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7．發(fā)電機和電動機的發(fā)明使人類步入電氣化時代，制造電動機所依據的原理是（　�。�
A．電磁感應現象B．電流的周圍存在著磁場
C．磁場間的相互作用D．通電導體在磁場中受到力的作用

分析 電動機的工作原理：通電導體在磁場中受到力的作用．發(fā)電機的工作原理：電磁感應現象．

解答 解：電動機是根據通電導體在磁場中受到力的作用的原理來工作的．
故選D．

點評 此題主要考查的是電動機的工作原理--通電導體在磁場中受到力的作用．要注意和發(fā)電機的工作原理的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．我國自主建造的世界上壓力最大的8萬噸多向模鍛壓機鍛造大型工件時，對工件的壓力為8×108N，與工件的接觸面積為4m2，則工件承受的壓強相當于（　�。�
A．2km高水柱產生的壓強B．4km高水柱產生的壓強
C．8km高水柱產生的壓強D．20km高水柱產生的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示水平桌面上放著一質量為400g的薄壁平地容器，內裝滿水，其底面積為
4×10-2m2，水的質量為6kg，深10cm．已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，求：
（1）水對容器底部的壓力；
（2）小鐘將一個質量為200g的木塊放入水中，木塊漂浮，求木塊受到的浮力；
（3）把木塊放入容器后，容器底部對地面的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖是愛動腦筋的小明用手機和透鏡自制的簡易投影儀，它能將手機上的畫面放大投射到白墻上．下列說法正確的是（　�。�
A．手機到透鏡的距離應大于透鏡的兩倍焦距
B．墻上呈現的是手機畫面的正立、放大的虛像
C．制作簡易投影儀的透鏡，可以制作老花鏡鏡片
D．要使墻上的像變大，應增大手機與透鏡間的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小堯為探究“電流與電阻的關系”，設計了如圖甲所示的電路，用到的器材有：電源（電壓3V不變），標有”20Ω  1A“字樣的滑動變阻器、電流表、電壓表、三個阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻、開關及導線若干．

（1）電路連接完畢，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于B端（選填”A“或”B“）；
（2）閉合開關，發(fā)現電流表示數幾乎為零，電壓表示數不為零，出現這種現象的原因可能是定值電阻R斷路（選填“斷路”或“短路”）；
（3）小堯排除故障后，電路中接入5Ω電阻時，移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數為U，此時電流表的示數如圖乙所示；接著用10Ω電阻替換5Ω電阻接入電路再次實驗，此時應將電壓表的示數調為1V，再記錄此時電流表的示數；然后用15Ω電阻替換10Ω電阻繼續(xù)實驗，她發(fā)現無論如何調節(jié)滑動變阻器的阻值，電壓表示數都無法調至U，原因可能是滑動變阻器最大值太�。ù鹨环N情況即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．物理興趣小組設計了一個便攜式水深測量儀，如圖甲所示，它主要是由探頭A和控制盒B構成，它們之間用有絕緣皮的細導線相連形成回路．其中探頭A是一個底面積為1×10-3m2、高0.1m、重4N的實心圓柱體，探頭A的底部有壓敏電阻R（R與水接觸的表面涂有絕緣漆，R的體積和重力均不計），工作時底部始終與水平面相平，壓敏電阻R的阻值隨表面壓力大小的變化如圖乙所示．A和B間的電路連線如圖丙所示，其中電源電壓恒為3V，電流表改裝成深度表（導線的重力與體積均不計）．興趣小組的同學將探頭A緩慢放入水中，求（g=10N/kg）：
（1）探頭A的密度是多少？
（2）探頭A一半體積浸入水中時，底部受到水的壓強是多少？
（3）探頭A全部浸入水中時（不接觸池底），導線對探頭A的拉力是多少？
（4）將探頭A投入水池中某深度處（不接觸池底），電流表示數為0.4A，則此處水的深度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．電熱水器在工作過程中把電能轉換成內能，某電熱水器的銘牌如圖所示，在該電熱水器中裝初溫為25℃，質量為60kg的水，在額定電壓下工作1400s，水溫升高10℃，則水吸收的熱量是2.52×106J，電熱水器消耗的電能是2.8×106J．（水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，甲乙兩個電路的電源電壓相等且保持不變，兩個燈泡的規(guī)格相同．閉合開關后，當滑動變阻器的滑片都從中點向右滑動的過程中，關于燈泡亮度的說法，正確的是（　　）
A．燈泡L1和L2都變亮B．燈泡L1和L2都變暗
C．L1始終比L2亮D．L1始終比L2暗

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗．

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做勻速直線 運動，根據二力平衡知識就可以間接測量出滑動摩擦力的大小．
（2）分析圖ac或bd可知，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）分析圖cd發(fā)現，B（填A或B）的接觸面更粗糙．
（4）如圖e所示，物塊B受到的摩擦力fB=2.2 N．

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