9.如圖所示的滑輪組,繩與滑輪間的摩擦不計.將質(zhì)量為3kg的物體A放在粗糙的水平面上,繩子自由端以2m/s的速度勻速拉動時受到的摩擦力f=$\frac{G}{10}$,則在3s內(nèi)繩子自由端移動的距離S自由=6m,物體移動的距離S物體=2m;拉力F=1N;(g=10N/kg)

分析 (1)知道繩子自由端的速度和時間,根據(jù)s=vt求出繩子自由端移動的距離;
(2)由圖可看出拉物體的繩子股數(shù)n,根據(jù)s物體=$\frac{{s}_{自由}}{n}$可求出物體移動的距離;
(3)先根據(jù)G=mg求出物體所受的重力,然后利用f=$\frac{G}{10}$求出物體受到的摩擦力,最后根據(jù)F=$\frac{f}{n}$求出繩子自由端的拉力.

解答 解:由v=$\frac{s}{t}$得,繩子自由端移動的距離:
s自由=vt=2m/s×3s=6m.
由圖可知,動滑輪上的繩子股數(shù)n=3,
則物體移動的距離:
s物體=$\frac{{s}_{自由}}{n}$=$\frac{6m}{3}$=2m.
物體的重力:G=mg=3kg×10N/kg=30N,
則物體受到的摩擦力:
f=$\frac{G}{10}$=$\frac{30N}{10}$=3N,
因為繩與滑輪間的摩擦不計,
所以繩子自由端的拉力:
F=$\frac{f}{n}$=$\frac{3N}{3}$=1N.
故答案為:6;2;1.

點評 本題考查了速度公式的應(yīng)用、重力、滑輪組的特點和拉力的計算等知識,要注意在水平方向上使用滑輪組,克服的是物體與地面的摩擦力,關(guān)鍵是理解并能熟練運用滑輪組的幾個關(guān)系即可正確解題.

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15.如圖所示電路,電源電壓保持不變.當(dāng)開關(guān)S1、S3閉合,S2斷開時,電路的功率為48W,若此時把開關(guān)S2也閉合時,電路的功率增加了216W,電流表A1、A2的示數(shù)之比是2:1.則下列說法錯誤的是(  )
A.電阻R1與R2阻值之比為1:2
B.電阻R1與R3的電功率之比為1:3
C.電路中的開關(guān)都閉合與只閉合S3時,電流表A兩次的示數(shù)之比為11:1
D.開關(guān)都閉合時電流表A1、A3的示數(shù)之比是2:3

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16.某小組利用圖甲所示的裝置探究水的沸騰實驗,當(dāng)水溫接近90℃時,每隔1分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖象.

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(2)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)停止加熱,觀察水是否繼續(xù)沸騰.
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13.如圖所示,下列連通器中當(dāng)液體靜止時,液面情況正確的是( 。
A.B.C.D.

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4.為了探究影響物體所受浮力的因素,李明同學(xué)使用如下器材:彈簧測力計、水杯、重物、細線、水、鹽水及其他簡單輔助器材.請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:
(1)根據(jù)圖示實驗,李明在探究物體所受浮力大小與液體密度的關(guān)系.
(2)為了能確保實驗?zāi)芊奖沩樌赝瓿,在實驗材料和器材的選擇上有哪些考慮,請說出其中二點:①盡量增大鹽水的密度;②盡量增大物體的體積(或采用分度值較小的測力計).

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14.如圖所示把浸沒在水中體積為400cm3的木塊從A位置由靜止釋放,木塊上浮,最終漂浮于水面的B位置,露出體積的$\frac{2}{5}$,此過程中木塊所受浮力減少1.6N.若木塊在圖中A位置時水對容器底部壓力為FA,木塊在圖中B位置時水對容器底部壓力為FB,那么FA大于FB(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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1.科學(xué)知識可以通過對自然的探究而獲得,下列結(jié)論不正確的是(  )
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18.智能手機上使用的是電阻觸摸屏,如圖在豎直方向上觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲,觸摸P點時電阻絲被分為上下兩部分電阻分別為R1、R2,電源電壓不變,當(dāng)觸摸點在豎直方向移動時,通過電阻絲的電流不變,若測得R1兩端電壓減小,則R1阻值減小,觸摸點P到下端的距離增大.(選填“增大”“減小”或“不變”)

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19.如圖所示,密閉在吸濾瓶中的碳酸鈉和稀鹽酸兩種溶液相混前,調(diào)好天平,靜止后,燈光經(jīng)平面鏡反射后,射到天花板的A點(做好標記);藥液混合后,氣球脹大,反射光線將會射到天花板的B(選填A(yù)、B或C)點.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,氣球被吹大,氣球具有浮力,平面鏡此時對天平的傾斜起著“放大”的作用.初中科學(xué)實驗中還有類似將實驗現(xiàn)象“放大”的例子,請試舉一例:探究聲音產(chǎn)生的原因?qū)嶒炛校瑢⒉蝗菀子^察的微小的振動轉(zhuǎn)換為水花四濺,或紙片的上下跳動.

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