在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中:
(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏組裝在光具座上,調(diào)整凸透鏡和光屏所在的兩個平面都與光具座的軌道(視為水平直線)______.
(2)點燃蠟燭,調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使燭焰、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高度,這樣做可使實驗中的像都能成在______.(設(shè)實驗中燭焰中心高度不變)
(3)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之間凸透鏡成像的規(guī)律時,做了三次實驗.與一次和二次實驗相比較,三次實驗的好處是:______.
(4)實驗過程中,由于蠟燭燃燒變短,使燭焰的像成在了光屏中心的上方,要使像重新成在光屏的中心,如果只調(diào)凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向______調(diào).調(diào)好后,燭焰中心在凸透鏡______(選填“主光軸的上方”、“主光軸的下方”或“主光軸上”).
【答案】分析:(1)要解決此題,需要掌握凸透鏡成像中各器材的擺放要求,因為要使凸透鏡成像,所以應(yīng)使凸透鏡的面對著蠟燭,光屏的面對著凸透鏡,這樣才能使像成在光屏上.
(2)在實驗中,為使像能成在光屏的中心,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度.
(3)在物理實驗中,為了使實驗結(jié)果更具有可信度,防止實驗結(jié)論的片面性,通常要多做幾次.
(4)要解決此題,需要知道凸透鏡成倒立的實像.若燭焰的像成在光屏的上方,說明燭焰的位置太靠下,所以燭焰要相對于凸透鏡向上移動.
解答:解:(1)為了能使燭焰的光線通過凸透鏡,凸透鏡的表面應(yīng)對著燭焰,所以表面應(yīng)與光具座的軌道垂直,同時為了將像成在光屏上,光屏的表面應(yīng)對著凸透鏡.所以光屏應(yīng)與光具座的軌道垂直.
故答案為:垂直.
(2)在做實驗的過程中,調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使燭焰、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高度,是為使燭焰的像成在光屏的中心.
故答案為:光屏中心.
(3)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之間凸透鏡成像的規(guī)律時,做了三次實驗.這樣使實驗結(jié)論更具有可信度,消除實驗結(jié)論的片面性.
故答案為:使結(jié)論具有普遍性.
(4)由于凸透鏡成的是倒立的實像,所以由于蠟燭太短而使得像在光屏中心的上方.所以應(yīng)將蠟燭向上調(diào)或?qū)⑼雇哥R向下調(diào).
由于燭焰的高度降低、光屏未調(diào)節(jié),所以調(diào)好凸透鏡的位置后,燭焰、凸透鏡的光心、光屏中心在一條直線上時,燭焰在凸透鏡主光軸的下方.
故答案為:下;主光軸的下方.
點評:此題是探究凸透鏡成像的實驗,燭焰考查了學生對實驗操作的要求.一定要注意實驗前的調(diào)整工作.凸透鏡、光屏的面應(yīng)與光具座的軌道垂直;為使像成在光屏的中央,應(yīng)使凸透鏡、燭焰、光屏的中心大致在同一高度處;為使實驗結(jié)論具有普遍性,對同一種情況應(yīng)多測幾組數(shù)據(jù).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

8、小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時,將點燃的蠟燭放在凸透鏡前20cm 處,在透鏡另一側(cè)光屏上觀察到縮小的像.小明又把點燃的蠟燭置于原來的光屏處,則所成像的性質(zhì)是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?宜城市模擬)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中:
①除下圖所示的實驗器材外,還需要的器材是
刻度尺
刻度尺


②按正確的操作和實驗步驟,測得的數(shù)據(jù)和觀察到的結(jié)果如下表.
物距u與焦距f的關(guān)系 物距u/cm 像的性質(zhì) 像距v/cm
虛實 大小 正倒
u>2f 40 縮小 倒立 13
u>2f 24 縮小 倒立 17
2f>u>f 18 放大 倒立 22.5
2f>u>f 13 放大 倒立 43
u<f 8 放大 正立 40
u<f 4 放大 正立 7
③根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以推斷
D
D

A.13cm>f>8cm    B.13cm>f>9cm    C.12cm>f>8cm    D.12cm>f>9cm
④分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:凸透鏡成放大的像時,物距與像距相比,物距
小于
小于
像距.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實驗中,他按如圖裝配儀器 (圖中F點是焦點,H點是2倍焦距處),此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高.

(1)造成這一現(xiàn)象的原因
蠟燭、凸透鏡、光屏的中心不在同一直線上
蠟燭、凸透鏡、光屏的中心不在同一直線上

(2)為了使像能成在光屏的中央,小明可把蠟燭向
(選填“上”或“下”) 調(diào).
(3)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間且靠近透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了.若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向
遠離
遠離
(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動,才能使蠟燭的像變清晰.此實驗說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是
能把成在視網(wǎng)膜前的像成在視網(wǎng)膜上
能把成在視網(wǎng)膜前的像成在視網(wǎng)膜上

(4)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,小明把蠟燭移到A點,此時光屏上的像也會變得很模糊.為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向
(選填“左”或“右”) 移動.
(5)若想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像,可將物體放在
B
B
點(填字母符號).

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究凸透鏡成像的實驗中,
(1)利用如圖裝置進行如下操作:將實驗器材按蠟燭、凸透鏡和光屏的順序放置在光座上,調(diào)節(jié)它們的高度,使蠟燭、凸透鏡三者的
中心
中心
  大致在同一高度.
(2)實驗時,蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上的像將向
 (選填“上”或“下”)移動,應(yīng)將光屏
(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié);
(3)移動光屏如圖所示時,在屏上得到了一個清晰的倒立、
縮小
縮小
(選填“放大”或“縮小”)的實像.
(4)將蠟燭移到距凸透鏡5cm處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終收不到清晰的圖象.這時應(yīng)從
 側(cè)透過凸透鏡直接觀察(選填“左”或“右”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)在探究凸透鏡成像的實驗中,當燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時,燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰的縮小的像,要使燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰的放大的像,調(diào)節(jié)的方法是:透鏡不動,蠟燭
靠近
靠近
透鏡移動,光屏
遠離
遠離
透鏡移動.(選填:“靠近”或“遠離”)
(2)一束平行光線經(jīng)過凸透鏡折射后的傳播方向如圖所示,由圖可知,此透鏡的焦距為
15
15
 cm;當把燭焰放在此凸透鏡左側(cè)12cm處時,如圖所示,則從該凸透鏡右側(cè)通過透鏡可以看到一個
正立
正立
、放大的虛像(填:“正立”或“倒立”).

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