【題目】下列關(guān)于物態(tài)變化及其吸、放熱的說(shuō)法中正確的是（　）

A.北方冬天潔白的霧凇的形成是凝華現(xiàn)象，吸收熱量

B.衣柜里的樟腦球變小是汽化現(xiàn)象，放出熱量

C.陽(yáng)光下的雪人“流汗”是升華現(xiàn)象，吸收熱量

D.用舌頭舔剛從冰箱中取出的冰棒，冰棒粘舌頭是凝固現(xiàn)象，放出熱量

【答案】D

【解析】

A．霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，凝華放熱，故A錯(cuò)誤；

B．樟腦球變小是固態(tài)直接變成氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象，升華吸熱，故B錯(cuò)誤；

C．雪人“流汗”是冰熔化成水，熔化吸熱，故C錯(cuò)誤；

D．用舌頭舔剛從冰箱中取出的冰棒，冰棒粘舌頭，舌頭上的水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固現(xiàn)象，凝固放熱，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)中，把__________________叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，被選擇___________的物體叫做參照物。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有甲乙丙三個(gè)帶電體，甲物體排斥乙物體,乙物體吸引丙物體,如果丙物體帶正電，甲物體帶電情況為

A.正電荷

B.負(fù)電荷

C.正電荷或負(fù)電荷

D.無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是

A.兩手相互摩擦，手的溫度升高

B.用煤氣爐給水加熱，水的溫度升高

C.把蔬菜放進(jìn)冰箱，蔬菜的溫度降低

D.在陽(yáng)光照射下，公園里石凳的溫度升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說(shuō)法中，不正確的是

A.聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B.樂器發(fā)出的聲音都是樂音，不可能是噪聲

C.聲音的傳播速度受到周圍環(huán)境溫度的影響

D.回聲是聲音被障礙物反射而形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用傳感器比較不同物質(zhì)的比熱容”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，用鐵夾將溫度傳感器、盛有初溫相同的水和色拉油的兩個(gè)相同試管固定在鐵架臺(tái)上，兩個(gè)試管放入同一個(gè)紅外加熱器中（兩試管在紅外加熱器中受熱情況相同）．溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水或色拉油良好接觸，兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計(jì)算機(jī)相連接．在計(jì)算機(jī)上打開與此儀器配套的專用軟件，點(diǎn)擊“開始記錄”，同時(shí)打開紅外加熱器開關(guān)，對(duì)盛有水和油的試管進(jìn)行加熱，在計(jì)算機(jī)上可以得到相應(yīng)的溫度﹣時(shí)間實(shí)驗(yàn)圖線．在實(shí)驗(yàn)前，還需要控制水和色拉油的相同，在加熱過程中水和色拉油吸收的相同．從溫度﹣時(shí)間實(shí)驗(yàn)圖線發(fā)現(xiàn)，水的升溫比色拉油的升溫慢，說(shuō)明水的比熱容比色拉油的比熱容（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是：

A.“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的響度大

B.用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同

C.“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們?cè)诠矆?chǎng)所說(shuō)話音調(diào)放低些

D.在城區(qū)禁止汽車?guó)Q笛，是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】園藝師傅使用如剪刀修剪樹枝時(shí)，常把樹枝盡量往剪刀軸靠近，這樣做的目的是為了_____阻力臂（增大/減小），省_____（力/距離）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算器工作時(shí)的電流約為100μA，合_____A。對(duì)人體的安全電壓是_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案