分析 (1)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,必須將玻璃板豎直擺放,才能確保蠟燭與像完全重合,才能使實驗達到效果;
(2)兩根蠟燭同樣大小,是為了驗證像物的大;
(3)如果所成的像是虛像,是不會在屏上成像的;
(4)實驗時玻璃板如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合.
(5)當蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時,根據(jù)平面鏡成像特點進行判斷:物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.
(6)選玻璃板是為了準確確定像的位置,便于比較像與物的大小,達到理想的實驗效果.
(7)一次實驗不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應采取同樣的實驗方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.
解答 解:(1)實驗時玻璃板要豎直放置,如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合;
(2)實驗時為了能驗證物像的大小,須使預先準備好的蠟燭大小相等,形狀相同;
(3)因為平面鏡所成的像是虛像,所以白紙板上沒有蠟燭的像;
(4)蠟燭B無法與蠟燭A的像完全重合,這種情況的原因可能是因為玻璃板未豎直放置,像和物體不在同一水平面上.
(5)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,發(fā)現(xiàn):物像大小相等;物像連線與玻璃板垂直;物像到玻璃板的距離相等.
(6)因為玻璃板既能讓光透過也可以反射光,容易確定像的位置,而平面鏡是不透明的,無法確定像的位置,所以選用玻璃板;
(7)一次實驗不具備代表性,應采取同樣的實驗方案多做幾次,避免實驗現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確.所以應采取B操作.
故答案為:(1)豎直放置(與水平面垂直);(2)形狀相同(大小相等);(3)沒有;(4)玻璃板沒有豎直放置;(5)相等;垂直;相等;(6)便于確定像的位置;(7)B.
點評 探究平面鏡成像特點的實驗過程,在近年中考題中較為熱點.重在探索過程中遇到的困難、解決的辦法的考查,這些題往往有規(guī)律可循,用相同的B蠟燭代替A蠟燭,這是一種等效替代法,等效替代法在物理上經(jīng)常用到,例如合力代替幾個分力、總電阻代替各部分電阻等等.本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及操作相關(guān)問題,這是光學中的一個重點,也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學生熟練掌握,并學會靈活運用.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小風扇是用來給太陽能電池板散熱的 | |
B. | 小風扇是風力發(fā)電機,它把電能轉(zhuǎn)化為機械能 | |
C. | 太陽能電池板同時向小風扇和節(jié)能燈供電 | |
D. | 太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能 |
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