12.做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是B.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,依據(jù)觀察到的有大量的氣泡上升到水面破裂開來現(xiàn)象,判定水開始沸騰.為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)停止加熱,觀察水是否繼續(xù)沸騰.
(3)有兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn),他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙中b、c所示.兩圖象不同的原因可能是水的質(zhì)量不同.

分析 (1)①測(cè)量前估計(jì)被測(cè)物體的溫度,選擇合適的溫度計(jì),明確溫度計(jì)的量程和分度值;②測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中; 不要碰到容器底或容器壁;③溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);④讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平.
(2)沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減;沸騰時(shí)氣泡在上升過程中體積逐漸增大.
水沸騰時(shí)不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個(gè)不變的溫度是水的沸點(diǎn);為了說明水沸騰過程中需要吸熱,可以撤去酒精燈,觀察水能否繼續(xù)沸騰即可得出結(jié)論;
(3)在裝置相同的情況下,水的質(zhì)量越大,升溫會(huì)越慢.

解答 解:
(1)讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí),視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平,不能仰視或俯視,所以正確的是B;
(2)水沸騰后,若撤去加熱源,則水不再吸收熱量,也就不能維持沸騰狀態(tài),所以應(yīng)撤去熱源,觀察水是否能夠繼續(xù)沸騰;
(3)讀圖乙可以看出,在同樣加熱的情況下,c的升溫較慢,其原因應(yīng)該是水的質(zhì)量多于b的緣故.
故答案為:(1)B;(2)有大量的氣泡上升到水面破裂開來;停止加熱;(3)質(zhì)量.

點(diǎn)評(píng) 在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)能熟練裝配實(shí)驗(yàn)的裝置,并能分析實(shí)驗(yàn)條件對(duì)其結(jié)果的影響,同時(shí)要學(xué)會(huì)分析溫度隨時(shí)間變化的圖象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.汽車在遇到緊急情況剎車時(shí),會(huì)在道路上留下兩條輪胎擦痕,下列說法正確的是( 。
A.擦痕越長(zhǎng),表明車的慣性越小
B.擦痕越長(zhǎng),表明車的速度越小
C.擦痕是由于剎車時(shí)車胎與地面的摩擦力增大造成的
D.剎車前,汽車只受牽引力作用

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3.小明在玩耍時(shí)把一小鐵球拋入水中.他發(fā)現(xiàn)鐵球漂浮在水面上,小明提出的問題是:鐵球?yàn)槭裁锤≡谒嫔,他思考后作出的猜想或假設(shè)是:鐵球可能是空心的,并通過實(shí)驗(yàn)側(cè)得如下數(shù)據(jù):(已知:ρ=7.9×103kg/m3 ,g取10N/kg )
質(zhì)量/g水的體積V1/mL鐵球和水的總體積V1/mL
1583080
(1)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要哪些測(cè)量器材?測(cè)量器材:天平、量筒;
(2)你能利用它收集的數(shù)據(jù)計(jì)算出鐵球的重力.1.58N;
(3)由表中數(shù)據(jù)來計(jì)算判定鐵球是否為空心?是
(4)若空心,把空心部分注滿水,所需水的質(zhì)量為多少?

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20.某人以4米/秒的速度騎自行車沿水平河岸前進(jìn),他所看到河里倒影的速度是( 。
A.4米/秒,向前B.4米/秒,向后C.8米/秒,向前D.0

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7.若將電流與電壓的比值$\frac{I}{U}$定義為一個(gè)新的物理量.該物理量的數(shù)值越大,導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越。ㄟx填“大”或“小”).若將新物理量取名為“電導(dǎo)”,符號(hào)取為“G”,則電熱功率與電壓的關(guān)系式可以寫作:P=U2G(用“G”和“U”表示).

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17.如圖所示是自行車零部件的照片,這些零部件中主要為了減小摩擦的是( 。
A.
車輪處裝有滾珠軸承
B.
輪胎上印有花紋
C.
剎車皮采用橡膠材料
D.
腳蹬表面凸凹不平

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4.如圖所示的事例中,通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是( 。
A.
鋸木頭鋸條發(fā)熱
B.
劃火柴點(diǎn)火
C.
燒水時(shí)水溫升高
D.
鐵絲來回彎折溫度升高

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1.如圖將物理課本按在教室垂直的墻壁上,課本正在勻速下滑,下列說法正確的是( 。
A.課本只受重力和手對(duì)它的壓力
B.若將課本按在較光滑的窗玻璃上,課本也勻速下滑,則手對(duì)它的壓力與之前一樣大
C.增加手對(duì)課本的壓力,課本所受摩擦力會(huì)增加
D.放手之后,課本所受摩擦力不變

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2.如圖所示的現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是(  )
A.鉛筆在水面處“折斷”B.人在陽光下形成影子
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