10.關(guān)于凸透鏡成像及其應(yīng)用,以下說(shuō)法正確的是(  )
A.在投影儀上所成的像是正立的虛像
B.通過(guò)放大鏡看到的是物體所成的實(shí)像
C.根據(jù)u>2f,生活中制成了照相機(jī)
D.凸透鏡成實(shí)像時(shí),像一定比物大

分析 凸透鏡應(yīng)用:
u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī).
2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀.
u<f,成倒正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡.

解答 解:A、2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀,則在投影儀上所成的像是倒立的實(shí)像,故A錯(cuò)誤;
B、放大鏡是凸透鏡,凸透鏡可以成正立放大的虛像,故B錯(cuò)誤;
C、u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī),故C正確;
D、凸透鏡成實(shí)像時(shí),可以成倒立縮小的實(shí)像,也可以成倒立等大的實(shí)像,還可以成倒立放大的實(shí)像,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用是凸透鏡成像習(xí)題的重要依據(jù),一定要熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,關(guān)于v=$\frac{s}{t}$,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體通過(guò)的路程s越長(zhǎng),速度v就越大
B.該物體的速度v與路程s成正比,與時(shí)間t成反比
C.該物體的速度v不隨路程s和時(shí)間t的改變而改變
D.物體運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間t越短,物體的速度v就越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.李凱同學(xué)“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使其在水平位置平衡.如果李凱同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低,則他應(yīng)將杠桿右端的螺母向左調(diào)(或?qū)⒏軛U左端的蚴母向某端調(diào)節(jié)).
(2)李凱同學(xué)根據(jù)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得的一組數(shù)據(jù).得出了“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”的錯(cuò)誤結(jié)論,你認(rèn)為李凱同學(xué)在探究中存在的問(wèn)題是:
①不同的物理量之間不能直接相加減;②只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論,實(shí)驗(yàn)次數(shù)少,具有偶然性.
(3)如圖乙所示(杠桿上每格等距).為了讓杠桿處于平衡狀態(tài),李凱需要將6個(gè)鉤碼掛在杠桿左側(cè)的第2格處,才能使杠桿保持平衡(說(shuō)明:①兩側(cè)不能掛同樣個(gè)數(shù)鉤碼;②實(shí)驗(yàn)中共提供10個(gè)鉤碼).
(4)程明采用了另一種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),張老師看后表?yè)P(yáng)說(shuō):很有創(chuàng)意,和第三步實(shí)驗(yàn)相比有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì).程明的做法是:在杠桿的左端用彈簧測(cè)力計(jì)(0~5N)豎直向下拉的方法做實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你分析說(shuō)明這種方法做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì):用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿時(shí),由于測(cè)力計(jì)的力可以連續(xù)變化,容易得到所需要的力,不需要調(diào)整力臂,所以這種方法很容易使杠桿平衡.

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18.如圖所示,根據(jù)通電螺線管兩端的磁極,判定電源的左側(cè)為正極.

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15.鐵路提速前,從青島到北京的火車平均速度僅為80km/h,要運(yùn)行10h,提速后火車速度達(dá)到200km/h,現(xiàn)在從青島到北京需要多長(zhǎng)時(shí)間?

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2.人的步行速度大約為1.4m/s(填上合適的單位);光在真空中的傳播速度是3×108m/s.

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19.導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比,這個(gè)結(jié)論叫做歐姆定律,其數(shù)學(xué)表達(dá)式為I=$\frac{U}{R}$.探究該定律時(shí)應(yīng)利用的研究方法是:控制變量.伏安法測(cè)電阻的原理是:R=$\frac{U}{I}$.

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(1)小明用圖1甲所示的裝置“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖1乙所示.該物質(zhì)在BC段處于固液共存(選填“固體”、“液體”或“固液共存”)狀態(tài),此過(guò)程中物質(zhì)的內(nèi)能增加(選填“增加”、“減少”或“不變”);比較圖乙中AB段與CD段可知,質(zhì)量相同的冰和水在升高相同的溫度時(shí),加熱時(shí)間不同,原因是水和冰的比熱容不同.
(2)小明用如圖2甲所示的裝置“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”,紙板上留有小孔的目的是為了使燒杯內(nèi)外氣壓相同.實(shí)驗(yàn)中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,分析FG段會(huì)發(fā)現(xiàn)水在沸騰過(guò)程中繼續(xù)吸熱但溫度不變(請(qǐng)寫(xiě)出一條).

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