【題目】下列說法中正確的是( )

A. 電功率是表示電流做功多少的物理量

B. 電功率是表示電流做功快慢的物理量

C. 用電器的電功率越大,做功越少

D. 電功率小的用電器耗電一定少

【答案】B

【解析】

單位時間內(nèi)電流做功的多少叫電功率,是表示電流做功快慢的物理量,電功率大說明做功快,但不一定多,由此可知A錯,B正確,C,D錯。故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個簡易針孔照相機(jī).將其水平放置,在左側(cè)固定一支點(diǎn)燃的蠟燭,可在塑料薄膜上看到燭焰倒立的像.

(1)在如圖中畫出燭焰AB在塑料薄膜上的像AB(保留作圖痕跡).

(2)若將蠟燭靠近小孔少許,蠟燭的像將____(選填“變大”、“變小”或“不變”).

(3)若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀______(選填“改變”或“不變”).

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【題目】如圖是中國航母遼寧號訓(xùn)練時艦載飛機(jī)飛行的圖片.下列說法中正確的是(。

A. 飛機(jī)飛離航母后,航母始終漂浮,航母所受浮力的大小不變

B. 飛機(jī)飛行時能獲得向上的壓強(qiáng)差,是因為機(jī)翼上方空氣流速大于機(jī)翼下方空氣流速

C. 飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時,受到平衡力

D. 飛機(jī)在起飛過程中,慣性將消失

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【題目】電功的計算公式:____________.其中W表示________,單位是________;U表示________,單位是________I表示________,單位是________t表示________,單位是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光在空氣和玻璃的分界面上發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,其中是界面,其側(cè)是玻璃;是法線,是入射光線,是反射光線,是折射光線, 是入射角,是折射角(以上各空均選用圖中所給的字母或數(shù)字表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究光的反射規(guī)律時,將平面鏡放在水平桌面上,再把一個可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上。
(1)讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點(diǎn),可折疊紙板的作用是。將紙板的右半邊沿著ON向后折去,則在折過去的紙板上(能/不能)看到反射光線。
(2)為了得到反射角等于入射角的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】幾種測量儀器的測量結(jié)果如圖所示

(1)被測物體的長度為cm
(2)秒表的讀數(shù)為s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,找一個空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個針孔照相機(jī),其實就是小孔成像的實驗裝置。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置,觀察并研究小孔成像的特點(diǎn):
(1)蠟燭在塑料薄膜上所成的像是(填“實像”或“虛像”);其成像的原理是;
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是( )
A.三角形光斑
B.圓形光斑
C.蠟燭的正立像
D.蠟燭的倒立像
(3)為了增大蠟燭所成的像,可采取的辦法是(寫出一種辦法): 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2015年7月,李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”.
(1)如圖甲所示,他看到的“蝦”是因為光的而形成的像,真正的蝦在水中 (C/D/E/F)處.他用激光筆從A點(diǎn)向(B/C/D/E/F)處射出光束,即可把蝦照亮.
(2)拍照得到蝦的膠片后,他用如圖乙所示的幻燈機(jī)展示給同學(xué)們看.
①膠片上蝦的頭部朝(上/下).
②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是()
A.2cm B.7cm C.9cm D.10crn
③要使像變得更大,應(yīng)將幕布向(左/右)移,并將凸透鏡向(左/右)移.

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