9.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的數(shù)字是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”) 
(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是:v=$\frac{s}{t}$,需要用到的測量工具有刻度尺 和秒表.
(2)在小車能下滑的情況下,使用的斜面的坡度較小,(選填“較小”或“較大”)其目的是:便于測量時間.
(3)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度.VAC 偏大(填“大”或“小”);可以看出小車在做變速(選填“勻速”或“變速”)直線運動.
(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,小車通過下半段路程的平均速度vAB=0.3m/s.

分析 (1)公式v=$\frac{s}{t}$既能用于勻速直線運動求速度,又能用于變速直線運動求平均速度.
(2)若要計時方便,應使所用的時間長些.
(3)如果讓小車過了A點后才開始計時,計時過晚,使所計時間偏;
勻速直線運動是指在相同時間內通過相同的路程(或通過相同的路程所用的時間相同);否則是變速直線運動;
(4)圖中AB和BC的路程相同,時間不同,根據(jù)速度公式v=$\frac{s}{t}$可知速度.

解答 解:
(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運動越快,過某點的時間會越短,計時會越困難,所以為使計時方便,斜面坡度應較。
(3)計時晚,所計時間偏小,用公式v=$\frac{s}{t}$算出的速度偏大;
由圖可以看出,小車通過上半段和下半段所用的時間不同,所以小車做的是變速直線運動.
(4)觀察圖可知,AB和BC的路程相同,上半程運動時間為3秒,下半程運動時間為2s,由速度公式v=$\frac{s}{t}$可知,小車通過下半段路程的平均速度vBc=$\frac{{s}_{BC}}{{t}_{BC}}$=$\frac{0.6m}{2s}$=0.3m/s.
故答案為:(1)v=$\frac{s}{t}$;刻度尺;鐘表;(2)較小;便于測量時間;(4)大;變速;(5)0.3.

點評 本題考查測平均速度的實驗原理、實驗器材的作用等問題;“測小車的平均速度”的實驗,一定學會讀出路程和時間,按平均速度的定義代入v=$\frac{s}{t}$算出平均速度.

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18.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置.小車從帶刻度的斜面頂端由靜止開始下滑,圖中的圓圈是小車到達B、C、D三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”),則:
(1)該實驗的原理是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行測量的;
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較。ㄟx填“大”或“小”);
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:小車在BD段的平均速度υBD=16cm/s.
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了D點一段距離后才進行D點的計時,則會使所測BD段的平均速度偏。ㄟx填“大”或“小”).

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