5．在市政建設(shè)施工中，我們經(jīng)�？匆姽と擞们懈顧C切割水泥路面，切割機在施工時要不斷的向鋸片上澆水，否則會很快損壞鋸片，向鋸片澆水，是通過熱傳遞方式使鋸片內(nèi)能減�。ㄟx填“增加”或“減少”），溫度降低（選填“升高”或“降低”）．

分析 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能．物體對外做功，物體內(nèi)能減少，對物體做功，物體內(nèi)能增加；物體吸收熱量，物體內(nèi)能增加，物體放出熱量，物體內(nèi)能減�。�

解答 解：用鋸片切割水泥路面時，克服摩擦做功，使鋸片的內(nèi)能增加、溫度升高；向鋸片澆水，是通過熱傳遞的方式使鋸片的內(nèi)能減少、溫度降低．
故答案為：熱傳遞；減少；降低．

點評 本題考查了學(xué)生對物體內(nèi)能改變的方法（熱傳遞）的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點是100℃，酒精的沸點是78℃，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下測量沸水的溫度時不能（填“能”或“不能”）使用酒精溫度計．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究影響音調(diào)高低的因素：
步驟將鋼尺受壓在桌邊，一端伸出桌面，用手扳動使其振動，觀察鋼尺振動的快慢，并聽其發(fā)出聲音的高低，改變鋼尺伸出桌面的長度，再次扳動使其振動，注意保持振動幅度與前一次相同．
表格
直尺振動的快慢最快較快最慢
音調(diào)高低
結(jié)論物體振動越快，音調(diào)越高
方法本實驗采用了控制變量法．
（2）探究聲音的傳播需要介質(zhì)
步驟將一只小門鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi)，接通電路，可清楚地聽到鈴聲，若用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，則鈴聲將會減弱，若將罩內(nèi)抽成真空，將不能（填能或不能）聽到聲音．
結(jié)論該實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能夠傳聲
方法本實驗采用了理想實驗法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．用煤氣燒開水說明：熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能；鉆木取火說明：做功可以改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．有兩卷合金絲，其中一卷的標(biāo)簽顯示它的直徑是0.6mm，而另一卷的直徑比它細(xì)，但不知道是多少．如果只有兩只完全相同的鉛筆而不用其它的任何測量工具，你能較準(zhǔn)確地弄清楚較細(xì)合金絲的直徑嗎？寫出操作過程及合金絲直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明在參觀了發(fā)電廠后，對風(fēng)力發(fā)電機產(chǎn)生了濃厚的興趣．為了探究風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率是否與風(fēng)速有關(guān)，小明設(shè)計了如下實驗步驟：
①如圖，將風(fēng)葉安裝在風(fēng)車底座上，把線的一端固定在風(fēng)車轉(zhuǎn)軸上，另一端系上鉤碼．
②在風(fēng)車正前方1米處放置電風(fēng)扇，將電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到1擋位，用秒表記錄提升鉤碼到A點所需的時間．
③將電風(fēng)扇換到2、3擋位，重復(fù)以上實驗，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中，如表一所示．（注：電風(fēng)扇擋位越高，風(fēng)
速越大）
表一：
電風(fēng)扇檔位鉤碼的質(zhì)量/g提升鉤碼到A點的時間/s
15015
25013
35010
請你回答：
（1）這個實驗是通過測量提升鉤碼到A點的時間來比較風(fēng)車輸出功率的大�。ㄟ^實驗可以得到的結(jié)論是：風(fēng)速越大，風(fēng)車的輸出功率越大．
（2）為了進(jìn)一步研究風(fēng)力發(fā)電機，他又從電廠查到一臺1500kW的發(fā)電機組的相關(guān)數(shù)據(jù)．
表二：輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系：
風(fēng)速（m/s）5101520
輸出功率（kW）80720150001100
表三：不同風(fēng)速下風(fēng)力發(fā)電機每秒獲得的風(fēng)能：
風(fēng)速（m/s）5101520
1s獲得的能量（104J）15120405350
對表格進(jìn)行分析，你發(fā)現(xiàn)風(fēng)速在5m/s～15m/s的范圍內(nèi)，風(fēng)力發(fā)電機每秒獲得的風(fēng)能與風(fēng)速的關(guān)系是風(fēng)車獲得的能量與風(fēng)速成三次方正比關(guān)系．當(dāng)風(fēng)速為10m/s時，這臺發(fā)電機的發(fā)電效率為60%．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．把5kg的水，溫度從25℃加熱到75℃，要吸收多少焦耳的熱量？（水的比熱容為4.2×103J/kg℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．假如聲音在空氣里傳播的速度不是340m/s，而是0.34m/s，也就是說比人的步行還要慢，現(xiàn)在你的朋友一邊向你快步走來，一邊向你發(fā)出了問候：“你好嗎？”想象一下此時的場景將是怎樣的？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．完全燃燒42g焦炭所放出的熱量，若有50%被2kg、30℃的水吸收，則水溫可升高 （此時外界為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓、q焦炭=3.0×107J/kg）（　�。�
A．70℃B．75℃C．100℃D．105℃

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