15.用如圖所示的滑輪組提升貨物,已知動滑輪重30N,貨物重360N,上升速度是0.3m/s,拉力F功率是180W(不計繩重).則滑輪組的機械效率η為60%.貨物上升3m過程中,克服摩擦力做的功為630J.

分析 (1)由圖知,承擔(dān)物重的繩子段數(shù)是3段,已知物體上升的速度,可以得到手拉繩子的速度;已知拉力的功率和手拉繩子的速度,可以得到拉力的大;已知物重、拉力和承擔(dān)物重的繩子段數(shù),利用公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F3h}$=$\frac{G}{3F}$計算滑輪組的機械效率;
(2)已知拉力和承擔(dān)物重的繩子段數(shù),可以得到繩子自由端被拉下的距離;已知拉力和自由端移動的距離,利用公式W=Fs得到拉力做的總功;已知物重、動滑輪重和上升高度,利用W=Gh可以得到克服物重、動滑輪重做的功;已知總功和克服物重、動滑輪重做的功,兩者之差是克服摩擦力做的功.

解答 解:
(1)由圖知,n=3,繩子自由端移動的速度:v2=3v1=3×0.3m/s=0.9m/s,
由P=Fv得作用在繩子自由端的拉力:
F=$\frac{P}{{v}_{2}}$=$\frac{180W}{0.9m/s}$=200N,
滑輪組的機械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F3h}$=$\frac{G}{3F}$=$\frac{360N}{3×200N}$×100%=60%;
(2)繩子自由端拉下的長度為s=3h=3×3m=9m,
拉力做的總功為W=Fs=200N×9m=1800J,
滑輪組克服物重、動滑輪重做的功為W1=Gh=(360N+30N)×3m=1170J,
滑輪組克服摩擦力做的功:W2=W-W1=1800J-1170J=630J.
故答案為:60%;630.

點評 在分析滑輪組問題時,一般不考慮繩重和摩擦,此題另辟蹊徑,在不考慮繩重的前提下,需要應(yīng)用機械效率知識求解克服摩擦力做的功,是一道有創(chuàng)新思想的好題,但解答時一定認(rèn)真審題,不要出錯.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.物體沿直線以速度v1運動,通過的路程為S,又以同向的速度v2運動通過的路程為S,它在2S這段路程中的平均速度v為$\frac{2{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{1}+{v}_{2}}$,若以速度v1運動了時間t,又以同向速度v2運動了t,在時間2t內(nèi)的平均速度v′為$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.有三根彈簧并聯(lián)成的拉力器,如果將一根彈簧拉長5cm,需要用力 15N;則若拉力器拉長10cm,所需要的拉力為90N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,當(dāng)你手握飲料罐時,手和都在空中靜止,且罐底所在平面是水平的.以下各對力屬于平衡力的是( 。
A.手對罐的壓力與罐對手的支持力B.罐受到的重力與手對罐的壓力
C.罐受到的重力與手對罐的摩擦力D.罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實驗裝置,兩個透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面的高度的變化反應(yīng)密閉空氣溫度的變化,下列說法正確的是(  )
A.該實驗裝置可以控制電流與時間相同來探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
B.只要左右兩容器的電阻大小不同就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
C.通電一段時間后,左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的小
D.通電一段時間后,左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.在一支鉛筆的下端纏上細(xì)鐵絲,放入量筒的水中,如圖甲,放入前后量筒中水面的變化分別如圖乙、丙所示.鉛筆受到的浮力是0.04牛,若把鉛筆放入鹽水中所受浮力不變(選填“增大”、“不變”或“減小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.電風(fēng)扇工作時,電能轉(zhuǎn)化為葉片轉(zhuǎn)動的機械能和線圈發(fā)熱、摩擦等產(chǎn)生的內(nèi)能.為探究某一電動機的效率,按如圖所示連接好電路,閉合開關(guān),移動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為額定電壓U,讀出此時電流表的示數(shù)為I,電風(fēng)扇正常工作.如果此時用手捏住電動機轉(zhuǎn)軸,要使電壓表示數(shù)仍為額定電壓U,則應(yīng)該怎樣調(diào)滑動變阻器,電流表示數(shù)如何變化(  )
A.向右調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,電流表示數(shù)變小
B.向左調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,電流表示數(shù)變大
C.向右調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,電流表示數(shù)變大
D.向左調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,電流表示數(shù)變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖所示為“無人機”(多功能飛行器),它具有4個旋翼,可通過無線電進行操控,其在拍攝調(diào)查、無人配送等方面具有廣闊的前景.
(1)起飛時,增大四個旋翼的轉(zhuǎn)速,使吹向下方的風(fēng)量增加,無人機就會上升,這是因為力的作用是相互的.
(2)該機一個旋翼的電動機額定功率為30瓦,額定電壓為15伏,電動機正常工作時,通過的電流為多少安?
(3)該機所需的能量是由一塊輸出電壓為15伏,容量為5000mA•h的電池提供.若電能的80%用于飛行,飛行時的實際功率為100瓦,則該機最多能飛行多少分鐘?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.我們在科學(xué)學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常會應(yīng)用一些科學(xué)方法.下列教材中的幾個實驗:①研究光的傳播時,引入光線;②研究牛頓第一運動定律;③研究決定導(dǎo)體電阻大小的因素;④黃豆和芝麻混合實驗;⑤奧斯特實驗⑥研究電流與電壓、電阻的關(guān)系;⑦種子萌發(fā)需要的條件.
這幾個實驗中用到最多的科學(xué)研究方法是( 。
A.模型法B.轉(zhuǎn)換法C.實驗推理法D.控制變量法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案