3．車輛在高速公路上，既要限速又要限載．說明物體的質(zhì)量越大，慣性越大（選填“大”或“小”）．

分析 慣性是物體的固有屬性，它指的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的一種性質(zhì)，慣性大小與物體的質(zhì)量有關，質(zhì)量越大，慣性越大．

解答 解：
慣性是物體的固有屬性，慣性大小與物體的質(zhì)量有關，質(zhì)量越大，慣性越大，所以車輛在高速公路上，既要限速又要限載．
故答案為：大．

點評 一切物體任何情況下都具有慣性，慣性大小與物體的質(zhì)量有關．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖所示，一個平底開口的杯子，裝了400g的水后，將其放在水平桌面上，測得水深10cm，已知杯子內(nèi)部底面積為36cm2，外部底面積為40cm2；杯子的質(zhì)量為0.1kg．求：（ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）水對杯底的壓力
（2）杯子對桌面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．為了探究光的反射規(guī)律，同學們進行了如圖所示的實驗．

（1）小紅探究反射光線與入射光線是否在同一個平面內(nèi)事，她將紙板B向后折，不能（選填“能”或“不能”）看到反射光．
（2）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明光路是可逆的．
（3）實驗時，測得入射角為45°，則反射角度數(shù)為45°；若將入射角變大，反射角將增大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．一木塊放在水平桌面上，如圖所示．現(xiàn)用水平推力F將木塊緩緩推動，使其一部分露出桌面（但未傾翻）．在此過程中，木塊對桌面的壓力不變，木塊對桌面的壓強變大（選填“變大”“變小”或者“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列關于壓強的相關說法中，正確的是（　�。�
A．三峽船閘不是利用連通器原理實現(xiàn)船只通航的
B．學生課間用吸管“吸”營養(yǎng)奶與大氣壓無關
C．托里拆利實驗最先證明了大氣壓強的存在
D．載重車輪胎寬大可以減小對路面的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．耕地的拖拉機在100s內(nèi)勻速前進了300m的路程，已知牽引力對拖拉機做功的功率是24kW，則拖拉機受到的阻力是8000N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，小明分別沿兩個光滑滑梯從同一高度由靜止下滑到底端，在此過程中（　　）
A．機械能不守恒B．重力做功不相等
C．重力勢能的改變量相同D．到達底端時的動能不相等

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．在抗震救災中，某舟橋部隊利用沖鋒舟為災區(qū)開辟了水上生命線，如圖所示．人們乘坐的沖鋒舟滿載時排開水的體積是1.5m3，沖鋒舟自重為0.6×104N，假設每人的平均質(zhì)量為60kg．求：
（1）沖鋒舟滿載時所受的浮力是多少？
（2）為保證安全，這條沖鋒舟最多能承載多少人？
（3）沖鋒舟底部0.5m深處所受水的壓強多大？
（水的密度ρ=1×103 kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．實驗探究：液體壓強與哪些因素有關？
實驗器材：U形管壓強計、燒杯、水、鹽水
實驗步驟：如表所示：
序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計左右液面高度差/cm
A水3朝上2.8
B3朝下2.8
C3朝側(cè)面2.8
D6朝上5.8
E9朝上8.4
F鹽水9朝上9.2
（1）小明根據(jù)上述實驗，比較序號為ABC的三組實驗可得出結(jié)論：同種液體內(nèi)部壓強在同一深度各個方向相等；
（2）比較序號ADE的三組實驗可得出結(jié)論：同種液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大；
（3）比較序號EF的兩組實驗可得出結(jié)論：在同一深度密度越大壓強越大．
（4）液體壓強的公式是：p=ρgh．

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