分析 (1)由乙電路圖可知,只閉合S時(shí),電路為R1的簡單電路,電路中的電流較小,由丙圖可知通過R1的電流;由乙電路圖可知,S和S1都閉合時(shí),電阻R1與R2并聯(lián),電路中電流最大,由丙圖可知此時(shí)的電流值;根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過R2的電流,利用并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出R2的阻值;
(2)根據(jù)P=UI求出保溫功率和加熱功率;由圖丙可知加熱時(shí)間電飯鍋工作的時(shí)間減去加熱時(shí)間即為保溫時(shí)間;根據(jù)Q=W=Pt求出這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量.
解答 解:(1)由乙電路圖可知,只閉合S時(shí),電路為R1的簡單電路,電路中的電流較小,
由丙圖可知,通過R1的電流I1=2A,
S和S1都閉合時(shí),電阻R1與R2并聯(lián),電路中電流最大;由圖丙可知,電飯鍋的最大電流I=3A,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,通過R2的電流:
I2=I-I1=4A-2A=2A,
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
由I=$\frac{U}{R}$可得R2的阻值:
R2=$\frac{U}{{I}_{2}}$=$\frac{220V}{2A}$=110Ω;
(2)由乙電路圖可知,S和S1都閉合時(shí),電阻R1與R2并聯(lián),電路中的電流最大,
則電飯鍋的電功率:
P1=UI=220V×4A=880W,
由圖丙可知,在0~10min和15min~20min時(shí)間段處于加熱狀態(tài),
則加熱時(shí)間t1=10min+5min=15min=900s,
電飯鍋的保溫時(shí)間t2=t-t1=30min-15min=15min=900s,
電飯鍋的保溫功率:
P2=UI1=220V×2A=440W;
這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量:
Q=W=W1+W2=P1t1+P2t2=880W×900s+440W×900s=1.188×106J.
答:(1)電熱絲R2的阻值為110Ω;
(2)這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量為1.188×106J.
點(diǎn)評(píng) 本題考查并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式、電熱公式的綜合應(yīng)用,結(jié)合電路圖會(huì)對(duì)圖象的分析電路結(jié)構(gòu)得出兩種狀態(tài)下對(duì)應(yīng)的電流值是關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 讓熱水流過散熱器來取暖 | B. | 在大的河流上建水電站,用水發(fā)電 | ||
C. | 晚上向秧田里灌水 | D. | 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水循環(huán)冷卻 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
項(xiàng)目 數(shù)據(jù) 次數(shù) | 動(dòng)滑輪重 G動(dòng)/N | 物重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 動(dòng)力F/N | 動(dòng)力作用點(diǎn)移距離s/m | 滑輪組的機(jī)械效率 |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.7% |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
小球漂浮時(shí)的排水體積V1/cm3 | 小球浸沒時(shí)的排水體積V2/cm3 | 小球的質(zhì)量m球/g | 小球的密度ρ/kg?m-3 |
18 | 24 | 18 | 0.75×103 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 清晨,校園花草上的露珠是水蒸氣液化形成的 | |
B. | 冬天早晨高山樹枝上的霧凇是水蒸氣凝固形成的 | |
C. | 兩手互搓,手變熱,是用熱傳遞的方法來改變手的內(nèi)能的 | |
D. | 燒開水時(shí),壺嘴冒“白氣”,“白氣”的形成是汽化現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
物理量 | 實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升的高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.4 | 2.8 | |
繩端移動(dòng)距離s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
機(jī)械效率η | 57.1% | 71.4% |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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