用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)物體A的質(zhì)量,在測(cè)量過(guò)程中若指針靜止在如圖2甲所示的位置,只調(diào)節(jié)游碼,則應(yīng)向         調(diào)(選填“左”或“右”),天平才能平衡,當(dāng)指針靜止在中央刻度線上,天平使用的砝碼的情況和游碼的位置如圖2乙所示,則物體A的質(zhì)量為   g。

 

【答案】

向右,78.2

【解析】

試題分析:天平稱(chēng)量過(guò)程中,指針左偏,說(shuō)明左盤(pán)物體質(zhì)量偏大,應(yīng)加砝碼或向右調(diào)節(jié)游碼,平衡后讀數(shù)為砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值.稱(chēng)量時(shí)指針略微左偏,說(shuō)明左盤(pán)物體質(zhì)量略大,只將游碼向右調(diào)節(jié)即可;物體質(zhì)量為50g+20g+5g+3.2g=78.2g.

考點(diǎn):本題考查天平的使用

點(diǎn)評(píng):天平調(diào)節(jié)平橫后,測(cè)質(zhì)量時(shí)應(yīng)先估測(cè)被測(cè)物體的質(zhì)量,加砝碼應(yīng)先大后小、再撥動(dòng)游碼.看清天平的分度值,讀出砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值即為物體質(zhì)量.

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

3、用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)物體A的質(zhì)量,在測(cè)量過(guò)程中若指針靜止在如圖甲所示的位置,只調(diào)節(jié)游碼,則應(yīng)向
調(diào)(選填“左”或“右”),天平才能平衡,當(dāng)指針靜止在中央刻度線上,天平使用的砝碼的情況和游碼的位置如乙所示,則物體A的質(zhì)量為
78.2
g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?閘北區(qū)二模)小明用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)一銅塊的質(zhì)量.他先把銅塊放入左盤(pán)、砝碼放在右盤(pán)、幾次更換砝碼、但指針不是略偏右一些就是略偏左一些.于是、小明調(diào)節(jié)了平衡螺母、使指針停在刻度板的中央刻度線上.
(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出小明的錯(cuò)誤操作是
稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí),調(diào)節(jié)了平衡螺母
稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí),調(diào)節(jié)了平衡螺母

(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出正確的操作應(yīng)該是
稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí),應(yīng)該移動(dòng)游碼,使指針指在分度盤(pán)的中央
稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí),應(yīng)該移動(dòng)游碼,使指針指在分度盤(pán)的中央

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè),這時(shí)應(yīng)采取的措施( 。

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用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)物體A的質(zhì)量,在測(cè)量過(guò)程中若指針靜止在如圖2甲所示的位置,只調(diào)節(jié)游碼,則應(yīng)向        調(diào)(選填“左”或“右”),天平才能平衡,當(dāng)指針靜止在中央刻度線上,天平使用的砝碼的情況和游碼的位置如圖2乙所示,則物體A的質(zhì)量為  g。

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