【題目】某次刮大風(fēng)時(shí)把一棵大樹(shù)吹倒了，需要兩個(gè)工人把它扶起，工人們想到了如圖所示的四種方案，每個(gè)人所需拉力最小的方案是

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

A. 由圖可知，右邊的樹(shù)其實(shí)就是一個(gè)動(dòng)滑輪；則利用動(dòng)滑輪可以省一半的力；但是，把繩子放到樹(shù)的底部，則動(dòng)力臂太短不省力。故A不符合題意。B. 由圖可知，右邊的樹(shù)其實(shí)就是一個(gè)動(dòng)滑輪；則利用動(dòng)滑輪可以省一半的力；而且把繩子放到樹(shù)的上部，動(dòng)力臂較長(zhǎng)，則動(dòng)力較��；故B符合題意。C. 由圖可知，右邊的樹(shù)其實(shí)就是一個(gè)定滑輪，則使用時(shí)，不會(huì)省力；而且，將繩子放到樹(shù)的底部會(huì)更費(fèi)力；故C不符合題意。D. 由圖可知，右邊的樹(shù)其實(shí)就是一個(gè)定滑輪；則使用時(shí)，不會(huì)省力；把繩子放到樹(shù)的上部，動(dòng)力臂較長(zhǎng)，則動(dòng)力較小，但是，較B選項(xiàng)，力還是較大的；故D不符合題意。故選B.

【點(diǎn)睛】

由題可知，工人是利用杠桿和動(dòng)滑輪原理將大樹(shù)扶起．（1）定滑輪不省力，但可以改變力的方向；動(dòng)滑輪省一半的力；（2）當(dāng)阻力和阻力臂不變，則動(dòng)力和動(dòng)力臂成反比，即動(dòng)力臂越大的越省力．（3）同時(shí)，將繩子的一端栓在沒(méi)有被吹倒的樹(shù)上，工人拉繩子的另一端，利用動(dòng)滑輪原理工人可以省一半的力．

【題型】單選題
【結(jié)束】
11

【題目】如圖是電磁波及其應(yīng)用實(shí)例，下列說(shuō)法正確的的是（ ）

A. 紫外線是紫色的

B. 電視機(jī)遙控器用 γ 射線

C. 可見(jiàn)光與無(wú)線電波在真空中的傳播速度相同

D. 體檢時(shí)胸透用的電磁波頻率比無(wú)線電波低

【答案】C

【解析】

A. 紫外線是紫光以外的光線，肉眼不能看見(jiàn)，故A錯(cuò)誤；B. 電視機(jī)的遙控器利用了紅外線遙控，故B錯(cuò)誤；C. 所有電磁波在真空中的傳播速度都相同，故C正確。D. 體檢胸透用的電磁波頻率比無(wú)線電波高，故D錯(cuò)誤。故選：C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，若要讓反射光射中目標(biāo)，在激光筆不動(dòng)的情況下，可將平面鏡（ ）

A.豎直向下移動(dòng)B.豎直向上移動(dòng)

C.水平向右移動(dòng)D.水平向左移動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí)，看到實(shí)驗(yàn)桌上的器材有：學(xué)生電源一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、不同規(guī)格的小燈泡若干個(gè)、導(dǎo)線若干，他們交流后決定：

（1）由甲同學(xué)向老師報(bào)告，要求增加的元件是 ．

（2）甲同學(xué)率先探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，他忘了 ．

（3）在乙同學(xué)的協(xié)助下，甲同學(xué)完成了探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接．甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后，感覺(jué)比其他實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù)，這時(shí)他才意識(shí)到使用電流表之前還必須 ．

（4）甲同學(xué)解決了以上問(wèn)題后，將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處，閉合開(kāi)關(guān)，C點(diǎn)電流如圖乙所示，請(qǐng)你幫他把表格中缺的數(shù)據(jù)填在線上 ．

（5）甲同學(xué)根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)得出了并聯(lián)電路中電流的規(guī)律：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．請(qǐng)你指出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的不足 ，改進(jìn)方法是 ．

IA/A

IB/A

IO/A

0.3

0.2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R1=10Ω，閉合開(kāi)關(guān)S，開(kāi)關(guān)S0撥至b時(shí)電壓表示數(shù)是撥至a時(shí)的三分之一，則R2=_____Ω；若電源電壓為3V，當(dāng)開(kāi)關(guān)S0撥至b時(shí)，R1在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是_____J。

【答案】 20 6

【解析】如圖兩電阻串聯(lián)，開(kāi)關(guān)接b時(shí)，電壓表測(cè)量R1的電壓，開(kāi)關(guān)接a時(shí)，電壓測(cè)量總電壓，即電源電壓。

根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)，串聯(lián)時(shí)電阻兩端的電壓之比等于電阻之比，所以得：

， ，解得R2為20Ω；

若電源電壓為3V，R1在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是：

【題型】填空題
【結(jié)束】
7

【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱，關(guān)于能源、信息和材料，下列說(shuō)法正確的是（）

A. 核能發(fā)電不安全，不能使用

B. “北斗”衛(wèi)星是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的

C. 太陽(yáng)能是可再生能源

D. LED 燈的發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小明為新裝的空調(diào)室外機(jī)設(shè)計(jì)的支架，支架可以看作杠桿，以 O 為支點(diǎn)，在支架 P 孔處拉一根鐵絲到墻上固定，要使鐵絲受到的拉力最小，請(qǐng)從 P 孔處畫(huà)出鐵絲到墻的連線，并畫(huà)出鐵絲拉力 F 的力臂 l_____。

【答案】

【解析】

試題由杠桿平衡的條件F1×L1="F"2×L2可知，在阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最長(zhǎng)即為OP的長(zhǎng)度，由圖示可知，連接OP，即為動(dòng)力臂L1，過(guò)P點(diǎn)做垂直于OP的作用力F，如圖所示。

考點(diǎn)：杠桿原理的應(yīng)用，力臂的畫(huà)法

【題型】作圖題
【結(jié)束】
17

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲，平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距 f=_____cm。

（2）如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像；若保持蠟燭和光屏位置不變，移動(dòng)透鏡至_____cm 刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。

（3）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至 16cm 處，則人眼在圖中_____處能觀察到燭焰的像。

（4）如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了， 將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是______（選填“遠(yuǎn)視”或“近視”）眼鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是探究“物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因”的實(shí)驗(yàn)。針對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.小車(chē)在木板面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在水平方向受到平衡力的作用

B.小車(chē)最終在水平面上停下來(lái)，說(shuō)明力改變了小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.小車(chē)在不同材料表面運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力相同

D.小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，小敏同學(xué)連成了如圖所示的電路。

在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)_____；電流表要與所測(cè)用電器_____；接量程時(shí)，要先估計(jì)電流值，如果估計(jì)不了，要用_____量程試觸；實(shí)驗(yàn)中，選擇三個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該_____（“相同”或“不同”），檢查電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，三燈L1、L2、L3均發(fā)光，接著她把電流表分別接在a、b、c、d處；實(shí)驗(yàn)時(shí)，她記錄了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某型號(hào)超聲波加濕器，通電工作時(shí)可改變空氣的濕度。下表為其部分技術(shù)參數(shù)，其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積；加濕效率是指實(shí)際加濕量和實(shí)際輸入功率的比值。

（1）加濕器正常工作時(shí)電流為多少？

（2）在沒(méi)有其他用電器接入電路的情況下，加濕器工作30min，標(biāo)有“3000imp/kWh”的電能表指示燈閃爍了750次，此過(guò)程中加濕器的實(shí)際功率多少W？加濕器的加濕量Q實(shí)至少為多少L/h？

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同步練習(xí)冊(cè)答案