如圖所示是“觀察水的沸騰“實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象,通過現(xiàn)象可以判定水     (選填“正在”或“沒有”)沸騰;杯口冒出的“白氣”.這是水蒸氣      (填物態(tài)變化的名稱)形成的。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


(2015?泰安)人類在探索自然規(guī)律的過程中,總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法,如:“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等.下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例:①研究電流時(shí),把電流比作水流;②研究磁場(chǎng)時(shí),引入“磁感線”;③研究光的傳播時(shí),引入“光線”;④研究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí),讓物體的質(zhì)量保持不變.其中,采用了相同研究方法的是( 。

  A.①和② B. ②和③ C. ②和④ D. ③和④

 

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科目:初中物理 來源: 題型:


有一物體,放在離凸透鏡20cm的地方,在另一側(cè)的光屏上呈現(xiàn)了一個(gè)倒立、放大的實(shí)像.現(xiàn)將物體移到離透鏡10cm的地方,移動(dòng)另一側(cè)光屏,在光屏上能呈現(xiàn)( 。

A.倒立、放大的實(shí)像 B.倒立、縮小的實(shí)像

C.倒立、等大的實(shí)像 D.不成像

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示是利用起重機(jī)打撈水中物體的示意圖,吊臂前端由滑輪組組成,動(dòng)滑輪總重300Kg,繩重核摩擦不計(jì).現(xiàn)在用此起重機(jī)從水中把質(zhì)量為2×103Kg,體積為0.8m3的物體G勻速提起,滑輪組上鋼絲繩拉力F的功率為3KW(g=10N/Kg,ρ=1.0×103Kg/m3).求:

(1)物體完全浸沒在水中時(shí)受到的浮力;

(2)物體離開水面前拉力F的大;

(3)物體離開水面前上升的速度;

(4)物體離開水面前,滑輪組的機(jī)械效率多大.

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科目:初中物理 來源: 題型:


關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法正確的是(    )

A.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱只與線圈中的電流大小有關(guān)

B.電動(dòng)機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

C.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向與電流方向、磁場(chǎng)方向有關(guān)

D.閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),一定產(chǎn)生感應(yīng)電流

 

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科目:初中物理 來源: 題型:


閱讀后,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)解釋:“使錘頭緊套在錘柄上”所包含的物理道理.

 

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科目:初中物理 來源: 題型:


幾千年來中國的廚藝最講究的就是“火候”現(xiàn)在市場(chǎng)上流行如圖所示的新型電飯鍋,采用“聰明火”技術(shù),電腦智能控溫、控壓,智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度,以得到最佳的營養(yǎng)和口感,其簡(jiǎn)化電路如圖甲所示。R1R2均為電熱絲,S1是自動(dòng)控制開關(guān).把電飯鍋接入220V電路中,用電飯鍋的“聰明火”煮米飯,電飯鍋工作時(shí)的電流隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。求:

(1)電熱絲R2的阻值(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù));
(2)這個(gè)電飯鍋在0---15min內(nèi)把質(zhì)量為11的米飯由20℃加熱到100℃,求電飯鍋在這段時(shí)間內(nèi)加熱的效率。[C米飯=4.2×103J/(kg.℃)]

 

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科目:初中物理 來源: 題型:


現(xiàn)有:①花生油②鉛筆芯③水銀④塑料盒⑤銅鑰匙5種物品,其中屬于導(dǎo)體的是            

    (填序號(hào))

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖3所示,一彈簧的左端固定,右端連接一個(gè)小球,把它們套在光滑的水平桿上,a點(diǎn)是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置,b點(diǎn)是彈簧原長時(shí)小球的位置,c點(diǎn)是小球到達(dá)最右端的位置。則小球由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過程中,下列說法正確的是

A.小球在a點(diǎn),彈簧的彈性勢(shì)能最小

B.小球在b點(diǎn),小球的速度最小

C.從a到b點(diǎn),小球的動(dòng)能逐漸增大

D.從b點(diǎn)到c點(diǎn),彈簧的彈性勢(shì)能逐漸減小

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