12．不同物質(zhì)相互接觸時(shí)，分子彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散．?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明：
①分子間有間隙；
②一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)．影響擴(kuò)散快慢的主要因素是溫度，溫度越高，擴(kuò)散越快．

分析 兩個(gè)相互接觸的物體的分子彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈．

解答 解：不同物質(zhì)相互接觸時(shí)，分子彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散．
擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明：①分子間有間隙；②一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)．影響擴(kuò)散快慢的主要因素是溫度，溫度越高，擴(kuò)散越快．
故答案為：相互接觸時(shí)，分子彼此進(jìn)入對(duì)方；
（1）間隙；（2）不停地做無(wú)規(guī)則的；溫度；溫度．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分子在永不停息做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的知識(shí)以及分子運(yùn)動(dòng)與溫度的關(guān)系，鍛煉了學(xué)生學(xué)以致用的能力，屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示，建筑工人用一個(gè)滑輪組將重為600N的物體勻速提升2m所用的時(shí)間為40s，人所用的拉力是400N，不計(jì)繩重和摩擦，所做的有用功是1200J，此滑輪組的機(jī)械效率為75%，此人的功率為40W．

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3．在國(guó)際單位制中，下面列舉的物理量與它的主單位對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．長(zhǎng)度──米（m）B．時(shí)間──秒（s）
C．速度──千米/小時(shí)（km/h）D．路程──米（m）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．為了比較水和食用油的吸熱能力，某實(shí)驗(yàn)小組選取的器材有：兩個(gè)相同規(guī)格的酒精燈、兩個(gè)相同規(guī)格的燒杯、兩支相同規(guī)格的溫度計(jì)、兩個(gè)鐵架臺(tái)．請(qǐng)問(wèn)：
（1）還需要用的器材是秒表，實(shí)驗(yàn)時(shí)使用攪棒的作用是使液體均勻受熱．
（2）比較水和食用油的（2）比較食用油和水吸熱升溫快慢的方法有二種：
方法一：加熱相同的時(shí)間，比較食用油和水中所放置溫度計(jì)上升溫度的高低；
方法二：另一種是：升高相同的溫度，比較食用油和水中所加熱的時(shí)間長(zhǎng)短．
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，由于物體吸收熱量的多少不便用儀器測(cè)量，把吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成：加熱時(shí)間的長(zhǎng)短．
（4）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和食用油，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量大于（選填：大于、小于或等于）食用油吸收的熱量．
物質(zhì)質(zhì)量/g溫度升高10℃所需時(shí)間/s溫度升高20℃所需時(shí)間/s溫度升高30℃所需時(shí)間/s
食用油306489124
水3096163230
（5）實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開(kāi)始加熱時(shí)，情況與（4）結(jié)論不符，你認(rèn)為可能的原因是：液體受熱不均勻．
（6）實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)猜想：食用油吸熱升溫能力比水大．如果他的猜想是正確的，則應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是升高相同溫度時(shí)，食用油加熱時(shí)間更長(zhǎng)（加熱相同時(shí)間，食用油升高溫度更少）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．我國(guó)研制的“神舟十號(hào)”試驗(yàn)飛船在返回地面通過(guò)大氣層的飛行中，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．飛船的機(jī)械能保持不變B．飛船的外表溫度會(huì)升高
C．飛船的重力勢(shì)能越來(lái)越小D．飛船的一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．質(zhì)量相等、初溫相同的水和某種液體，在相同的時(shí)間內(nèi)，相同的條件下同時(shí)給它們加熱．每隔1min記錄一次溫度，得到溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，求：
（1）這種液體的比熱容
（2）要使20kg這種液體的溫度從10℃升高到60℃，需要吸收多少熱量？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．使氣體液化有兩種方法是降低溫度與壓縮體積．火箭的燃料氫就是用壓縮體積的方法使它液化的，液化后的好處是減小體積、節(jié)省空間．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于燃料的熱值，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．轎車(chē)行駛的速度是108km/h，自行車(chē)行駛的速度是5m/s，這表明（　　）
A．轎車(chē)通過(guò)的路程比自行車(chē)多
B．轎車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定比自行車(chē)短
C．相同時(shí)間內(nèi)轎車(chē)通過(guò)的路程比自行車(chē)多
D．通過(guò)相同路程轎車(chē)所用的時(shí)間長(zhǎng)

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