【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開(kāi)來(lái),里面的____________散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了.
(2)由乙圖可知水的沸騰過(guò)程中特點(diǎn)是____________.
(3)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng),最有可能的原因是_____(回答出一條即可)
(4)小明在第9分鐘撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變,繼續(xù)沸騰.如圖乙所示,原因是________________.
【答案】水蒸氣 不斷吸熱,溫度保持不變 水的質(zhì)量多 剛撤掉酒精燈,石棉網(wǎng)的溫度高于水的溫度,水可以繼續(xù)吸熱
【解析】
(1)[1]當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開(kāi)來(lái),里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了;
(2)[2]液體沸騰過(guò)程中的特點(diǎn):不斷吸收熱量,溫度保持不變;
(3)[3]由圖可以看出水的初溫是相等的,所以小華加熱時(shí)間長(zhǎng),可能是水的質(zhì)量多;
(4)[4]撤掉酒精燈后,石棉網(wǎng)的溫度高于水的溫度,所以停止加熱后,水依然可以從石棉網(wǎng)吸收到熱量,水繼續(xù)沸騰。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在"探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)"實(shí)驗(yàn)中 (1)所用的液體溫度計(jì)是利用液體______的性質(zhì)制成的。為了完成本次實(shí)驗(yàn),由表格知,應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為______的溫度計(jì)。
(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是______。
(3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖乙所示。每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見(jiàn)下表),4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)溫度為______℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為______℃。根據(jù)表格數(shù)據(jù)畫出圖像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中:
(1)如下圖甲所示,是小明確定焦距時(shí)所做的實(shí)驗(yàn),則該凸透鏡的焦距為_________cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),能成倒立、_________的實(shí)像,生活中的_________就是利用這個(gè)原理制成的,當(dāng)燭焰向左(遠(yuǎn)離透鏡)移動(dòng)后,要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向______(選填“左”或“右”)移,此時(shí)所成像將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭因燃燒變短,所成像如圖乙,要使像能夠在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向_________(選填“上”或“下”)調(diào)整.
(3)在上一步實(shí)驗(yàn)調(diào)整好像的位置后,小明取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,要使光屏上還能呈清晰的像,可將蠟燭適當(dāng)___________(選填“左”或“右”)移.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,定值電阻R1>R2,下列說(shuō)法正確的是
A. 閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S2,滑片P向左移,電壓表V1與電流表示數(shù)的比值變大,電壓表V2與電流表示數(shù)的比值變小
B. 閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S2,滑片P向左移,電壓表V1示數(shù)變化量大于電壓表V2示數(shù)變化量
C. 閉合開(kāi)關(guān)S、S1,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,滑片P向左移,電壓表V1示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)不變,電流表示數(shù)變小
D. 先閉合開(kāi)關(guān)S、S1,再閉合開(kāi)關(guān)S2,電壓表V1示數(shù)變小,電壓表V2示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(甲)所示是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計(jì)數(shù)裝置示意圖.其中S為一激光源,R1為光敏電阻(有光照射時(shí),阻值較;無(wú)光照射時(shí),阻值較大),R2為定值保護(hù)電阻,a、b間接一“示波器”(示波器的接入不影響電路).光敏電阻兩端的電壓隨時(shí)間變化的圖象,可由示波器顯示出來(lái).水平傳送帶勻速前進(jìn),每當(dāng)產(chǎn)品從傳送帶上通過(guò)S與R1之間時(shí),射向光敏電阻的光線會(huì)被產(chǎn)品擋。暨\(yùn)送邊長(zhǎng)為0.1m,質(zhì)量為0.8kg的均勻正方體產(chǎn)品時(shí),示波器顯示的電壓隨時(shí)間變化的圖象如圖(乙)所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)產(chǎn)品對(duì)傳送帶的壓強(qiáng)為多大?(g取10N/kg)
(2)已知計(jì)數(shù)器電路的電源電壓恒為6V,保護(hù)電阻R2的阻值為40Ω,求光敏電阻在兩種狀態(tài)下的阻值分別為多大?
(3)每lh通過(guò)S與R1之間的產(chǎn)品個(gè)數(shù)為多少個(gè)?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖甲所示,該物體的長(zhǎng)度是_____cm;如圖乙所示,圖中機(jī)械秒表的示數(shù)是_____s。
(2)如圖丙是一支水銀體溫計(jì),它是利用水銀的__性質(zhì)制成的。該體溫計(jì)的分度值是__℃,此時(shí)的讀數(shù)時(shí)不能把體溫計(jì)放在沸水中消毒的原因是:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有__________作用,該凸透鏡的焦距是__________cm。
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因:_____。
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、___________的實(shí)像(填寫像的性質(zhì));__________ (填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向__________ (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度,該刻度尺的分度值是_______,所測(cè)物體的長(zhǎng)度是_______ ;如圖2停表的示數(shù)是_______ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,繪制了如圖所示的圖象(v表示像到凸透鏡的距離,u表示物體到凸透鏡的距離),用該凸透鏡作放大鏡使用時(shí),被觀察的物體到透鏡的距離在______m以內(nèi);把物體從距凸透鏡8cm處移動(dòng)到距凸透鏡20cm處的過(guò)程中,像的大小將______(選填“變大”、“變小”、“先變小再變大”、“先變大再變小”);物體在A點(diǎn)時(shí)成____立、_____、_____像;在C點(diǎn)時(shí)是光學(xué)儀器________的成像原理。
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