【題目】冬季室內(nèi)的電燈泡正常發(fā)光，當把電暖器的插頭插入插座時，室內(nèi)的燈全部熄滅，熔絲熔斷，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是（ ）
A.電暖氣的功率太大
B.電暖氣的插頭處有短路
C.電暖氣的插頭處有斷路
D.插座處原來就有短路

【答案】AB
【解析】解： A、電暖器的功率太大，當電暖氣器接入電路中時，電路的總功率變大，則干路中的電流就會過大，使保險絲熔斷，故A正確；
B、插入電暖氣器時，若插頭插入插座時發(fā)生了短路而使室內(nèi)的燈全部熄滅，熔絲熔斷，故B正確；
C、電暖器的插頭處有斷路，電暖器插入插座后，不接入電路中，電暖氣器不工作，保險絲不會熔斷，故C錯誤；
D、插座處原來就有短路，則該電路在插入電暖氣器前保險絲就熔斷了，故D錯誤．
故選AB．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法中，符合安全用電原則的是

A. 使用測電筆時，手按住筆尾金屬體，用筆尖接觸被測導線

B. 用濕布擦正亮著的臺燈燈泡

C. 在電線上晾曬濕衣服

D. 有人觸電時，直接用金屬桿去挑搭在觸電人身體上的電線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近甲，乙兩個輕小物體，結果甲被排斥，乙被吸引，由此我們可以判定（ ）
A.甲帶正電，乙?guī)ж撾?/span>
B.甲帶負電，乙?guī)д?/span>
C.甲帶負電，乙不帶電或帶正電
D.甲帶正電，乙不帶電或帶負電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】照明電路中某燈不亮了，用測電筆分別去接觸燈的兩個接線柱，氖管都發(fā)光，此燈不亮的原因是( )

A. 零線斷了 B. 火線斷了 C. 燈絲斷了 D. 短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在燒杯中倒入適量的熱水，用溫度計每2min測一次溫度，溫度計示數(shù)情況如圖所示。

（1）用平滑的曲線把各溫度計上的標記連接起來。
（2）從曲線中可以發(fā)現(xiàn)熱水降溫特點是。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】只要你注意，就會發(fā)現(xiàn)，夏天人們都愛穿白色或淺色的衣服，冬天愛穿深色或黑色的衣服．小明想探究其中的原因做了如下實驗：

取兩支鐵片罐頭盒，其中一只用點燃的蠟燭熏黑，如圖甲所示，然后都裝上4/ 5 冷水．插上溫度計，放在太陽光底下，過1個小時，發(fā)現(xiàn)熏黑罐頭盒內(nèi)溫度計示數(shù)大，由此可以得出的結論是_______________．如果把2個罐頭盒都換上同樣多的開水，把溫度計分別吊在2個罐頭盒外1cm處，不要碰到罐頭盒壁，如圖乙所示，則將觀察到熏黑的罐頭盒外的溫度計比沒有熏黑的罐頭盒外的溫度計示數(shù) _____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究電流通過導體時產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關的實驗裝置．兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中水面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化．下列說法正確的是（　�。�

A. 該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反應電阻絲放出熱量的多少的

B. 把U形管中的水換成煤油實驗效果更明顯

C. 將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后，就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系

D. 相同時間內(nèi)左右兩個透明容器中的電阻絲放出的熱量之比為4：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識完題目：
（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明.

（2）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，第一次讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音；第二次讓一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同.比較兩種情況下，第次鋼尺振動得快，它的音調(diào)（填“高”或“低”），這說明音調(diào)與有關.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學在一次實驗探究中所連接的電路．開關S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)是1.2A，S2斷開時，電流表的示數(shù)變化了0.5A．下列判斷正確的是（　�。�

A. 通過L1的電流為1.2A

B. 通過L1的電流為0.5A

C. 通過L2的電流為0.5A

D. 通過L2的電流為0.7A

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同步練習冊答案