分析 (1)要明確聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音的高低叫音調(diào),音調(diào)的高低與發(fā)生體振動的快慢有關(guān).
(2)響度的大小主要與聲音的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大,振幅越小,響度越;響度還與距離發(fā)聲體的遠近有關(guān),距離發(fā)聲體越近,響度就越大;
解答 解:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,管樂器是靠管內(nèi)的氣柱振動發(fā)出的聲音;
音調(diào)的高低與發(fā)生體振動的快慢有關(guān),氣柱長短不同,振動的快慢不同,用按孔的不同來變音調(diào)的,也就是改變氣柱的長短來改變的;
響度是指聲音的強弱,即聲音的大小,其與振幅和距離聲源的遠近有關(guān),即振幅越大,響度越大;同時距離聲源越近,其響度越大;
故答案為:空氣柱的長短;振幅;距離發(fā)聲體的遠近.
點評 (1)掌握弦樂、管樂、打擊樂的音調(diào)、響度、音色.
(2)物體質(zhì)量大,體積大,難振動,頻率小,音調(diào)低.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教室內(nèi)教學(xué)用的電腦和投影儀 | B. | 節(jié)日小彩燈 | ||
C. | 馬路上的路燈 | D. | 家用電冰箱內(nèi)的壓縮機和照明燈 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
參賽者 | 甲 | 乙 | 丙 |
成績(s) | 14.2 | 13.7 | 13.9 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用錘子不斷敲擊一段銅線后,銅線變熱 | |
B. | 冬天寫作業(yè)時手冷,用嘴向手呵呵氣 | |
C. | 喝很熱的茶水時,先向水面上吹吹氣 | |
D. | 陽光下,太陽能熱水器中的水溫升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | “水波蕩漾,波光粼粼”是水面發(fā)生光的反射的緣故 | |
B. | 烈日下,濃密的樹蔭下出現(xiàn)很多圓形光斑,它們是太陽的實像 | |
C. | 由于光的折射,透過平板玻璃看上去感覺它變厚了 | |
D. | 彩虹是因為光的色散形成的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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