8m遠，根據(jù)物像到平面鏡距離相等，所以視力表的像到平面鏡距離也是2.8m，所以視力表和視力表的像之間的距離是5.6m，人和視力表像之間的距離是5m，所以人和視力表之間的距離是5.6mm-5m=0.6m．
故答案為：反射；虛像；0.6．

點評 平面鏡成像時，物像相當(dāng)于平面鏡對稱，在平面鏡成像習(xí)題中有廣泛的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，若在通電螺線管的左端A點處放一小磁針，當(dāng)其靜止后，小磁針北極的指向是（　�。�
A．水平向左B．水平向右C．豎直向上D．豎直向下

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明用圖甲所示的電路探究“電阻中的電流跟兩端電壓的關(guān)系”，所用電源是兩節(jié)干電池，定值電阻R的阻值為5Ω．
（1）連接電路時，小明應(yīng)選用電流表的量程是0～0.6（0.6/3 ）A；
（2）調(diào)節(jié)滑片P使電壓表示數(shù)是2.5V，電流表示數(shù)如圖乙所示，通過R的電流為0.48A，要繼續(xù)測量R兩端電壓為2V時通過的電流，應(yīng)將滑片P向右（左/右）移動，記錄對應(yīng)的電壓和電流值．
（3）完成全部實驗后，小明細看說明書，知道電壓表實際上相當(dāng)于一個阻值是3000Ω的電阻，由于電壓表有電阻，實驗記錄的電流、電壓有一個物理量會受到影響，這個物理量是電流，這個受到影響的物理量的測量值比真實值偏大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小紅利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．已知電源電壓為6V且保持不變，有三種規(guī)格滑動變阻器可供選擇：0～40Ω，0～30Ω，0～20Ω．用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，實驗中控制電阻R兩端的電壓為2.5V不變．

（1）請根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物電路連接完整；
（2）為完成整個實驗，應(yīng)該選取規(guī)格為0～40Ω的滑動變阻器；
（3）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表有示數(shù)，電流表沒有示數(shù)，則故障可能是定值電阻R處斷路；
（4）排除故障后實驗中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，為使電壓表的示數(shù)不變，則每次閉合開關(guān)后都應(yīng)該將滑動變阻器的滑片P依次向左移（選填“左”或“右”）；
（5）若步驟（3）中故障未排除，將乙圖中的電阻換成標(biāo)有“2.5V”完好的小燈泡，調(diào)節(jié)滑動變阻器后小燈泡能發(fā)光（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于聲波和電磁波的說法正確的是（　�。�
A．醫(yī)院的B超應(yīng)用的是超聲波
B．我們是通過音調(diào)辨別不同樂器發(fā)出的聲音
C．宇航員在月球上可以面對面直接進行交流
D．我們聽不到超聲波和次聲波是因為它們響度太小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．用天平和量筒測量小石塊密度的實驗：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，將天平放在水平臺上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線后，指針靜止時的位置如圖甲所示，若使天平平衡則應(yīng)將平衡螺母向右移．
（2）天平平衡后，測量小石塊質(zhì)量時，又出現(xiàn)了如圖甲所示的情況，為了使天平平衡，在不加減砝碼的情況下，應(yīng)該向右移動游碼，使天平平衡，最終右盤中砝碼和標(biāo)尺上游碼的位置如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量是27.2g．
（3）用細線系住石塊放入裝有50mL水的量筒中，量筒中的水面如圖丙所示，則石塊的體積為10cm3；石塊的密度是2.72×103kg/m3．
（4）為了培養(yǎng)小明設(shè)計實驗的能力，老師將量筒取走，讓他只用天平、燒杯、水、細線和記號筆測出石塊的密度，他設(shè)計了實驗方案如下，請你補充完整：
①用天平測出石塊的質(zhì)量m1；
②在燒杯中注適量的水，在水面對應(yīng)的位置用筆在燒杯壁上做標(biāo)記，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m2；
③將燒杯內(nèi)的水倒出，用細線把小石塊栓好放入燒杯，向燒杯內(nèi)注入水，使水面到達標(biāo)記處，測出這時的總質(zhì)量為m3；
④石塊的密度表達式為ρ=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{1}+{m}_{2}-{m}_{3}}$•ρ水（水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)想探究通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系，設(shè)計了如圖甲所示的電路，選用的器材有：阻值約為4Ω的2B鉛筆芯一根，兩節(jié)干電池組成的電池組，0～0.6A的電流表，0～3V的電壓表，滑動變阻器（10Ω　2A），開關(guān)，導(dǎo)線等．
（1）該同學(xué)根據(jù)電路圖連接電路，開關(guān)應(yīng)斷開（選填“閉合”或“斷開”），然后滑動變阻器的滑片P移到b端（選填“a”或“b”）．
（2）在研究電流與電壓的關(guān)系時，控制電阻不變，通過移動滑動變阻器的滑片改變電阻兩端電壓，這種實驗方法是控制變量法的思想．
（3）排除故障后，該同學(xué)移動滑動變阻器的滑片，將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在上表中．當(dāng)采集第三組數(shù)據(jù)時，電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示，此時電流表的示數(shù)為0.3A．
（4）由表中數(shù)據(jù)可知，通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓成正比．
實驗序號U/VI/A
①0.40.1
②0.80.2
③1.2
④1.60.4
⑤2.00.5
（5）若本實驗的電源采用四節(jié)干電池，則提供的電壓表的量程還適用嗎？不適用；原因是電源電壓為6V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．圖中，一段彈簧固定在水平桌面上（如圖甲所示），將一個小球放在彈簧上使其處于靜止?fàn)顟B(tài)（如圖乙所示），用豎直向下的力F壓小球至圖4丙的位置，然后撤去力F，小球向上運動A點后下落（如圖丁所示），不計空氣阻力的影響．則從撤去力F到小球運動到A點的過程中，下列說法中正確的是（　�。�
A．小球一直做加速運動
B．小球在A點處于靜止?fàn)顟B(tài)
C．小球離開彈簧時的速度最大
D．小球離開彈簧前，受到的合力先減小后增大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．倒立在水銀槽中的玻璃管稍微向上提一些，但管口不離開水銀面，這時管內(nèi)外水銀面之間的高度差不變（選填“增大”、“不變”或“減小”）．要把浮在水面上的皮球慢慢地壓入水底在皮球未沒入水中前施加的壓力是逐漸增大的，完全浸入水中后所施加的壓力將不變．

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同步練習(xí)冊答案