15．近期，我國某著名空調(diào)生產(chǎn)企業(yè)創(chuàng)新推出“畫時代空調(diào)”（如圖），看上去像一件藝術(shù)品，另外它還有一個功能的優(yōu)勢在于：利用獨創(chuàng)的上下風口設(shè)計進行冷暖分區(qū)送風．該空調(diào)上下各有二個（共四個）出風口，可以針對冷暖風設(shè)置不同送風方向，為了在使用時達到更好的效果，下列說法正確的是（　�。�
A．制熱時由向下出風口送熱風，制冷時由向上出風口送冷風
B．制熱時由上出風口送熱風，制冷時由向下出風口送冷風
C．無論冷風還是熱風都上、下各用一個出風口送風
D．無論冷風還是熱風都從向下的出風口送風

分析 我們在使用空調(diào)時，夏天是為了致冷，冬天是為了致熱，通過改變空氣的溫度來起到調(diào)節(jié)氣溫的作用，根據(jù)空氣密度與溫度的關(guān)系可進一步做出分析．

解答 解：（1）冷的空氣密度大，制冷時應(yīng)由向上出風口送冷風，將其吹向高處，再讓其自然下降，達到循環(huán)的目的，使室內(nèi)均衡降溫；
（2）熱的空氣密度小，制熱時應(yīng)由向下出風口送熱風，將其吹向低處，再讓其自然上升，達到循環(huán)的目的，使室內(nèi)盡快暖起來．
綜上所述，選項的描述中只有A是正確的．
故選A．

點評 運用密度與溫度的關(guān)系來進行分析，從而解決我們在生活中常見的問題，與實際聯(lián)系緊密，體現(xiàn)了物理學科的特點，值得我們關(guān)注．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．我市初中畢業(yè)生升學體育考試在原有項目基礎(chǔ)上新增跳繩、仰臥起坐等項目．
（1）體育考試中，小明特意穿了底部有很多花紋的運動鞋，這樣做的目的是：為了增大摩擦力；
（2）投擲鉛球時，鉛球離開小明的手后還能繼續(xù)前進，是由于鉛球具有慣性；
（3）1000米中長跑考試中，小明的成績是3分20秒，他的平均速度為5米/秒．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．某同學自己設(shè)計了一個粗測大氣壓強的實驗：把兩個橡膠皮碗對在一起，用力擠出中間的空氣，如圖所示，把皮碗懸吊起來，在皮碗下掛重物，逐漸增加所掛的重物，測出最多能掛的物重G，再測出此時皮碗的直徑d，皮碗的重忽略不計，則大氣壓（表達式）為$\frac{4G}{πpgyzg7y^{2}}$；若計算得到的大氣壓值偏小，則可能的原因有兩個橡膠皮碗之間的空氣沒有排盡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．小梁同學用實驗測量某地大氣壓的值．她在長約1米，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時就不再下降，如圖所示．（g取10N/Kg）
（1）已知水銀的密度為13.6×103kg/m3，她通過數(shù)據(jù)計算得出大氣壓的值為9.52×104Pa．
（2）如果我們將此裝置拿到海平面去測量，則測量結(jié)果將大于她測量的值．（選填“大于”或“小于”）
（3）小楊同學也利用此裝置測量小梁同學所在地大氣壓的值，他把水銀換成水，將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時，發(fā)現(xiàn)管中的水柱不會下降．如果你來測量，且能夠測出，則玻璃管長度可以小于10m．（選填“必須大于10m”或“可以小于10m”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖甲所示的滑輪組，每個滑輪等重．不計繩重和摩擦，物體重G1從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷．每次均勻速拉動繩子將物體提升同樣的高度．圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機械效率隨物體重力的增加而變化的圖象．
（1）每個滑輪重多少N？
（2）繩子能承受的最大拉力是多少N？
（3）當滑輪組的機械效率為80%時，物體重多少N？
（4）由圖乙中可以看出滑輪組的機械效率隨物體重力的增加而變化的關(guān)系，試用公式推導說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5伏，電阻大約為10歐，有兩個規(guī)格分別為“10Ω1A”、“50Ω2A”的滑動變阻器，電源電壓為6V．

（1）本實驗中應(yīng)選擇規(guī)格為50Ω2A的滑動變阻器；若實驗中，移動滑片，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值，繪出如上I-U圖象，則小電燈的額定功率為0.5W；I-U圖象不為直線的原因是電燈的電阻隨溫度的升高而增大．
（2）完成試驗后，該組同學又找來了幾個不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時，電流與電阻的關(guān)
系”，得到的實驗數(shù)據(jù)如表．該組同學做完第2次實驗后，用15Ω的電阻替換10Ω的電阻，請寫出接下來他所進行的操作將滑動變阻器的滑片P向B端移動，使電壓表的示數(shù)為3V，完成第三次實驗．
次數(shù)1234
電阻/Ω5101520
電流/A0.60.30.20.15

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量．其實驗
a．先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔．
b．用細繩拴住注射器的頸部，使繩另一端與彈簧測力計的掛鉤相連．然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示．當注射器中活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N．
c．測出注射器全部刻度的長度為4cm．
d．根據(jù)測量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．
（1）實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水和刻度尺．
（2）此注射器活塞的橫截面積是0.625cm2，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出大氣壓強是多大？1.2×105Pa．
（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差很大，對此小明與同學找出下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準；④活塞與注射器筒壁不完全密封．上述原因一定會使測量值小于真實值的是B
A．①③B．①④C．②③D．②④
（4）小紅對小明所做實驗進行改進，在完成a、b步驟，活塞推到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速運動注射器，記下彈簧測力計的示數(shù)為1.2N”這一實驗步驟，這是為什么？減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響．而要準確測量大氣壓，則應(yīng)該利用課本中介紹的氣壓計進行測量．

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科目：初中物理 來源：2017屆甘肅省平?jīng)鍪芯拍昙壷锌家荒Ｎ锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

我們生活在一個充滿聲音的世界中，關(guān)于聲音的下列說法正確的是

A. 聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的

B. 聲音是一種波，它可以在真空中傳播

C. 我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的響度不同

D. 我們常說聲音“震耳欲聾”，是指它的音調(diào)很高

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在“探究歐姆定律”的實驗中（如圖）：
（1）當接入MN的電阻從5Ω增加到10Ω時，為了使電壓表的讀數(shù)保持2V不變，應(yīng)該將變阻器的滑片向b端移動．（選填“a”或“b”）．
（2）設(shè)電源電壓不變，將R0分別用5Ω、10Ω、20Ω接入M、N中，忘記調(diào)節(jié)變阻器，記錄了表3的數(shù)據(jù)．從表數(shù)據(jù)可以求出變阻器接入電路的電阻是10Ω，電源電壓是6V．空格處的電流是0.2A．
電阻Ω5 10 20
電流A0.4 0.3

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