14．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦力（　�。�
A．
打球時(shí)用力緊握球拍		B．
乒乓球拍上貼有橡膠皮
C．
運(yùn)動(dòng)鞋底做成凹凸不平的花紋		D．
旱冰鞋下裝有滑輪

分析 （1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦．

解答 解：A、打球時(shí)用力緊握球拍，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；故A不合題意；
B、乒乓球拍上貼有橡膠皮，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故B不合題意；
C、運(yùn)動(dòng)鞋底做成凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故C不合題意；
D、旱冰鞋下裝有滑輪，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦．故D符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問題時(shí)要利用控制變量法研究．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列措施中，屬于減小摩擦的是（　�。�
A．輪胎制有凹凸不平的花紋
B．利用壓縮空氣使氣墊船底和水面脫離接觸
C．剎車時(shí)用力握自行車手閘
D．體操運(yùn)動(dòng)員上器械前手上涂抹鎂粉

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．以下估測(cè)與實(shí)際情況最相符的是（　�。�
A．物理課本的重力約為10N
B．一間教室的空氣質(zhì)量大約為26kg
C．人體的密度約為1.0 kg/m3
D．正常人的心臟跳動(dòng)一次的時(shí)間約為0.8s

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某實(shí)驗(yàn)小組為了探究氣缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)p與缸內(nèi)氣柱長(zhǎng)度h的關(guān)系，設(shè)計(jì)了一帶有活塞（橫截面積S=5cm2）并封閉了氣體的密閉金屬氣缸，如圖甲所示．某次實(shí)驗(yàn)過程中，活塞緩慢下壓，記錄數(shù)據(jù)后繪制出如圖乙所示圖象．請(qǐng)回答下列問題：
（1）活塞下壓過程中，缸內(nèi)氣體質(zhì)量不變（選填“變小”、“變大”或“不變”）；
（2）據(jù)圖乙可知，缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)p與長(zhǎng)度h成反比；
（3）經(jīng)測(cè)量，當(dāng)缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)p為1×105Pa時(shí)，缸內(nèi)氣體的密度為1.3kg/m3，那么，當(dāng)缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)p為5×105Pa時(shí)，缸內(nèi)氣體的密度為6.5kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．在足球比賽中，有一種球叫“香蕉球”如圖所示，貝克漢姆特別擅長(zhǎng)踢這種球．這種球邊旋轉(zhuǎn)邊前進(jìn)，在球旋轉(zhuǎn)方向與球前進(jìn)方向相同的一側(cè)，空氣相對(duì)于球的流速比另一側(cè)�。辉谇蛐D(zhuǎn)方向與球前進(jìn)方向相同的一側(cè)的流體壓強(qiáng)大，由此產(chǎn)生的壓力差導(dǎo)致球沿弧線飛行．（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的做法中，符合用電安全原則的是（　�。�
A．
用手指接觸插座的插孔		B．
用、濕抹布擦發(fā)光的燈泡
C．
將冰箱的金屬外殼接地		D．
在高壓輸電線下放風(fēng)箏

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．某工人在水平地面上，用50N水平推力將重200N的物體勻速推動(dòng)，使物體在20s內(nèi)沿水平方向移動(dòng)10m，該過程中工人水平推力的功率是25W；我國(guó)自行研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水艇，其下潛深度已突破7km，某次實(shí)驗(yàn)中下潛到6km的深度時(shí)，則“蛟龍?zhí)枴笔艿降暮Ｋ畨簭?qiáng)是6.18×107Pa．（海水密度取1.03×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示是同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，觀察到懸線OA與水平線的夾角不變（填“變化/不變”）；
（2）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是豎直向下的；
（3）從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到的結(jié)論是重力的方向總是豎直向下的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．用繩子拴住一個(gè)小球在光滑的水平面上做圓周運(yùn)動(dòng)，若繩子突然斷了，小球?qū)ⅲā　。?table class="qanwser">A．在瞬間繼續(xù)保持原來的圓周運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．小球運(yùn)動(dòng)速度減小，且保持直線運(yùn)動(dòng)C．保持繩斷時(shí)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．小球運(yùn)動(dòng)速度變大，且繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案