下列運動項目中,沒有應(yīng)用“物體間力的作用是相互的”這一原理的是 (　)

A. 游泳 B. 籃球 C. 舉重 D. 蹦床

C 【解析】A. 游泳時，人向后劃水，人就前進，利用了力的作用的相互性，不合題意；B. 拍籃球時，球給地面一個作用力，地面也給籃球一個反作用力，使球可以跳起來，利用了力的作用的相互性，不合題意；C. 舉重是依靠運動員的舉力使杠鈴被舉起，與力的相互作用無關(guān)，符合題意；D. 蹦床運動中，利用了蹦床對人的反作用力，使人彈到空中，利用了力的作用的相互性，不合題意。故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題：9.3研究物體的浮沉條件 題型：單選題

下列設(shè)備和器材中，利用浮力的是（ ）

A. 抽水機 B. 氣壓計 C. 潛水艇 D. 鉛垂線

C 【解析】試題分析：抽水機是利用大氣壓工作的，與浮力無關(guān)，故A不符合題意；氣壓計是測量大氣壓的儀器，與浮力無關(guān)，故B不符合題意；潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)浮沉，利用了浮力，故C符合題意；鉛垂線是利用重力方向始終豎直向下的重力制成的，故D不符合題意；故應(yīng)選C。

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題：7.2怎樣比較運動的快慢 題型：填空題

體育課上,甲、乙、丙三位同學(xué)進行百米賽跑,他們的成績?nèi)缦卤硭?則獲得第一名的是____　同學(xué),比較方法是_______。 

乙 通過相同的路程比較運動時間 【解析】由題意知：甲、乙、丙三位同學(xué)的路程相同，因此用時少的跑的快；由表中數(shù)據(jù)知：乙用的時間最少，所以乙跑的最快；比較方法是通過相同的路程比較運動時間。

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習(xí)題：6.5探究杠桿的平衡條件 題型：單選題

下列生活情景中,屬于應(yīng)用費力杠桿的是(　)

A. 用鋼絲鉗剪鋼絲 B. 用船槳劃龍舟

C. 用獨輪車運磚頭 D. 用指甲剪剪指甲

B 【解析】A. 用鋼絲鉗剪鋼絲時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；B. 用船槳劃龍舟時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿；C. 用獨輪車運磚頭時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；D. 用指甲剪剪指甲時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。故選B.

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習(xí)題：6.5探究杠桿的平衡條件 題型：填空題

列車上有出售食品的手推車(如圖所示)。若貨物在車內(nèi)擺放均勻,當(dāng)前輪遇到障礙物A時,售貨員向下按扶把,這時手推車可以視為杠桿,支點是_____(寫出字母);當(dāng)后輪遇到障礙物A時,售貨員豎直向上提扶把,這時支點是______。 

C B 【解析】1)當(dāng)前輪遇到障礙物A時，售貨員向下壓扶手，手推車可看作杠桿，手推車繞著C點轉(zhuǎn)動，C是支點；當(dāng)后輪遇到障礙時，售貨員向上提扶手，手推車繞著B點轉(zhuǎn)動，B是支點。

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習(xí)題：6.1怎樣認識力 題型：單選題

當(dāng)人用力加速提起一桶水時,人對桶的把柄施加一個拉力,把柄對人也施加了一個拉力,則這兩個拉力的三要素中相同的是(　)

A. 都相同 B. 僅作用點相同

C. 僅大小相同 D. 大小、作用點相同

C 【解析】解:用力提物體,物體間力的作用是相互的,手給物體一個豎直向上的拉力,同時物體給手一個豎直向下的拉力,兩個力大小相等,方向相反,分別作用在物體和手上.所以這兩個拉力的三要素中方向和作用點不相同,只有大小相同.故選C.

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習(xí)題：6.1怎樣認識力 題型：單選題

1 N大約是(　)

A. 拿起一張紙用的力

B. 舉起一塊磚用的力

C. 抱起一只小狗用的力

D. 托起兩個雞蛋的力

D 【解析】質(zhì)量是1kg的物體受到的重力接近10N，也就是說重1N的物體質(zhì)量接近0.1kg，由此確定2個雞蛋的重力最符合題意；而A遠遠小于1N，B、C遠遠大于1N．故選D．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理課時同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：多選題

下列關(guān)于彈力說法錯誤的是

A. 物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力

B. 只要物體接觸就一定會產(chǎn)生彈力

C. 發(fā)生彈性形變的物體，形變越大，彈力越大

D. 只有彈簧才產(chǎn)生彈力

ABD 【解析】彈力產(chǎn)生必須具備兩個條件：一是直接接觸，二是發(fā)生彈性形變，互相接觸的物體要發(fā)生彈性形變才產(chǎn)生彈力，接觸不一定產(chǎn)生彈力。故AB錯誤。 C．發(fā)生彈性形變的物體，形變越大，彈力越大，故C正確。 D．物體由于彈性形變而具有的力叫彈力，發(fā)生彈性形變的物體一定產(chǎn)生彈力，不僅僅彈簧才有彈力，故D錯誤。 選項ABD錯誤，符合題意為答案。

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題：9.4神奇的升力 題型：填空題

在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速V與壓強p的關(guān)系可表示為ρυ2+p=C（式中C是常量，ρ表示空氣密度）．如圖所示，在水平桌面上放置一個質(zhì)量為m、底面積為S的硬幣，并沿箭頭所示方向吹氣，氣流通過硬幣上部，由于硬幣下面沒有氣流通過，從而產(chǎn)生壓力差，給硬幣一個向上的動力．

（1）根據(jù)上述關(guān)系式可知：空氣流速越大，壓強越 ．

（2）根據(jù)上述流速與壓強的關(guān)系式可知，硬幣下方空氣壓強P下= ．

（3）請推導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時吹氣速度的表達式：υ= （用ρ、S、m表示）．

（1）小；（2）C；（3） 【解析】 試題分析：（1）由公式ρv2/2 +p=C（式中C是常量，ρ表示空氣密度）可知：空氣流速越大，壓強越��； （2）在吹硬幣時，硬幣下方的空氣流速為0，代入公式ρv2/2 +p=C中，得：p下 =C，即：硬幣下方空氣壓強p下 =C； （3）剛好吹起硬幣時可看作硬幣受到平衡力的作用，即△F=G=mg，此時硬幣上方的壓強為：p上 =C-ρv2 ...

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