18.如圖所示的電路中,電壓表所用的量程不明,當(dāng)電路閉合后,V1和V2的示數(shù)分別如圖所示,求:

(1)電壓表V1用的量程是多少?
(2)電源電壓是多少?
(3)小燈泡L1上的電壓是多少?

分析 (1)(2)明確兩電壓表所測電路的電壓;分析準(zhǔn)確電壓表所選的量程及對應(yīng)的分度值;讀數(shù)得出答案.
(3)根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律:U=U1+U2;可分別求得電源電壓和小燈泡L1上的電壓.

解答 解:(1)如圖所示,V1測總電壓,V2測L2電壓;V2所測電壓是L2兩端的電壓,使用的是小量程,即U2=2.5V
根據(jù)兩燈泡串聯(lián),可判斷出:V1所測電壓是電源電壓,使用的是大量程0~15V,
(2)已知V1所測電壓是電源電壓,由指針位置可知,電源電壓U=5V,.
(3)由圖可知,兩燈泡串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律U=U1+U2可知,L1兩端電壓為:U1=U-U2=5V-2.5V=2.5V.
答:(1)電壓表V1用的量程是0~15V;
(2)電源電壓是5V;
(3)小燈泡L1上的電壓是2.5V.

點評 明確電壓表所測的電壓是哪部分電路兩端的電壓,分析準(zhǔn)確電壓表的量程和對應(yīng)的分度值;再根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中,小明設(shè)計了如圖1所示電路.

(1)小明為粗略判斷 a、b 兩點間導(dǎo)體電阻的大小,可觀察電路中燈泡的亮度.
(2)另有甲、乙兩位同學(xué)分別對小明的電路作了如下的改進(jìn):甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中串聯(lián)接入電流表.你認(rèn)為乙(甲/乙)同學(xué)的改進(jìn)好一些,理由是觀察電流表示數(shù)比觀察燈泡亮度更準(zhǔn)確,同時保留燈泡可起到保護(hù)電路的作用.
如圖2是小明實驗時所采用的另一電路,a、b、c、d是四根合金絲,他用一只電壓表分別測出了合金絲兩端的電壓,得到的一次實驗部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示.
導(dǎo)體 材料長度橫截面積電壓表示數(shù)/V
a鎳鉻LS1.0
b鎳鉻2LS2.0
c鎳鉻L2S0.5
d錳銅LS 
(3)小明用的是銘牌為“20Ω 1A”滑動變阻器,“20Ω”表示滑動變阻器的阻值變化范圍是0~20Ω,“1A”表示滑動變阻器允許通過的電流最大不得超過1A滑動變阻器滑片在電路中的作用是保護(hù)電路.
(4)為探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)比較合金絲a和c兩端的電壓,合金絲d兩端電壓如圖3所示,示數(shù)為0.4V;
(5)分析表中數(shù)據(jù)可知,導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的長度、導(dǎo)體的橫截面積、導(dǎo)體的材料有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.用回聲可以幫助船只測量水深,因此在海洋和江河的考察船上都裝有聲吶.如果聲音在水中的傳播速度為1500m/s,在考察時發(fā)出聲音0.6s后接收到了回聲,這里的水深為多少米?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.(1)如圖甲所示,測得木塊的長度是1.45cm;
(2)如圖乙所示,小明在使用天平測量蘋果質(zhì)量時,其中錯誤的操作是測量質(zhì)量時調(diào)節(jié)平衡螺母.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.關(guān)于比熱容,下列說法正確的是(  )
A.500mL水比200mL水的比熱容大
B.相同質(zhì)量的酒精與汽油完全燃燒放出的熱量不同,是因為它們的比熱容不同
C.質(zhì)量相同的鐵和鋁,吸收相同的熱量后,鋁的溫度升高較少,說明鋁的比熱容比鐵大
D.兩個物體溫度相同,它們之間就不能發(fā)生熱傳遞

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示的電路,燈L1和L2分別標(biāo)有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字樣,不考慮燈絲電阻變化.閉合開關(guān),下列說法錯誤的是( 。
A.通過兩燈的電流不同B.兩燈兩端電壓相同
C.燈L1的電阻小于燈L2的電阻D.兩燈消耗的電功率相同

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小東同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中:

(1)如圖甲安裝實驗器材時應(yīng)按照自下而上 (填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行.
(2)水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示,為98℃.
(3)分析圖丙所示圖象,可知水在沸騰過程中溫度不變.
(4)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)移去酒精燈(停止加熱),觀察水是否繼續(xù)沸騰.
(5)小東覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進(jìn)的措施:減少水的質(zhì)量(或提高水的初溫).
(6)實驗完成后,小東撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原因石棉網(wǎng)有余溫,水還能吸收到熱量 (合理即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)實物電路畫出電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.在圖中刻度尺的分度值為1mm:木塊的長度為2.80厘米.

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