定值電阻R1＝10Ω，R2＝20Ω，兩者串聯(lián)后接到6V的電源的兩端，請完成下表________

在求解過程中，可能用到的關系是有_____、_____、_____。電阻串聯(lián)時，各電阻兩端電壓和等于總電壓，但電壓分配的規(guī)律是怎樣的呢？根據(jù)上表，你的猜想是_____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第五章 透鏡及其應用 單元測試卷 題型：單選題

如圖所示是幾種光學器材的示意圖，其中能對光線起發(fā)散作用的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理 第五章 光現(xiàn)象 練習題 題型：實驗題

如圖是小明探究光的反射規(guī)律的實驗裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON轉折的E、F兩部分組成．

（1）要使入射光和其反射光的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，你認為紙板與平面鏡的位置關系是________ （選填“垂直”或“不垂直”）．實驗時，從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因為光在紙板上發(fā)生了________ 反射．

（2）小明讓一束光沿AO貼著紙板E射到平面鏡上，在紙板F上會看到反射光OB的徑跡．三次改變?nèi)肷浣堑拇笮�，實驗所測得數(shù)據(jù)如表所示．他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結論和其他同學的結論并不一致．請你分析小明測量實驗數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是________ ．

（3）三次實驗中，總能在紙板上觀察到入射光和反射光的徑跡．由此小明得出結論：“在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”．請你評估小明的做法是否合理并說明理由：________

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理 第五章 光現(xiàn)象 練習題 題型：單選題

下列光學現(xiàn)象能用光的反射解釋的是

A. 用日晷計時

B. 用放大鏡看書

C.  筷子在水中彎折

D. 貓在鏡中成像

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理 第五章 光現(xiàn)象 練習題 題型：單選題

如圖所示，下列圖片中的物理現(xiàn)象能說明光沿直線傳播的是

A.               B.               C.               D.

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第17章《歐姆定律》單元測試卷 題型：實驗題

在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律“實驗中，部分實驗電路如圖甲所示。

（1）請用筆畫線代替導線，按照電路圖將圖乙所示的實物電路連接完整，要求電壓表測量燈L1兩端的電壓。

（_____）

（2）連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電壓表有示數(shù)，若是其中一只燈泡發(fā)生故障，則電路故障可能是_____。

（3）排除電路故障后進行實驗，測出燈L1兩端電壓U1后，為了測量燈L2兩端電壓U2，接下來的操作是：①_____；②閉合開關，_____。

（4）實驗中選用多種規(guī)格的燈泡，用電壓表分別測量燈L1、L2兩端電壓U1、U2和串聯(lián)電路兩端的電壓U，測得的實驗數(shù)據(jù)如下表：

分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結論是：串聯(lián)電路兩端的電壓_____。

（5）第2次和第3次實驗中，U2均大于U1，兩燈泡兩端的電壓大小不同的原因是_____。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第17章《歐姆定律》單元測試卷 題型：單選題

為了便于調節(jié)通過儀器的電流，其調節(jié)部分使用了兩個滑動變阻器，通過恰當調節(jié)可以既快又準確地使電流表指針指到要求位置，電路形式有如圖所示兩種情況。已知兩個變阻器的最大阻值分別是R1、R2，且R1＝10R2，下面說法中正確的是

A. 在兩個電路中都應該先調節(jié)電阻R1，再調節(jié)R2

B. 在乙電路中，應該先調節(jié)R2，使電流表指針指到要求位置附近，再調節(jié)R1

C. 在甲電路中，調節(jié)R2對電流的影響小，起精細調節(jié)作用

D. 在乙電路中，調節(jié)R2對電流的影響大，起粗略調節(jié)作用

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理上冊 第十九章生活用電單元測試卷 含答案 題型：作圖題

如圖所示的插座和電燈（帶開關）是組成家庭電路的常用器件，請你用筆畫線代替導線將器件分別正確連入電路中

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理 第四章 聲現(xiàn)象 練習題 題型：單選題

如圖所示，是道路交通“禁止鳴笛”的標志，主要目的是為了控制城市的噪聲污染，這種控制噪聲的途徑是

A. 防止噪聲進入人耳 B. 阻斷噪聲傳播

C. 防止聲源產(chǎn)生噪聲 D. 以上方式都有

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同步練習冊答案