【題目】教室里，帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來．如圖所示，關(guān)于粉筆刷的受力情況，下列說法正確的是（ ）

A．粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對平衡力

B．粉筆刷所受重力與黑板對粉筆刷的支持力是一對平衡力

C．粉筆刷受到的摩擦力的方向豎直向下

D．粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力是一對平衡力

【答案】D

【解析】

試題分析：A、粉筆刷所受磁力沿水平方向，而粉筆刷所受重力沿豎直方向，故不是一對平衡力，故A錯誤；

B、粉筆刷所受重力與黑板對粉筆刷的支持力方向互相垂直，不在一條直線上，不是一對平衡力，故B錯誤；

C、由于重力的作用，粉筆刷有向下運動的趨勢，而重力方向始終豎直向下，因此黑板對粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上；故C錯誤；

D、粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上，是一對平衡力，故D正確．

故選D．

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示的實驗器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮．

（1）按要求連接實物圖．

（2）畫出相應的電路圖．

（3）連接電路時開關(guān)應處于 （填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)，變阻器的滑片應處于阻值 （填“最大”或“最小”）處．

（4）若閉合開關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等電源電壓，此時故障可能是 ；如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡單的解決方法是 ；如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因為 ．

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【題目】如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立放置在水平桌面上時，瓶子對桌面的壓強為p1，瓶底受到水的壓力為F1，倒立放置時瓶子對桌面的壓強為p2，瓶蓋受到水的壓力為F2，下列關(guān)系正確的是（ ）

A．p1＜p2 F1＞F2 B．p1＞p2 F1＜F2

C．p1＜p2 F1＜F2 D．p1＞p2 F1＞F2

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【題目】一個身高為1.8m的人站在平面鏡前3m處，此時他與自己的像之間的距離為 m，像高為 m，當他遠離平面鏡時，像的大小將 （變大/不變/變�。�

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【題目】在一個重2N，底面積為0．01m2的容器里裝8N的水，容器中水的深度為0．05m，把它放在水平桌面上，如圖所示（g=1ON/kg）．

求：（1）水對容器底部的壓強和壓力；

（2）容器對桌面的壓力和壓強．

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【題目】小明同學設計了一種可調(diào)節(jié)亮度的電路，當開關(guān)S撥向觸點1時，燈泡正常發(fā)光，已知燈泡L的規(guī)格為“220V 100W”，電源電壓為220V．當開關(guān)S分別撥向觸點1、2、3時，燈泡亮度隨之發(fā)生變化，問：

（1）當開關(guān)S撥向觸點2時，燈泡實際消耗的功率為81W，則燈泡中的實際電流是多少？電阻R1的阻值是多少？

（2）當開關(guān)S撥向觸點3時，發(fā)現(xiàn)燈泡變得更暗，則電阻R2和R1的阻值哪個大？為什么？

（3）指出該同學設計的調(diào)光電路還存在什么缺陷？畫出改進后的調(diào)光電路圖．

（應有解題過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重2N，底面積為100cm2，在容器底部放一圓柱形木塊，木塊的底面積是50cm2，高8cm，然后緩慢向容器中倒水（水始終未溢出）．通過測量容器中水的深度h，分別計算出該木塊所受到的浮力F浮，并繪制了如圖乙所示的圖象，g取10N/kg．請回答下列問題：

（1）木塊的重力多大？

（2）木塊的密度是多少？

（3）當容器中水的深度h=12cm時，容器對桌面的壓強是多少？

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【題目】下列物態(tài)變化的幾種說法中正確的是（ ）

A. 冰化成水是液化現(xiàn)象

B. 壺嘴噴出的“白氣”是水蒸氣液化現(xiàn)象

C. 江面上形成的霧是凝華現(xiàn)象

D. 冰凍的衣服也能晾干是汽化現(xiàn)象

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【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度 分別為hA、hB、hC的位置滑下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB）推動小木塊運動一段距離后靜止，則下列說法中錯誤的是（ ）

A．小球推動小木塊運動的距離越大，安全隱患越大

B．在圖甲和圖丙實驗中，A球、C球剛滾到水平面時的速度不相等

C．用來研究超載安全隱患時，我們應選擇甲、丙兩個圖所示實驗進行比較

D．用來研究超速安全隱患時，我們應選擇甲、乙兩個圖所示實驗進行比較

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