【題目】如圖所示的四幅圖中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖（甲）中，小白兔是根據(jù)音調(diào)來(lái)辨別出門(mén)外是狼外婆的

B. 圖（乙）中，聽(tīng)自己刷牙時(shí)聲音特別清晰是因?yàn)橛须p耳效應(yīng)

C. 圖（丙）中，在鐵路邊修建隔音板的目的是為了防止噪聲的產(chǎn)生

D. 圖（�。┲�，演湊者通過(guò)手指在笛子上按壓位置的變化來(lái)改變笛聲的音調(diào)

【答案】ABC

【解析】

本題考查的是聲音的三要素和聲音的傳播。聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生，聲音的傳播靠介質(zhì)，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì)，我們聽(tīng)到的聲音大多都是通過(guò)氣體傳播的。聲音的三要素分別是：音調(diào)、響度、音色。是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。

A、小白兔是根據(jù)音色來(lái)辨別出門(mén)外是狼外婆的，因?yàn)橐羯从车氖锹曇舻钠焚|(zhì)與特色；

B、聽(tīng)自己刷牙時(shí)聲音特別清晰，是因?yàn)樗⒀赖穆曇艚?jīng)過(guò)頭部骨胳直接傳到自己的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)的，自己的耳朵聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得聲響較大；

C、立隔音板，阻礙了噪聲從發(fā)動(dòng)機(jī)向居民傳播的路徑，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲；

D、演湊者通過(guò)手指在笛子上按壓位置的變化來(lái)改變空氣柱的長(zhǎng)度，從而改變聲音的音調(diào)，空氣柱越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低。故選ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路圖，開(kāi)關(guān)S接到a時(shí)，電壓表示數(shù)為9V，開(kāi)關(guān)S接到b時(shí)，電壓表示數(shù)為4V，下列說(shuō)法不正確的是：（ ）

A.電源電壓為9V
B.燈L1兩端的電壓為4V
C.燈L2兩端的電壓為4V
D.燈L1和燈L2的總電壓為9V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是一些物質(zhì)的比熱容[J/（kg℃）]：

水

4.2×103

鋁

0.88×103

煤油、冰

2.1×103

干泥土

0.84×103

沙石

0.92×103

銅

0.39×103

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（ ）
A.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān)
B.100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍
C.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大
D.寒冬季節(jié)，放在室外盛有水的水缸會(huì)破裂，主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，要使兩燈串聯(lián)應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ， 要使兩燈并聯(lián)應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)；為了避免電源短路，不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在使用電流表測(cè)量通過(guò)某一燈泡的電流的實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，于是他立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。則：

（1）測(cè)量時(shí)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是；
（2）該同學(xué)為了完成實(shí)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取的措施是.
（3）改正錯(cuò)誤后，該同學(xué)再閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.8 A，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出指針的位置.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】新學(xué)期開(kāi)學(xué)，八年級(jí)學(xué)生領(lǐng)到了新的物理課本．
（1）如圖甲所示，用刻度尺測(cè)出課本的寬度是cm．
（2）一本書(shū)的質(zhì)量為240g，將它平放在水平桌上，它與桌面的接觸面積為480cm2 ， 它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少帕？（g取10N/kg）
（3）將書(shū)由平放改為立放，如圖乙所示，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)如何變化？寫(xiě)出判斷的依據(jù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究光的反射規(guī)律時(shí)，小紅將一張沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板ABCD放置在平面鏡上，讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，可在ABCD平面內(nèi)看到反射光線．實(shí)驗(yàn)中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板，除了能呈現(xiàn)光路外，另一個(gè)作用是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為20Ω.閉合開(kāi)關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為0.3A，電流表A2的示數(shù)為0.2A.求：

（1）電源電壓U.
（2）電阻R2的阻值.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組將重90N的貨物勻速提升1m的過(guò)程中，所用拉力F=50N，不計(jì)繩重及滑輪與軸之間的摩擦．
（1）求上述過(guò)程中的有用功W有用；
（2）求上述過(guò)程中的總功W總；
（3）求滑輪組的機(jī)械效率η．

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同步練習(xí)冊(cè)答案