如圖,S是發(fā)光點,MN是平面鏡,請作出由S發(fā)出的經(jīng)平面鏡反射后過A點的光線.(2分)


試題分析:利用平面鏡成像的特點:像與物關于平面鏡對稱,作出發(fā)光點S的像點S′,根據(jù)反射光線反向延長通過像點,可以有像點和A點確定反射光線所在的直線,從而畫出反射光線,并確定反射點,最后由發(fā)光點和反射點畫出入射光線,從而完成光路.作出發(fā)光點S關于平面鏡的對稱點,即為像點S′,連接S′、A點交平面鏡于點O,沿OA畫出反射光線,連接SO畫出入射光線,如圖所示:

點評:平面鏡成像特點與光的反射定律相結(jié)合來作圖,比較直觀、簡捷、準確.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明利用平板玻璃、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點.
(1)選用玻璃板的目的是       
(2)選取兩段完全相同的蠟燭的目的是       。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

右圖是英國物理學家牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實驗.實驗中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光,則:

(1)實驗中,將溫度計放到AB范圍A處的外側(cè),會看到        ;B處應該是        光.
(2)從實驗看出,光線經(jīng)過三棱鏡后是向它的  偏折(填“頂角”或“底邊”).這一規(guī)律可以用
來類比說明凸透鏡對光的    作用和凹透鏡對光的      作用.
(3)如右圖所示,如果分別用紅光和藍光以平行于主軸的方向照射凸透鏡,之后它們的光路會略有差異,圖中通過b點的光線是      光(填“紅”或“藍”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在光譜的紫光以外,有一種看不見的光叫做        ,在紅光以外,也有一種看不見的光叫做          ,過度曬太陽會使皮膚粗糙,甚至會引起皮膚癌,這是由于太陽光含有         線造成的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

光的三原色是__________ 、__________ 、藍,這三種色光混合能產(chǎn)生各種色光

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在“映日荷花別樣紅”這句詩中,用光學知識解釋荷花紅的原因是
A.荷花自己能發(fā)出紅光B.荷花反射紅光
C.荷花吸收紅光D.以上說法都不對

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體。

(1)為便于觀察,該實驗最好在_____________環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時.也能觀察到________________________,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.    
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像_____________為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小___________;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板___________;像和物到玻璃板的距離___________.
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_______接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在平面鏡成像實驗中,如右圖所示,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的下面,再取兩支等長的蠟燭A和B分別放在玻璃板前后的直尺上。點燃玻璃板前的蠟燭A,移動玻璃板后的蠟燭B,并如圖那樣觀察,當蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時,蠟燭B好像也被點燃了。

(1)由直尺分別讀出玻璃板到物(蠟燭A)、玻璃板到像(即蠟燭B)的距離分別是u和v,得到的結(jié)果是v       u(選填“>”“=”或“<”)。
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像         的關系。
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,這時,觀察者直接對屏觀察,光屏上     (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像,由此可知平面鏡所成的像是          。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置,a為玻璃板,bc是兩支完全相同的蠟燭。下列說法錯誤的是(   )
A.為了保證實驗效果應選擇較薄的玻璃板
B.實驗時玻璃板a應與水平桌面垂直放置
C.沿水平桌面移動蠟燭c前應先將其點燃
D.該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行

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