16．成熟的蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái)，在下降過(guò)程中，蘋(píng)果的動(dòng)能逐漸增大，重力勢(shì)能逐漸減�。ňx填“增大”、“不變”或“減小”）．

分析 （1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；
（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉的高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．

解答 解：成熟的蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái)，在下降過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度增大，高度減小，所以，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減�。�
故答案為：增大；減�。�

點(diǎn)評(píng) 知道并理解動(dòng)能、重力勢(shì)能大小的影響因素和變化是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，在圓柱狀的玻璃水杯后面放置一個(gè)小泥娃，透過(guò)水杯可以觀察到小泥娃的像，這是光的折射現(xiàn)象．將泥娃逐漸向水杯靠近的過(guò)程中，所看到泥娃像的高度將不變（不變/改變）、粗細(xì)程度將改變（不變/改變）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．為探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電壓為6V的電源、電流表、電壓表、五個(gè)定值電阻（阻值分別為8Ω、12Ω、18Ω、24Ω、30Ω）、滑動(dòng)變阻器（1A 30Ω）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．
（1）小華選用8Ω的定值電阻，根據(jù)甲圖連接實(shí)物，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)，電壓表的指針偏轉(zhuǎn)超過(guò)其量程，電流表示數(shù)不為零，則以下操作中，最合理的操作是D．
A．立即將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最右端       B．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，將電壓表接入電路的量程改為15V
C．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，檢查定值電阻是否發(fā)生斷路     D．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，檢查滑動(dòng)變阻器是否發(fā)生短路
（2）排除故障后，小華調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其值為2.4V，記下此時(shí)對(duì)應(yīng)的電流；將定值電阻阻值換為12Ω時(shí)，則應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向左（“左”、“右”）移動(dòng)，使電壓表保持圖乙的值不變，才能完成第二組數(shù)據(jù)的測(cè)量．
（3）測(cè)量第三組數(shù)據(jù)時(shí)，小華換用阻值為30Ω的定值電阻，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，無(wú)法完成實(shí)驗(yàn)，因?yàn)殡妷罕硎緮?shù)總比圖乙的示數(shù)大（“大”、“小”）．通過(guò)分析計(jì)算，小華認(rèn)為若用現(xiàn)有的方案和器材完成實(shí)驗(yàn)，接入的定值電阻阻值不得大于20Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示的新型LED路燈采用風(fēng)光互補(bǔ)供電設(shè)備，它的頂端裝有風(fēng)力發(fā)電機(jī)，桿上鏈接著太陽(yáng)能電池板，在電池板下邊接入LED燈頭，可以由太陽(yáng)能電池板、小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)各自給蓄電池充電，供LED燈夜間照明．風(fēng)能和太陽(yáng)能都屬于可再生 （選填“可再生”或“不可再生”）能源；它們?cè)诔潆姇r(shí)把獲得的電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)．若在一定時(shí)間內(nèi)，太陽(yáng)光輻射到該太陽(yáng)能電池板上的能量為2.7×107J，這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后，可供額定功率為30W的路燈正常工作70h，那么該太陽(yáng)能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率可達(dá)到28%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．在學(xué)校的辦公樓建設(shè)工地上有一臺(tái)巨大的起重設(shè)備“塔吊”，其主要構(gòu)成為電動(dòng)機(jī)和機(jī)械裝置兩個(gè)部分，簡(jiǎn)化組成如圖所示，A為塔吊的配重，OB為塔吊的起重臂，C為能在起重臂上移動(dòng)的載重小車，載重小車下掛有滑輪組，OB=25m．當(dāng)載重小車在B點(diǎn)時(shí)，能安全起吊重物的最大質(zhì)量是1.2t．如果這臺(tái)“塔吊”配置的電動(dòng)機(jī)銘牌參數(shù)為“額定電壓380V，額定功率38kW”．在某次起吊作業(yè)中，該“塔吊”電動(dòng)機(jī)正常工作25s，通過(guò)載重小車從距離O點(diǎn)為10m的載重臂上把一底面積為0.8m2、質(zhì)量為2.4t的方形重物勻速提升20m．（不計(jì)掛鉤、滑輪組和鋼絲繩重及摩擦，取g=10N/kg）那么：
（1）起吊前，該重物對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？
（2）起吊后，當(dāng)重物勻速上升時(shí)，載重小車下電動(dòng)機(jī)牽引鋼絲繩自由端的拉力要多大？這個(gè)拉力工作25s做功的功率是多少？
（3）在這次起吊過(guò)程中，塔吊上的電動(dòng)機(jī)對(duì)重物做功的效率有多高？
（4）將重物從起吊點(diǎn)提升20m后，為保證塔吊安全工作，載重小車最多能向B點(diǎn)方向再運(yùn)送重物平移多少米？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．木塊靜止在水平地面上，受到地面的支持力為10牛，用力的圖示法在圖中畫(huà)出它對(duì)地面的壓力F．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)用若干個(gè)不同物體放在同一水平細(xì)沙面上，進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度，并通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)：每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最�。�
表一
實(shí)驗(yàn)序號(hào)壓力（牛）受力面積（厘米2）
16.010
29.015
31220
表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào)壓力（牛）受力面積（厘米2）
43.010
54.515
66.020
表三
實(shí)驗(yàn)序號(hào)壓力（牛）受力面積（厘米2）
73.020
84.530
96.040
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4（或2與5、3與6）以及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越顯著．
（2）分析比較1與6（或3與7、5與8）以及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著．
（3）進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，歸納出結(jié)論：壓力的作用效果與壓力大小、受力面積有關(guān)
（a）分析比較表一或表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象可得：壓力與受力面積的比值相同，壓力的作用效果就相同．
（b）分析比較表一和表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象可得：壓力與受力面積的比值越大，壓力的作用效果越顯著．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．一邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊，從距離水平地面3m 的高處由靜止釋放，空氣阻力忽略不計(jì)，用壓力傳感器記錄了從木塊撞擊地面開(kāi)始到最后完全靜止時(shí)的壓力變化情況，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了壓力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象，如圖所示，（g取10N/kg）求：
（1）木塊下落過(guò)程中，重力所做的功；
（2）木塊對(duì)地面的最大壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．用繩子拉著一輛小車在光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度為 v 時(shí)，繩子突然斷了，繩子斷的瞬間小車將（　�。�
A．立即停止運(yùn)動(dòng)B．做加速運(yùn)動(dòng)
C．以更大的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．按速度v做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案