1.如圖甲所示電路,電源電壓為6V,當(dāng)S閉合時(shí),電壓表的讀數(shù)如圖乙所示,則L1兩端的電壓為1.5V,L2兩端的電壓為4.5V.在通電過程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)燈泡突然變亮且電壓表示數(shù)為0,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈L1短路.

分析 明確電壓表所測的電壓是哪部分電路兩端的電壓,再根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律,可解答.

解答 解:(1)由電路圖可知:電壓表所測電壓是燈泡L1兩端的電壓,指針的位置在表盤中央,示數(shù)可能是7.5V,也可能是1.5V;而題目中的電源電壓為6V,故L1的電壓不會(huì)大于6V,故電壓表示數(shù)應(yīng)為1.5V,即U1=1.5V;
(2)根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律:U=U1+U2;電源電壓U=6V;則燈泡L2兩端的電壓為:U2=U-U1=6V-1.5V=4.5V;
(3)在通電過程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)燈泡突然變亮且電壓表示數(shù)為0,說明電壓表所測量部分發(fā)生短路,即產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈L1短路.
故答案為:1.5;4.5;燈L1短路.

點(diǎn)評(píng) 明確電壓表的作用及串聯(lián)電路的電壓規(guī)律是解答此題的關(guān)鍵.同時(shí)要根據(jù)電路的變化學(xué)會(huì)判斷其故障原因.

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12.相互摩擦的兩個(gè)物體,得到電子的物體帶負(fù)電;若某帶正電的物體排斥一個(gè)輕小物體,則該輕小物體帶正電.

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9.人們判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,總要選取某一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物.如果一個(gè)物體的位置相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化,就說這個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的;如果沒有變化,就說它是靜止的.

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16.隨著溫度的變化,物質(zhì)會(huì)在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)之間變化,物質(zhì)各種狀態(tài)間的變化叫做物態(tài)變化.

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6.某風(fēng)景區(qū)山以汽油為燃料的觀光汽車沿該盤山公路(盤山公路近似處理為斜面以36Km/h的速度勻速行駛,經(jīng)過15min從山腳到達(dá)山頂;汽車上山時(shí)沿路面獲得的牽引力恒為9.2×103N.已知汽油完全燃燒釋放的熱量轉(zhuǎn)化為汽車牽引力做功的效率為30%,汽油熱值q=4.6×107J/Kg,求:
(1)汽車上山時(shí)牽引力發(fā)揮的功率為多大.
(2)汽車從山腳到山頂消耗了多少千克的汽油.

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13.用蒸籠蒸饅頭,是上層的先熟.其原理是高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升,遇到蒸籠蓋時(shí),大量的水蒸氣發(fā)生液化現(xiàn)象,放出很多熱量.有經(jīng)驗(yàn)的師傅拿剛出籠的饅頭前,先將手沾點(diǎn)水,這主要是利用水汽化吸熱,保護(hù)手不會(huì)被燙傷.

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10.校運(yùn)動(dòng)會(huì)上甲、乙兩個(gè)同學(xué)參加百米賽跑,有兩個(gè)老師分別給他們計(jì)時(shí),給甲計(jì)時(shí)的老師看到發(fā)令槍噴射出煙計(jì)時(shí),給乙計(jì)時(shí)的老師聽到發(fā)令槍聲音計(jì)時(shí),結(jié)果記錄時(shí)間都是13.21秒,則( 。
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11.如圖所示是生活中常見的一些現(xiàn)象,與其它三項(xiàng)不屬同種物態(tài)變化的是( 。
A.
天冷時(shí),窗玻璃上結(jié)有小水珠
B.
夏天吃棒冰時(shí),揭開包裝紙后棒冰會(huì)冒“白氣”
C.
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D.
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