7.在探究“電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”的實驗步驟:
(1)應(yīng)控制不變的物理量是電阻的阻值,應(yīng)改變的物理量是電阻兩端的電壓;
(2)同學(xué)們在交流中提出甲、乙兩個探究思路,如圖所示,請對這兩個探究思路進行評估;
(3)請設(shè)計一份記錄該實驗數(shù)據(jù)的表格.

分析 (1)探究“電流與電壓關(guān)系”,需要控制電阻不變,改變電壓,觀察電流;
(2)評估兩個設(shè)計的優(yōu)缺點:從操作的簡單和繁瑣分析;從對實驗元件的安全性分析;從收集數(shù)據(jù)對數(shù)據(jù)得出結(jié)論的正確性分析.
(3)實驗中需要記錄電壓和電流,為了使實驗結(jié)論具有普遍性,要進行多次實驗.

解答 解:(1)要探究電流與電壓的關(guān)系,需保持電阻不變,改變電阻兩端的電壓;
(2)①從操作的難易評估:為了進行多次實驗,多次改變定值電阻兩端的電壓,甲需要更換電池的個數(shù),需要拆裝電路,操作不方便.乙電路只需移動滑動變阻器的滑片,操作簡單.
②從對實驗元件的安全性評估:為了進行多次實驗,多次改變定值電阻兩端的電壓,甲通過改變電池的個數(shù),一節(jié)干電池1.5V,每增加一個電池,電源電壓增大1.5V,容易燒壞電源或電流表.乙電路有滑動變阻器不但能通過移動滑片改變電壓,而且起到保護電路的作用.
③從收集數(shù)據(jù)總結(jié)實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性評估:甲電路用改變電池的個數(shù)來改變電壓,干電池的新舊影響干電池的內(nèi)阻,對電壓有影響.定值電阻的電壓不能成倍增加,造成實驗數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確.乙電路通過移動滑片改變電壓,電壓表能準(zhǔn)確測量電壓,電流表能準(zhǔn)確測量電流,實驗數(shù)據(jù)比較準(zhǔn)確.
(3)探究“電流與電壓關(guān)系”,需要控制電阻不變,改變電壓,觀察電流,需要記錄電壓和電流,為了使實驗結(jié)論具有普遍性,一般進行三次實驗.設(shè)計表格如下:

實驗次數(shù)電阻電壓電流
1   
2   
3   
故答案為:(1)電阻的阻值;電阻兩端的電壓;
(2)評估:①從操作方面評估:甲電路雖然簡單,但需要改變電池個數(shù)拆裝電路,操作不便.乙電路不需要拆裝電路,操作簡便.
②從安全方面評估:甲電路電壓成倍數(shù)變化,容易燒壞電源或電流表.乙電路有滑動變阻器,能起到保護電路的作用.
③從收集數(shù)據(jù)方面評估:甲電路干電池的新舊影響干電池的內(nèi)阻,影響電壓,實驗數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確.乙電路用電壓表測量電壓,電流表測量電流,實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,實驗結(jié)論具有準(zhǔn)確性.
(3)表格如上表.

點評 評估既要分析優(yōu)點,又要分析缺點,要從多角度去分析.
設(shè)計實驗表格時,要有實驗次數(shù)、要記錄的每一項、不變量可以寫在表格上方,也可以設(shè)計到表格內(nèi).有時還設(shè)計實驗結(jié)論一項.

練習(xí)冊系列答案
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B.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大,燈變亮
C.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小,燈變暗
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12.閱讀短文:
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請在下面的空格中填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容:
(1)目前人類利用核能發(fā)電是利用核的裂變(選填“聚變”或“裂變”)產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)化而成.
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同步練習(xí)冊答案