分析 (1)彈性勢能轉化為動能的特點是物體的彈性形變減小,彈性勢能減小;速度增加,動能增加.
(2)物體間力的作用是相互的;當一個物體對另一個物體有力的作用時,另一個物體也同時對這個物體有力的作用,大小相等,方向相反,作用在兩個物體上;
(3)減小壓強的方法:在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強;在受力面積一定時,減小壓力來減小壓強.
解答 解:
拉彎的弓把箭射出的過程中,弓的形變變小,彈性勢能減小,箭的速度增加,動能增大,因此弓的彈性勢能轉化為箭的動能;
手拉弦,手對弦施加力的同時,弦也對手有力的作用,因此人覺得弦也在拉手,能說明物體間力的作用是相互的;
運動員拉弦的手要戴上“護指”,這是通過增大手的受力面積來減小弦對手的壓強.
故答案為:彈性勢;動;相互;減。
點評 本題考查動能和勢能的轉化、力的作用的相互性以及減小壓強的方法的理解,是一道綜合性題目,但難度不大,理解相應的知識點即可解答.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動的物體如果不受外力作用時將會慢慢停下來 | |
B. | 如果要使一個物體持續(xù)運動,必須對它施加力的作用 | |
C. | 拍打衣服能將粉筆灰拍下,是因為粉筆灰沒有慣性 | |
D. | 跳遠運動員起跳前要助跑,是利用慣性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機械能不變,動能也不變 | |
B. | 動能不變,重力勢能可能改變 | |
C. | 動能不變,重力勢能一定改變 | |
D. | 重力勢能可能改變,但機械能一定不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 飛機水平勻速飛行時飛行員相對飛機是靜止的 | |
B. | 飛機水平勻速飛行時機翼上方的氣壓等于下方的氣壓 | |
C. | 飛機是利用超聲波與地面保持聯絡的 | |
D. | 太陽能清潔無污染,屬于可再生能源 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 銅導線的電阻比鐵導線的電阻小 | |
B. | 橫截面積越大,導體的電阻越大 | |
C. | 教室里同時發(fā)光的電燈越多,電路中的總電阻越小 | |
D. | 導體兩端的電壓越大,導體的電阻越大 |
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