【題目】_______和_______之間的差異叫誤差，測量時，測量工具越精密，誤差就越_______，但誤差是_______（填“可以”或“不可”）避免的，為了減小誤差，可以取多次測量的_______作為測量結(jié)果。

【答案】真實值測量值小不可平均值

【解析】

真實值和測量值之間的差異叫作誤差；誤差不是錯誤，誤差的產(chǎn)生與測量工具和測量的人有關(guān)，誤差是不可避免的；測量時，測量工具越精密，誤差就越��；多次測量求平均值，可以減小誤差，故可以將平均值作為測量結(jié)果。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗中，小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計了如圖所示的幾個實驗．
（1）在實驗中，小明同學(xué)是通過觀察泡沫塑料的來比較壓力作用效果的．
（2）圖中兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的．
（3）在物理學(xué)中，用來表示壓力的作用效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·三明卷】（6分）在測量額定電壓為2.5V小燈泡功率的實驗中：

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將電壓表正確連人圖20所示的實物電路中。

（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片戶應(yīng)移至 端（選填“A”或“B”）。

（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡都不發(fā)光，且電壓表、電流表均無示數(shù)。某同學(xué)用一根導(dǎo)線排查故障，當(dāng)把導(dǎo)線的兩端分別接在M、N和M、B接線柱上，發(fā)現(xiàn)小燈泡兩次都發(fā)光且電壓表均有示數(shù)。根據(jù)上述現(xiàn)象可判斷出電路的故障是 。

（4）排除故障后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)為 A（如圖21所示），小燈泡的額定功率是 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】娟娟在體育考試中參加100m測試，以娟娟為參照物，則終點計時員是________（選填“運動”或“靜止”）的；她的測試成績?yōu)?2s，則她的平均速度為________km/h。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中，實驗器材如圖所示，小燈泡額定電壓為2.5V。

（1）在方框內(nèi)畫出你設(shè)計的實驗電路圖。

（2）小趙同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)燈光特別亮，這表明他在閉合開關(guān)前沒有 。

（3）小趙同學(xué)移動滑動變阻器的滑片P，記下了三組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，如下表所示。由此可知，他在實驗中，電壓表選擇的量程應(yīng)該是 ；該小燈泡的額定功率是 W。

實驗序號

電壓表示數(shù)/V

電流表示數(shù)/A

電功率/W

1

1.5

0.16

2

2.5

0.2

3

3

0.24

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·黃岡卷】為了測量標有“2.5V”小燈泡的額定功率，小峰同學(xué)設(shè)計了圖甲所示的電路圖，電源電壓為6V，小燈泡電阻約為10Ω．

（1）為了完成實驗，在標有“10Ω 1A”、“20Ω 1A”的兩種滑動變阻器中應(yīng)選用標有“ Ω 1A”的．

（2）圖乙為小峰同學(xué)連接的電路，閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，但電流表有示數(shù)，經(jīng)仔細檢查，發(fā)現(xiàn)多連接了一根導(dǎo)線，將其拆掉后，電路恢復(fù)正常，請在多連接的導(dǎo)線上畫“×”．

（3）移動滑片，將電壓表示數(shù)調(diào)到 V，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為 W．

（4）查閱有關(guān)資料后得知，電壓表工作時，其實內(nèi)部有微弱電流通過，據(jù)此分析，所測量的額定功率偏 （選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩支最小分度相同的刻度尺A和B，在室溫下測同一長度時結(jié)果相同；在40℃的室內(nèi)測同一長度時分別為LA和LB，但LA＞LB．若將這兩支尺拿到﹣20℃的室外測同一長度，結(jié)果分別為L′A和L′B，則L′A_____L′B．（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究力和運動的關(guān)系”的實驗中，讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置．
（1）實驗需要木塊進入不同的水平面有相同的初速度，則木塊應(yīng)從斜面同一開始下滑．
（2）木塊進入水平面后，在運動過程中受到的一對平衡力是 ．
（3）實驗結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越 ．
（4）推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將 ．
（5）探究過程中主要采用了科學(xué)推理法和兩種研究方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是

A. 控制各燈具的開關(guān)都應(yīng)裝在中性線（零線）上

B. 樓房的供電線路用起保險作用的空氣開關(guān)代替保險絲

C. 低壓線路低于安全電壓限值，不會引起觸電事故

D. 更換燈泡、搬動電器前不用斷開電源開關(guān)

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