19．根據(jù)如圖甲所示的實物圖，在圖乙方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．

分析 兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制整個電路，電流表測量干路中的電流，按要求畫出電路圖即可．．

解答 解：電流從正極出發(fā)，經(jīng)開關(guān)、電流表開始分支，一支經(jīng)燈泡L1，另一支經(jīng)燈泡L2，然后共同回負極，如圖所示：

點評 本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖，關(guān)鍵是知道實物圖中各個用電器的連接情況，根據(jù)實物圖畫電路圖是整個初中物理的重點也是難點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．思宇同學(xué)按圖1的電路圖做“測量小燈泡電功率”的實驗．所用器材有：標(biāo)有“3.8V”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V的電源，標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、開關(guān)及導(dǎo)線若干．

（1）麗娜同學(xué)在實驗時，把電流表與電壓表的位置交換連接了，閉合開關(guān)后會造成D；
A．電流表燒壞   B．電壓表燒壞  C．小電燈燒壞  D．小電燈不亮
（2）另一韜韜同學(xué)按圖連接電路后，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片移到最左端時，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)．經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則電路故障是小電燈斷路；
（3）靖珊同學(xué)按圖連接電路后，閉合開關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表：
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小電燈的電功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通過上表數(shù)據(jù)，可算得小電燈的額定功率為1.14W，還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是燈絲電阻隨溫度的升高而增大；
②將兩個這樣相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端，兩燈消耗的總功率為1.5W．
（4）若電壓表的0～15V量程已損壞，只能使用0～3V量程，其他器材不變，如何測出小電燈的額定功率？
①在圖2的虛線框中畫出測量電路圖；
②若小電燈兩端最大可加4.5V電壓，為保證實驗時你所設(shè)計的測量電路中各元件的安全，參照小明的測量數(shù)據(jù)，估算滑動變阻器接入電路的阻值范圍應(yīng)為4.7Ω～12Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級大地震，并引發(fā)海嘯和核泄漏，地震時震中會產(chǎn)生很強的次聲波（填“次聲”、“超聲”或“電磁”），對地面上的設(shè)施造成巨大破壞．核電站是利用核裂變（填“裂”或“聚”）的原理來工作的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示電路，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1不亮，L2正常發(fā)光．此電路的故障可能是（　�。�
A．開關(guān)S接觸不良B．電燈L1燈絲斷了C．電燈L1短路D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．旺姆正在蕩秋千，當(dāng)她從最高處向最低處運動的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化動能．（填“動能”或“重力勢能”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．1954年，我國地質(zhì)探礦隊伍發(fā)現(xiàn)，在山東某地一面積約4萬平方公里的地磁場十分異常．據(jù)此，勘探隊伍推測該地區(qū)地下可能蘊藏著（　　）
A．銅礦B．煤礦C．鐵礦D．石油

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，將一根金屬棒ab與靈敏電流表計組成閉合電路，使金屬棒在磁場中做切割磁感線運動時，靈敏電流計指針將發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明有感應(yīng)電流產(chǎn)生；如果讓金屬棒做反方向運動時，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向與剛才相反，說明感應(yīng)電流的方向與金屬棒的運動方向相反．（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．索朗坐火車去那曲，坐在行駛的火車上以車廂為參照物，路旁的樹是運動的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列說法中，正確的是（　　）
A．電路中只要有電壓，就會有電流
B．電路中有電流，兩端一定有電壓
C．電路中有電流，但兩端不一定有電壓
D．電流使物體中不斷形成電壓

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