如圖所示是利用起重機(jī)打撈水中物體的示意圖,吊臂前端由滑輪組組成,動(dòng)滑輪總重300Kg,繩重核摩擦不計(jì).現(xiàn)在用此起重機(jī)從水中把質(zhì)量為2×103Kg,體積為0.8m3的物體G勻速提起,滑輪組上鋼絲繩拉力F的功率為3KW(g=10N/Kg,ρ水=1.0×103Kg/m3).求:
(1)物體完全浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力;
(2)物體離開(kāi)水面前拉力F的大;
(3)物體離開(kāi)水面前上升的速度;
(4)物體離開(kāi)水面前,滑輪組的機(jī)械效率多大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某家庭電路的部分情況如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 進(jìn)戶線分為火線和地線
B. 電能表的標(biāo)定電流為20A
C. 空氣開(kāi)關(guān)有保險(xiǎn)絲的功能
D. 電能表與空氣開(kāi)關(guān)是并聯(lián)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015•泰安)如圖所示,將一塊重為5N的物體用細(xì)線系著浸沒(méi)在裝有水的圓柱形容器中,容器中水面的高度由14cm上升到16cm.將物體在水中勻速緩慢提升2cm,物體仍然處于浸沒(méi)狀態(tài),拉力做功0.02J(物體與水的摩擦阻力忽略不計(jì)).g取10N/kg,求:
(1)拉力的大。
(2)容器中水的質(zhì)量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,把一小球先后放入盛有不同液體的甲、乙兩個(gè)容器中,在甲容器中小球漂浮在液面上,在乙容器中小球加速下沉到容器底部.已知:小球在甲容器中受到的浮力為F1,小球在乙容器中受到的浮力為F2,甲容器中的液體密度為ρ1,乙容器中的液體密度為ρ2,則下列判斷正確的是( 。
A.F1>F2 B.F1<F2 C.ρ1>ρ2 D.ρ1<ρ2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1)小剛在實(shí)驗(yàn)室里做光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn):他把一張白紙平鋪在木板上,把一個(gè)小平面鏡豎直立在白紙上.在白紙上畫(huà)出一條垂直于鏡面的直線ON,作為研究光的反射規(guī)律的參考直線.用激光筆沿著白紙的表面,讓光斜射到平面鏡上,觀察反射光,然后用筆描出入射光和反射光的徑跡.如圖甲所示.
①小剛讓光沿著白紙的表面照射,這樣做的目的是 .
②小剛讓光沿AO方向照射在平面鏡的O點(diǎn),他在ON的另一側(cè)觀察到了反射光OB.接著他讓白紙沿ON折疊90°,這時(shí)他只觀察到了入射光,而反射光在紙上看不到了,這樣做的目的是 .
(2)小明對(duì)平面鏡成像的特點(diǎn)進(jìn)行研究,他在水平桌面上放一玻璃板按如圖乙所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn).①實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭,都不能與放在玻璃板前的蠟燭的像完全重合,其原因是 :.
②上述問(wèn)題解決后,小明也順利完成了實(shí)驗(yàn).在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,用玻璃棒代替平面鏡,主要是利用玻璃透光的特點(diǎn),便于 .
③細(xì)心的小明透過(guò)玻璃觀察蠟燭的像時(shí),看到像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是“觀察水的沸騰“實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象,通過(guò)現(xiàn)象可以判定水 (選填“正在”或“沒(méi)有”)沸騰;杯口冒出的“白氣”.這是水蒸氣 (填物態(tài)變化的名稱)形成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明利用天平和量杯測(cè)量某種液體的密度,得到的數(shù)據(jù)如下表,他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖 象如圖所示。則量杯的質(zhì)量與液體的密度分別是
A. 20 g 0.8×l03 kg/m3 B. 60 g 0.8×l03 kg/mg
C. 60 g l.0×l03 kg/m3 D. 20 g l.0×l03 kg/m3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素.
(一) 實(shí)驗(yàn)中,小明將長(zhǎng)方體木塊(長(zhǎng)、寬、高各不相同)置于水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),應(yīng)使木塊做 ▲ 運(yùn)動(dòng).
序號(hào) | 木塊放置情況 | 木板表面情況 | 木塊上放置的砝碼個(gè)數(shù) | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N |
① | 平放 | 木板 | 0 | 2 |
② | 平放 | 木板 | 1 | 2.8 |
③ | 平放 | 木板上鋪上棉布 | 1 | 3.4 |
④ | 側(cè)放 | 木板 | 0 | 2 |
(二)在猜想了可能影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素后,小明進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表:
(1)分析序號(hào) ▲ 兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無(wú)關(guān).
(2)分析序號(hào)①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時(shí), ▲ 越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)小明發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)鞋底有較深的花紋,這種現(xiàn)象可用分析序號(hào) ▲ 兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來(lái)解釋.
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