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7．請利用鉛筆盒中的學習用品，在圖中畫圖表示測量一元硬幣直徑的方法．

分析 由于硬幣的直徑不便于直接測量，可借助于直尺和三角板進行轉化，這種方法稱為“輔助工具法”，用于測量哪些難于貼近的長度．

解答 解：將兩個三角板的一個直角邊緊貼直尺，用另一個直角邊卡住硬幣，讀出硬幣的直徑；
答案如下圖．

點評 本題的解題關鍵是知道如何將不便于直接測量的量轉化成便于測量的物理量；長度測量的特殊方法還有很多，實際測量中，同學們要根據具體情況，靈活運用知識，使用更準確、更簡便的測量方法，同時，這些方法中蘊含的物理思想也可運用到其他物理量的測量．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如果把吃剩的飯菜直接放進冷藏室，食物之間往往相互“串味”，使食物失去原有的口味，因此，通常也需要用保鮮膜封裝，這里的“串味”是因為食物之間發(fā)生了分子的擴散現象．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．一只裝煤油的油罐中盛有5m深的煤油，在距底部1m處發(fā)現有一個面積為5cm2的小孔，求：（1）煤油對罐底的壓強多大？（2）小孔處煤油的壓強多大？（3）要想堵住這個孔，至少需要在小孔處施加多大的力？
（g=10N/Kg，ρ煤油=0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．我國自行研制的“神舟十號”飛船，在大氣層里加速上升的過程中（　�。�
A．動能增大，勢能不變，機械能減小B．動能不變，勢能增大，機械能增大
C．動能增大，勢能增大，機械能增大D．此過程中動能轉化為重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示電路中，電表B、C、D為電流表或電壓表，如圖B、C、D的示數分別為1.5、2.5和1.2（單位是A或V）．則：
（1）在電表B、C、D中，哪個是電流表？哪個是電壓表？
（2）燈L1、L2兩端的電壓各是多少？
（3）通過燈L1，L2的電流各是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，閉合開關后，兩盞燈均能正常發(fā)光，請在“○”內填上你認為正確的電表符號．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中
（1）將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調整到同一高度后，在水平桌面上無論怎樣移動光屏，都不能承接到燭焰的像，原因可能是燭焰在凸透鏡的一倍焦距以內．
（2）由圖可知凸透鏡的焦距為10.0cm
（3）當蠟燭距凸透鏡左側30cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個倒立、縮小的實像，照相機（填光學儀器）就是依據這個成像規(guī)律工作的．
（4）將蠟燭移至距凸透鏡左側7cm，燭焰經凸透鏡后成一個正立、放大的虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．根據你所學的物理知識或平時的觀察，你能否設計一個測量我校旗桿高度的實驗，所需要的實驗器材可任意選擇：
要求：寫出所用的實驗器材，測量的具體方法和測量的物理量，并用測量量寫出旗桿高度H表達式．（注：用圖示可用來幫助說明問題）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明對著高山大喊一聲，經過3s聽到了自己的回聲，則小明離大山的距離大約是多遠？

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