5．如圖所示，把一面平面鏡斜插在水盆中，放在室內(nèi)陽(yáng)光能照到的地方，在天花板上就可以看到條紋．在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，什么相當(dāng)于棱鏡作用（　�。�
A．空氣B．鏡子C．水D．水盆

分析 太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光，分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，這就是光的色散現(xiàn)象．

解答 解：在沒(méi)有三棱鏡時(shí)，可以用下列方法來(lái)分解太陽(yáng)光：如圖，在較深的盆中放入一些水，盆邊斜放一個(gè)平面鏡，使太陽(yáng)光照射在平面鏡上，并反射到天花板上．看到七彩條紋就是光的色散現(xiàn)象，因此在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，水和鏡子相當(dāng)于三棱鏡．這個(gè)實(shí)驗(yàn)又一次的證明了白色光是由各種色光組成的．
故選BC．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是光的色散實(shí)驗(yàn)，要知道當(dāng)讓太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，在后面的光屏上依次被分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫這七種顏色的色光．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．一個(gè)鐵球的質(zhì)量是1.58kg，體積是0.5dm3，這個(gè)鐵球是空心的還是實(shí)心的？如果是空心的，空心體積有多大？（已知ρ鐵=7.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．在觀察“杠桿平衡”的實(shí)驗(yàn)中，曉彤和小雪利用圖甲這個(gè)平衡的杠桿，進(jìn)行了下列研究．曉彤在左端加掛一個(gè)鉤碼后（如圖乙所示），杠桿左端下降；小雪將左端鉤碼向右移動(dòng)一格（如圖丙所示），杠桿右端下降；曉彤用力改變右端作用力的方向（如圖丁所示），杠桿左端下降．由上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是杠桿的平衡跟動(dòng)力、阻力的大小、力的作用點(diǎn)及力的方向均有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．牛頓第一定律是由實(shí)驗(yàn)直接得出的
B．靜止的物體不受力的作用
C．推不動(dòng)物體，是因?yàn)槲矬w受到的摩擦力大于推力
D．壓力越大，壓強(qiáng)不一定越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．磁控開(kāi)關(guān)是一種利用磁場(chǎng)信號(hào)來(lái)控制線路的開(kāi)關(guān)器件，如圖為它的結(jié)構(gòu)示意圖，管中裝有兩個(gè)軟磁性材料制成的彈性簧片電板，在沒(méi)有磁場(chǎng)作用時(shí)，管中的兩個(gè)簧片觸點(diǎn)部位斷開(kāi)（如圖甲），當(dāng)有磁場(chǎng)作用時(shí)，管內(nèi)兩個(gè)簧片被磁化，B、C兩端就會(huì)相互吸引接觸（如圖乙），使電路接通，當(dāng)磁場(chǎng)消失時(shí)，兩簧片磁性消失，兩觸點(diǎn)又會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)從而實(shí)現(xiàn)了線路控制乙圖中兩彈性簧片被磁鐵磁場(chǎng)磁化后，顯示的磁極是（　　）
A．A端S極，D端N極B．A端N極，D端S極C．A端N極，D端N極D．A端S極，D端S極

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．按電路圖甲將實(shí)物元件圖乙未連接好的部分連接起來(lái)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．某物體以2m/s的速度行駛了15m，再以3m/s的速度行駛了15m，在整個(gè)30m的路程中，該物體的平均速度為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．按安全用電的規(guī)定，將電路連接完整．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列歸納的物理知識(shí)筆記不完全正確的一組是（　�。�
A．物理與單位；  
1、密度---------kg/m3
2、電能---------kW•h
3、功率---------W 
4、速度---------m/s
B．能量轉(zhuǎn)化過(guò)程
1、熱機(jī)工作---------內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
2、電飯鍋燒飯-------電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
3、核電站發(fā)電------核能轉(zhuǎn)化為電能
4、雙手摩擦生熱--------機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．聲現(xiàn)象的配對(duì)：
1、聞其聲，知其人-------發(fā)聲體不同，音色不同
2、長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)-------次聲波傳播很遠(yuǎn)
3、震耳欲聾------聲音的響度大
4、用超聲波清洗眼睛------聲波可以傳播能量
D．富有物理含義的諺語(yǔ)、俗語(yǔ)
1、孤掌難鳴----力是物體間的相互作用
2、隔墻有耳----固體能傳聲
3、真金不怕火煉---金的熔點(diǎn)高于爐火火焰的溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案