【題目】生活中處處有物理,同學(xué)們在玩中都會無意識的涉及到許多物理知識。以下兩個現(xiàn)象你可能嘗試或觀察過:

1)喝牛奶時,把吸管插入牛奶盒中往里吹氣,迅速放開,牛奶從吸管噴出。

2)在室溫下,把吹鼓的氣球放在火爐附近,過一會兒,氣球就爆破了。

由以上現(xiàn)象進行猜想:當(dāng)氣體的體積一定時,氣體壓強可能與氣體的________________有關(guān)。

小明同學(xué)進行了如下實驗來研究燒瓶內(nèi)水面上方的氣體壓強:

1)把細(xì)玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中,如圖所示。

2)從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣,此時瓶內(nèi)氣體壓強_______(選填增大、減小不變);迅速放開,觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置(如圖所示)。

3)接著用熱毛巾裹住燒瓶的瓶頸部分,細(xì)玻璃管內(nèi)的水柱將______(選填:上升、下降、不變)表明瓶內(nèi)氣體的壓強增大。

4)小明把該裝置從山下拿到山上,發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管內(nèi)的水柱會__________(選填“上升”、“下降”或“不變”),這是因為__________________

【答案】質(zhì)量 溫度 增大 上升 上升 大氣壓隨高度的增加而減小,山上的氣壓比山下的氣壓小,所以細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱在瓶內(nèi)氣壓的作用下會上升

【解析】

第一空.把吸管插入牛奶盒中往里吹氣,迅速放開,牛奶從吸管噴出,牛奶噴出的原因是內(nèi)部壓強大造成的;其盒內(nèi)壓強變大的原因是:向里面吹氣時,體積一定氣體質(zhì)量增大造成的,說明氣體壓強的大小與氣體的質(zhì)量有關(guān);

第二空.同理,把吹鼓的氣球放在火爐附近,過一會兒,氣球就爆破了。氣球爆破的原因也是內(nèi)部壓強變大造成的,即體積一定的氣體由于溫度升高導(dǎo)致壓強增大,所以氣體壓強的大小還與溫度有關(guān);

第三空.當(dāng)用細(xì)管向瓶中吹氣時,瓶內(nèi)空氣的體積一定,質(zhì)量變大,所以瓶內(nèi)的氣壓增大,在瓶內(nèi)氣壓的作用下細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升;

第四空.用手握住燒瓶的瓶頸部分,瓶內(nèi)氣體溫度升高,瓶內(nèi)氣體的壓強增大,因此,玻璃管內(nèi)水柱將上升;

第五空.細(xì)玻璃管內(nèi)的水柱會上升;

第六空.大氣壓隨高度的增加而減小,山頂?shù)臍鈮罕壬侥_的氣壓小,把圖甲的裝置從山腳移到山頂時,因為外界氣壓減小,所以細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱在瓶內(nèi)氣壓的作用下會上升。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等的兩個實心小球甲和乙,已知它們的密度之比是53.現(xiàn)將甲、乙兩球放入盛有足夠多水的燒杯中,當(dāng)甲、乙兩球靜止時,水對兩球的浮力FF23,則兩球的密度分別是_____kg/m3_____kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將輕質(zhì)彈簧的一端固定在水平桌面上,在彈簧正上方O點釋放一個重為G的金屬小球,下落到A點時與彈簧接觸并壓縮彈簧至最低點B點,隨即被彈簧豎直彈出(整個過程彈簧在彈性范圍內(nèi))。

A. 小球在A點時速度最大

B. 小球在B點時受平衡力

C. 小球從A點到B位置先做加速運動再做減速運動

D. 小球從A點到B位置做減速運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某校八年級(3)班物理實驗小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中.進行如下的實驗探究。

第一組:探究物體重力的大小與物體形狀的關(guān)系,他們用橡皮泥作為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

被測物體

橡皮泥

正方形

4.8N

4.2N

三角形

3.6N

分析實驗數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實驗結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們的結(jié)論正確嗎?請你對此實驗過程及實驗結(jié)論作出評價。_________________

第二組:探究物體重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系。

(1)在實驗過程中,需要的測量工具有彈簧測力計 _______________

(2)某組同學(xué)實驗時測得數(shù)據(jù)如下:

質(zhì)量m/g

100

200

300

400

500

彈簧測力計示數(shù)G/N

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

通過實驗,得到重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖像,正確的是________。

A. B.

C.D.

3)本實驗需要多次測量,其目的與以下實驗中多次測量目的相同的是:_____(選填字母)

A.探究質(zhì)量和體積的關(guān)系 B.用刻度尺測量物理課本的長度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,R1是定值電阻,R2是滑動變阻器.閉合開關(guān)S,電壓表V1的示數(shù)U1與電流表A1的示數(shù)的比值為n1 , 電壓表V2的示數(shù)U2與電流表A2的示數(shù)的比值為n2U1<U2;當(dāng)滑片P向左移動后,電壓表V1示數(shù)的變化量△U1和電流表A1示數(shù)的變化量△I1的比值的絕對值為n3電壓表V2示數(shù)的變化量△U2和電流表A2示數(shù)的變化量△I2的比值的絕對值為n4若不計電表的電阻對電路的影響且電源電壓恒定,那么,下列判斷中正確的是

A. n1>n2 B. △U1<△U2 C. △I1<△I2 D. n3=n4

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,飲料罐在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是

A. 罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力

B. 罐受到的重力與手對罐的壓力是一對相互作用力

C. 罐對手的作用力與手對罐的作用力是一對平衡力

D. 罐對手的摩擦力與手對罐的壓力是對相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,A,B,C,三個實驗裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都為10g,燒杯內(nèi)液體的初溫、質(zhì)量都相同,請你解答下列問題.

(1)實驗時應(yīng)按照 的順序組裝器材(選填“自上而下”或“自下而上”);

(2)比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇 兩個裝置(選填裝置序號),當(dāng)燃料完全燃燒時,通過比較 來比較不同燃料熱值的大。

(3)圖乙是根據(jù)比較不同物質(zhì)比熱容的實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,若燒杯內(nèi)的液體分別是水和食用油,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),則食用油的比熱容是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:

導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)、導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、導(dǎo)體的材料有關(guān).

實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.

(1)按照圖1所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察________________________來比較導(dǎo)體電阻的大。

(2)為了驗證上述猜想,應(yīng)該選用編號________兩根電阻絲分別接入電路進行實驗.

(3)分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體電阻跟________________有關(guān).

(4)要進一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測量導(dǎo)體的電阻,小明的實驗方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖2所示.但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會導(dǎo)致實驗誤差________,解決這一問題的措施是_____________________________________

圖1.

圖2.

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【題目】汽車在行駛時,發(fā)動機的溫度會升得很高。為了確保安全,可用循環(huán)水進行冷卻,用水來冷卻是因為水的________較大,這是通過________的方式來改變發(fā)動機的內(nèi)能。如果散熱器中裝有10 kg的水,在溫度升高50 ℃的過程中,水吸收的熱量是________J;這些熱量相當(dāng)于完全燃燒________kg的天然氣放出的熱量。(c=4.2×103 J/(kg·℃),q天然氣=7×107 J/kg)

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